? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 德惠市第二十九中學(xué)初二（1）班班級(jí)讀書計(jì)劃

【指導(dǎo)思想】

? ? ? ?通過形式多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)独柑，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅伤提、健康文明的班級(jí)文化氛圍，激發(fā)師生及家長(zhǎng)讀書的興趣偎谁，讓書本為孩子打開一扇扇窗，讓書本為教師們開啟一道道門纲堵，豐富知識(shí)巡雨，開闊視野，活躍思維席函，陶冶情操铐望！

【活動(dòng)主題】

? ? ? ? ?我初二（1）班擬開展“美文伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。學(xué)校為我們每個(gè)班級(jí)營(yíng)造了良好的讀書環(huán)境茂附，我們班也將讓墨香伴著歡聲笑語(yǔ)正蛙、伴著朗朗的書聲和勤奮的思考，飄蕩在我們美麗的校園营曼。我們相信：書山有路勤為徑乒验，學(xué)海無涯苦作舟。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣蒂阱，讓他們喜歡讀書锻全，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶录煤。

2．通過閱讀鳄厌，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野妈踊，提高閱讀能力了嚎，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

3．讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書廊营、愛讀書的習(xí)慣歪泳，陶冶情操，獲得愉悅赘风，感受成長(zhǎng)。

【讀書口號(hào)】　　好書伴我成長(zhǎng)纵刘！

【準(zhǔn)備階段】

1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作邀窃，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)假哎、任務(wù)瞬捕。

2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角舵抹，推選好班級(jí)圖書管理員肪虎，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。

3.學(xué)生自己從家里帶書惧蛹，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)扇救，帶哪些方面的書刑枝，如童話、故事書迅腔、科幻等等装畅。

4.結(jié)合教育部倡導(dǎo)的中學(xué)生需讀的10本書，為學(xué)生提供書源沧烈。 ?

【活動(dòng)階段】

（一）宣傳發(fā)動(dòng)掠兄，制定計(jì)劃

1．組織學(xué)生使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

2.讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃锌雀，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書蚂夕。如：安排活動(dòng)課之后的時(shí)間，晚自習(xí)專門開辟讀書時(shí)間腋逆，周六婿牍、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)闲礼。

3.做好家長(zhǎng)的宣傳工作牍汹。提倡在家庭中開展“我和父母共讀書”親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物柬泽，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍慎菲。

（二）實(shí)施行動(dòng)

1.讓學(xué)生充分利用早晨、中午锨并、晚上閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀露该，保證學(xué)生每天在校至少有三十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來校帶課外書）第煮。雙休日解幼、節(jié)假日，更要做到讀書包警、休息兩不誤撵摆，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣害晦。

2.開展交流活動(dòng)特铝，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽壹瘟，讓大家一起分享鲫剿。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)稻轨，建立班級(jí)圖書箱灵莲，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等∨咕悖可以把這些作文政冻、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里枚抵，供大家欣賞。

3.老師做好導(dǎo)讀工作赠幕，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法俄精。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)榕堰，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法竖慧。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句逆屡、名人名言摘錄在“成長(zhǎng)日志本”中圾旨，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

4.老師和學(xué)生一起共讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源魏蔗，在網(wǎng)上閱讀好書砍的，談?wù)勛x書心得。

5.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸莺治。為了提高應(yīng)考能力廓鞠，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物谣旁。

6.利用黑板報(bào)床佳、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽榄审、古詩(shī)文表演等活動(dòng)砌们，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

7.開展“我和父母共讀書”活動(dòng)搁进。

利用家長(zhǎng)會(huì)浪感，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用饼问，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境影兽，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中莱革，熏陶峻堰、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為驮吱，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣茧妒。

（三）活動(dòng)內(nèi)容　　

1．“同讀一本書”活動(dòng)：

學(xué)生萧吠、教師左冬、家長(zhǎng)“同讀一本書”活動(dòng)：

（1）全班以小組為單位（5個(gè)小組），統(tǒng)一確定同讀的書目纸型，也可以全班決定同讀書目拇砰；

（2）周末梅忌，學(xué)生與家長(zhǎng)一起讀書；周一到周五除破，由老師引領(lǐng)在學(xué)校讀書牧氮；

（3）每月利用一節(jié)班會(huì)課，班主任組織學(xué)生舉行“讀書報(bào)告會(huì)”瑰枫。一起品書踱葛、賞書、交流體會(huì)光坝。

2．讀書活動(dòng)多樣化：

（1）古詩(shī)尸诽、古文及文化經(jīng)典背誦活動(dòng)；

（2）讀書心得與摘抄“手抄報(bào)”活動(dòng)盯另；

（3）讀書心得（讀后感）大賽性含；

（4）班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)：

（四）總結(jié)評(píng)比　　

1.開展課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2.定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比鸳惯，每月評(píng)選出“閱讀大王”商蕴、“背誦大王”、“好書推薦者”芝发。

（五）具體活動(dòng)安排　　

2019年8月：

1.布置學(xué)生讀書內(nèi)容绪商。

2.布置學(xué)生進(jìn)行讀書摘抄活動(dòng)（成長(zhǎng)日志本）。

3.師生同讀一本書活動(dòng)后德。

2019年9月到學(xué)期結(jié)束：

1.組織學(xué)生大量閱讀部宿。

2.學(xué)生參加各班圖書交換日活動(dòng)。

3.召開讀書主題班會(huì)瓢湃。

4.讀書專題板報(bào)比賽（手抄報(bào)理张、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）绵患。

5.營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍雾叭，積極參與學(xué)校的讀書節(jié)的評(píng)比活動(dòng)。

6.參與學(xué)校組織的讀書知識(shí)競(jìng)賽落蝙，古詩(shī)文誦讀等织狐。

7.評(píng)比“閱讀大王”、“背誦大王”筏勒。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?德惠市第二十九中學(xué)初二（1）班班委會(huì)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2019年8月

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