2017年7月10埋合，星期一备徐，天氣：晴
今天這小閨女是玩瘋了，古詩背的不多甚颂，作業(yè)寫的也少坦喘，晚上朗誦課文盲再，就在那里糊弄，我一看這學習態(tài)度瓣铣，心里那個上火答朋，就吆喝了她幾句，沒想到我竟然沖著我吆喝：為什么我就要一直學習棠笑，妹妹就學習的少梦碗。聽到這抱怨，我這心里才看明白了蓖救，這是不想去學習了洪规，我告訴她：你不用學習了，你也玩循捺，人家妹妹是把我給她的任務完成了斩例，人家才玩，你呢从橘？你自己的任務完成了嗎念赶？
說完我就到了自己的臥室告訴自己，控制住自己的情緒恰力，不要和她吆喝叉谜，讓她自己在那里考慮考慮。過了半個小時我從臥室里出來踩萎，看著她在那里寫今天的日記停局。
孩子有情緒，我們作為家長要冷靜香府，如果我和她今晚吆喝起來董栽，肯定什么事情也是完不成，不如我們都冷靜一下企孩，就會有不一樣的效果锭碳。
