10.18（八月二十九）星期三? 陰有小雨
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.收看十九大召開直播
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （有圖有真相）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.聽課小記
今天下午去一中參加《道德與法治》學(xué)科鎮(zhèn)際教研祠够，聽了兩堂課诅岩，評(píng)了一節(jié)課摩桶。
用語(yǔ)文老師的思維方式去聽課绕沈，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是不離朗讀瞧甩。這應(yīng)該是由我們祖國(guó)的漢語(yǔ)言文字的特質(zhì)所決定的哪怔，孩子們通過朗讀拟烫，透過對(duì)漢語(yǔ)言文字的理解而明白更多的事情该编。
二是討論不走過場(chǎng)。討論的量不宜多硕淑，時(shí)間要給足课竣，當(dāng)然所討論的問題應(yīng)該具備值得討論的價(jià)值。那么置媳，什么樣的問題才有必要討論呢于樟？體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容中重點(diǎn)難點(diǎn)的問題吧∧茨遥“我給你三十秒鐘的時(shí)間討論”迂曲，完全沒意思，三十秒鐘能處理的問題是難題嗎寥袭？肯定不會(huì)是路捧！若真只是為了調(diào)節(jié)課堂氣氛，那就適得其反了传黄，何不換一種方式呢鬓长？
三是關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)。一中的學(xué)生談到的那些國(guó)內(nèi)國(guó)際大事尝江，好多我都不知道，很慚愧英上！我自認(rèn)為自己不是“兩耳不聞窗外事”的人炭序，但卻似乎真的沒有時(shí)間去了解更多。下課后我問學(xué)生：“你們是如何修煉到有如此開闊的眼界的苍日？怎么知道那么多呢惭聂？”學(xué)生告訴我，他們可以在校園里報(bào)架欄里看報(bào)紙相恃，也可以到閱覽室讀書查資料辜纲，還可以充分利用每周末老師發(fā)放的手機(jī)查資料。真的太厲害了拦耐！這也讓我堅(jiān)定了自己的想法：“愛孩子耕腾，就引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)而不是簡(jiǎn)單地沒收手機(jī)∩迸矗”
行文至此扫俺，我突然想起我復(fù)讀高三的時(shí)候，老師怕外界來信會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)固翰，就會(huì)扣壓我們的書信狼纬，每周發(fā)一次羹呵。盡管每次我的信都會(huì)有很多，但我似乎可以在集中的時(shí)間段完成回信而不耽誤學(xué)習(xí)疗琉。實(shí)在來不及的時(shí)候冈欢，最簡(jiǎn)單的方法就是花小錢買一兩大張卡片，每張上面有十多張小卡片盈简，根據(jù)不同的人凑耻，挑選最適合表達(dá)我內(nèi)心想法的卡片裁剪下來裝進(jìn)信封里，寫上收信人及其地址郵編送火，就郵寄出去了拳话。多年以后才知道，為這事兒种吸，我給一個(gè)朋友帶來了麻煩（因?yàn)樾欧饫餂]有片言只語(yǔ)弃衍，讓朋友在其同學(xué)面前很尷尬）實(shí)在抱歉。
偏題了坚俗，就此打住镜盯。
【小米俊專欄】
“媽，你在哪呢猖败？”
“馬上到觀音了速缆。”
“哦恩闻，你聽課去了的哦艺糜。那小米呢？”
“你沒看到嗎幢尚？”
“沒有破停。我去你辦公室，沒看到你也沒看到他尉剩，我就回來了真慢。”
“沒事兒理茎，我到學(xué)校去看看吧黑界。”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了辦公室門口有個(gè)熟悉的身影皂林，再細(xì)看朗鸠，表情不對(duì)，似乎想哭一樣础倍。
“小米童社，我回來了！”
奇怪的是他居然躲在柱子后面著隆，不看我扰楼。
“小米呀癣，不用哭了，我回來了弦赖∠罾福”
他跑到了我面前，眼圈紅紅的蹬竖。
……
“三爸沼沈，你給俊哥買個(gè)玩具嘛”也蓿”
“怎么玩兒的列另？好玩兒?jiǎn)幔俊?/p>
“……好玩得很旦装，不信页衙，你都可以試試∫蹙睿”
“好店乐，明天買∩胂”
“三爸眨八，其實(shí)，我都想買……”
