立春里的回望與渴望
爆竹聲聲一歲除中鼠，春風(fēng)送暖入屠蘇！
酒香與爆竹的火藥香在除夕夜晚的春風(fēng)里四處彌漫蚊伞，溫暖又帶著一種春雨欲來(lái)的濕潤(rùn)席赂。在這樣的薰風(fēng)里，我坐下來(lái)回望2018时迫。
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都說(shuō)身體是革命的本錢颅停。2018歲初，我終于下決心用上自己原先不愿采用的治療方式來(lái)治療折磨我多年的疼痛掠拳。每一種慎重的選擇都是對(duì)生命的重新規(guī)劃癞揉。當(dāng)感覺(jué)正常生命似乎得以延長(zhǎng)的時(shí)候，我開(kāi)始為自己拓展生命的其他可能溺欧。
當(dāng)然喊熟，拓展也得從自身的愿望和可能出發(fā)。若要說(shuō)愿望姐刁，那就必須提到我最喜歡的兩本繪本：《花婆婆》和《石頭湯》芥牌。《花婆婆》給了我“讓世界變得更美麗”的夢(mèng)想聂使，《石頭湯》啟發(fā)我如何使自己和他人走向更大的生活圈子壁拉。前者賦予我愿景，后者啟迪我行動(dòng)柏靶。
我最大的愿望就是讓愚笨的腦子多裝點(diǎn)書本知識(shí)弃理，也想讓身邊的人更多地加入閱讀鉆研的行列。我覺(jué)得讓更多人一起讀書就是一件“讓世界變得更美麗”的事情宿礁。于是在年初我有了組織讀書會(huì)的念頭案铺。我又把這個(gè)念頭告訴給朋友。于是在朋友一連串的“為什么梆靖？怎么做控汉？有意義嗎？”的審問(wèn)下返吻，我們的讀書會(huì)竟然于1月17日開(kāi)啟姑子！
花婆婆剛開(kāi)始只在自己院子種魯冰花，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)了魯冰花開(kāi)在外面更美测僵。當(dāng)她走出自我的小世界街佑，擁有一顆開(kāi)放的心靈谢翎，她做了件最美麗的事情。而我呢沐旨， 也有走出自我的意識(shí)森逮，但畢竟個(gè)人能力和經(jīng)歷都不足以支撐起一個(gè)高質(zhì)量的讀書會(huì)，我吸收《石頭湯》中和尚們激發(fā)眾人拿出各自的食材共煮美味的辦法磁携，讓我們的讀書會(huì)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)褒侧。
大家共讀了《石頭湯》《花婆婆》《母雞羅絲去散步》《神奇飛書》《獨(dú)一無(wú)二的你》《安的種子》《棉被山隧道》《小蛇散步》《螞蟻和西瓜》《艾薇的禮物》《鐵絲網(wǎng)上的小花》《好餓的毛毛蟲(chóng)》《西西》《跑跑鎮(zhèn)》《雪人》等繪本，大家都還堅(jiān)持寫了些讀后感谊迄。后又共讀松居直的《我們?cè)鯓幼x繪本》以及簡(jiǎn)·尼爾森的《正面管教》闷供。
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既然講共讀《正面管教》，就不得不提被老公諷刺的事情统诺。
我在家是一個(gè)特別會(huì)對(duì)孩子吼的媽媽歪脏！女兒玩手機(jī)了，我要數(shù)落粮呢；她起床遲了婿失，我要大罵；她考試不好了鬼贱，我要諷刺移怯；內(nèi)衣不手洗，我就心急……
每次这难，老公就看著我皺著眉頭問(wèn)：你《正面管教》讀哪里去了舟误？！
非常汗顏姻乓！我也曾經(jīng)想過(guò)嵌溢，為什么我可以對(duì)別人的孩子和學(xué)生和顏悅色，對(duì)自己的孩子卻做不到蹋岩？每次共讀赖草，都讓我抽出時(shí)間來(lái)反觀自己與青春期女兒的斗爭(zhēng)，也一直在想剪个，為什么這種斗爭(zhēng)不能越來(lái)越少秧骑？
我不否認(rèn)我對(duì)女兒的學(xué)習(xí)很在意，我有自己的需求扣囊，眼見(jiàn)女兒高二,我希望女兒能好好學(xué)習(xí)乎折，確保她以后能順利回老家∏中可是骂澄，我恰恰忘了去反思孩子的需求。處在青春期的孩子惕虑，需要獲得外界同學(xué)坟冲、老師的認(rèn)同磨镶。而我見(jiàn)到她過(guò)多使用手機(jī)或者我以為她在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)用語(yǔ)言和暴力強(qiáng)力制止健提。
“問(wèn)孩子該怎么做要比告訴孩子怎么做琳猫，更能引起孩子的注意【毓穑”我缺的不是問(wèn)沸移，而是帶著“和善”的問(wèn)！我常常是生氣地喊著問(wèn)：“你說(shuō)侄榴，這怎么辦？這樣下去行不行网沾！”有時(shí)候逼著她告訴我她的學(xué)習(xí)計(jì)劃癞蚕，然后去檢查她是否落實(shí)——沒(méi)有鼓勵(lì)、理解和尊重辉哥。
平時(shí)我自認(rèn)為會(huì)鼓勵(lì)女兒桦山，常說(shuō)“我知道你能做得更好！”“你只要努力就會(huì)做得更好醋旦！”還自認(rèn)為沒(méi)有氣急敗壞恒水，飽含深情信任和熱情鼓勵(lì)！可問(wèn)女兒是否喜歡這兩句話饲齐。她說(shuō)：這都是廢話钉凌！誰(shuí)都知道認(rèn)真做或者繼續(xù)做一遍會(huì)做得更好。
《正面管教》書上說(shuō)這句話背后的態(tài)度常常是說(shuō)教或者失望捂人。兩句話都表述了“你能做得更好”御雕，言外之意，你目前很好或者還不錯(cuò)滥搭，但是還不夠完美酸纲！原來(lái)我們自以為好的話語(yǔ)都是我們自以為而已。
作者說(shuō)：“我們太習(xí)慣與用懲罰瑟匆、說(shuō)教以及其他形式的責(zé)難闽坡、羞辱和痛苦來(lái)促使孩子做得更好了〕盍铮”“一旦大人真正懂得了一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆邮且粋€(gè)喪失信心的孩子疾嗅，他們就會(huì)樂(lè)意去想辦法鼓勵(lì)孩子。鼓勵(lì)是改變孩子行為最有效的方法祝谚∠艹伲”
博諾切夫也說(shuō)：“教育者必須不斷地有意識(shí)地使自己經(jīng)受住失望的危險(xiǎn)，因?yàn)檫@種信任不可避免地帶有風(fēng)險(xiǎn)交惯。如果僅僅出于教育上的原因而試圖采取一種假信任次泽，即盡管實(shí)際上心中有保留看法穿仪，但嘴上說(shuō)信任，這是無(wú)濟(jì)于事的意荤“∑”“教育的特殊困難在于盡管有過(guò)沮喪，但仍要有勇氣信任并一如既往地表現(xiàn)出信任玖像。因?yàn)橹挥性谶@種情況下紫谷，一種能夠深入青年人內(nèi)心的教育才會(huì)得以成功，才能真正激發(fā)起他們內(nèi)在的更強(qiáng)的能力捐寥◇宰颍”
再回想自己對(duì)待學(xué)生和自己孩子的不同態(tài)度，不覺(jué)汗涔涔：也許我對(duì)他們都沒(méi)有絕對(duì)的信任握恳！這也許就是我這么多年教育教學(xué)如此平庸的根源瞒窒！
３
平庸的教育生涯里卻又不能否認(rèn)自己曾經(jīng)投入的一絲熱情。
很多事情都是陰差陽(yáng)錯(cuò)又似乎是命中注定乡洼。一個(gè)中文專業(yè)的人在大學(xué)時(shí)代崇裁，同學(xué)們?nèi)D書館看文學(xué)作品，而我看的最多的卻是心理學(xué)書籍束昵。在中學(xué)教十幾年語(yǔ)文拔稳，認(rèn)識(shí)到自己的淺薄才繼續(xù)求學(xué)，再到換單位锹雏。人生地不熟的單位里只求一分安穩(wěn)與安全巴比。在幼兒教育心理學(xué)缺老師的情況下接下這門課程的教學(xué)，然后奇葩般地受好評(píng)逼侦，又開(kāi)始講授幼兒教育心理學(xué)匿辩，最后走上了不歸路，被“授予”學(xué)前教研組長(zhǎng)的工作榛丢。
在我铲球，沒(méi)有什么比認(rèn)同自己的職業(yè)更幸福的事情，更沒(méi)有比去影響未來(lái)的同行更美妙的事情晰赞。所以稼病，我樂(lè)意上學(xué)前教育專業(yè)的任何我能上的課程。只是學(xué)院發(fā)展掖鱼，新專業(yè)申報(bào)提上日程然走，我卷入此事。
我確實(shí)是有些不愿意戏挡，不是因?yàn)閼猩秩穑且驗(yàn)槲也皇菍I(yè)人士。全局觀念不夠褐墅，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足拆檬，課程理論不夠新穎洪己，我知道自己的短板，不敢去全面擔(dān)當(dāng)而阻礙了有才人士的進(jìn)路竟贯。
也許人在外地答捕，內(nèi)心會(huì)有種為家鄉(xiāng)爭(zhēng)氣的動(dòng)力。當(dāng)聽(tīng)到有人評(píng)論“浙江人精明”屑那，我有種受侮辱的感覺(jué)拱镐。應(yīng)該說(shuō)“浙江人勤勞肯吃苦”才對(duì)！我很多親友身上都有這份“踏實(shí)吃苦”的精神持际。他們肯鉆研自己的業(yè)務(wù)沃琅，肯投入時(shí)間和資金去提升自己⊙⌒铮“混”這種在某些人看來(lái)比較“高級(jí)”的人生境界阵难，在他們看來(lái)那是懶漢的表現(xiàn)。生活中我以為自己也不精明芒填，說(shuō)話做事沒(méi)有拐彎的頭腦，只知道有任務(wù)就盡快做好做完空繁。
我只記住“勤能補(bǔ)拙” “天道酬勤”殿衰。勤勞給我以饋贈(zèng)，態(tài)度為先的評(píng)論下盛泡，大伙至少贈(zèng)我以尊重闷祥。我也記得自己不能丟老家人的臉。因此傲诵，專業(yè)申報(bào)上知道確實(shí)也只能我和小伙伴跟隨領(lǐng)導(dǎo)們一起做后凯砍，我也算是盡了十二分的努力。從4月忙碌到11月拴竹，不管結(jié)果如何悟衩，我也問(wèn)心無(wú)愧！也真心希望學(xué)院能招進(jìn)有才學(xué)的專業(yè)人才栓拜，帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展座泳，也能帶動(dòng)我們一起進(jìn)步。
4
我的各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)總是很浮泛：年初纏繞畫練習(xí)個(gè)把月就沒(méi)堅(jiān)持幕与，說(shuō)好的跑步運(yùn)動(dòng)沒(méi)堅(jiān)持多久挑势，十月份開(kāi)始打卡欣賞了中國(guó)畫100幅之后無(wú)下文。只有周末學(xué)書法啦鸣，并與三四個(gè)孩子一起閱讀兒童文學(xué)作品堅(jiān)持下來(lái)潮饱。而這是因?yàn)橛欣瞎诩易霰Ｕ稀＝优畠荷蠈W(xué)放學(xué)诫给，買菜做飯香拉，是他讓我活得更自我啦扬。而我有點(diǎn)慚愧，自己并未全身心投入書法練習(xí)和閱讀的提煉上去缕溉。
總是覺(jué)得自己卷入任何一件事情都不夠深入透徹考传！讀書會(huì)無(wú)深度，教育孩子不夠有信心证鸥，專業(yè)建設(shè)不夠有水準(zhǔn)僚楞，原計(jì)劃深度讀杜威也只是膚淺讀一遍，沒(méi)有組織文字枉层。唯一讓我感覺(jué)在深度和膽識(shí)方面有點(diǎn)進(jìn)步的恰恰是9月底在南明教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院主持一次電影《水形物語(yǔ)》的討論泉褐。多次觀影，仔細(xì)準(zhǔn)備鸟蜡，盡力引發(fā)大家思考膜赃。這樣邁出一步，讓我感受到揉忘，其實(shí)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)就是接受最好的教育跳座。
沒(méi)有深切的鞭策不會(huì)有內(nèi)心的疼痛！當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)好友都在自己的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W有所長(zhǎng)時(shí)泣矛，當(dāng)感受到年歲漸增的緊迫疲眷，當(dāng)意識(shí)到女兒的獨(dú)立，我才深切認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性您朽。子曰：“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也狂丝。四十五十而無(wú)聞焉，斯亦不足畏也已!”我真怕自己變成一個(gè)“老而不死”的“賊人”哗总！
沒(méi)有深刻的疼痛不會(huì)有生命的刻寫几颜！于是，在2019年元旦讯屈，我去了忻州向郝老師學(xué)習(xí)如何組織讀書會(huì)蛋哭；于是，我決定每年學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能耻煤；于是具壮，我在郝老師問(wèn)我是否能在網(wǎng)師講授《給教師的建議》幾小時(shí)之后我選擇答應(yīng)。我知道自己水平不夠去做這些事哈蝇，但我選擇先答應(yīng)棺妓，邊學(xué)邊盡力！
凌晨二點(diǎn)炮赦，爆竹闌珊怜跑，公雞鳴叫，新年已然到來(lái)。干老師說(shuō)：“站在立春里性芬，我們都是一棵渴望開(kāi)花的樹(shù)峡眶。或者謙卑得像一棵草植锉，卻渴望開(kāi)出最燦爛的花辫樱。”誰(shuí)說(shuō)不是呢俊庇？每個(gè)人都有自己隱秘的愿望狮暑，只是敢不敢表白而已。
而我辉饱，還是那個(gè)充滿浪漫精神的人搬男。想學(xué)花婆婆，有機(jī)會(huì)就要去遠(yuǎn)行彭沼，去感受人與人之間的溫情缔逛；要多獨(dú)處，擁有寧?kù)o獨(dú)立的靈魂姓惑；最后褐奴，再盡力做一件讓世界變得更美的事情，于我于毙，便是用閱讀改變自己和他人歉糜！
