艾欣:
今天晚上由我給大家解析電影《讓愛傳出去》
艾欣:
大家看完有什么感受呢扮念？
玲兒Elaine:
1. 原生家庭苗踪。如果我們不能學(xué)會(huì)改變自己盛嘿，很可能就會(huì)變成我們?cè)彝ブ凶钣憛挼哪莻€(gè)人关划。2.學(xué)會(huì)接納自己，改變自己官辈，從而影響你身邊的人箱舞。3.生命是無常的，但你傳遞出去的愛可以超越死亡的延續(xù)拳亿。
小電～牛佳勝:
這電影晴股，好暖心
結(jié)局也扎心。
讓一個(gè)溫暖肺魁，變成三個(gè)溫暖队魏，一個(gè)城市溫暖三個(gè)城市。一個(gè)國家溫暖三個(gè)國家。
世界即可大同胡桨。
我愿意成為哪個(gè)傳遞愛的人官帘。
艾欣:
《讓愛傳出去》這部電影講述了一位老師給一幫初中孩子講社會(huì)學(xué)，談人與社會(huì)的關(guān)系昧谊，并布置了一個(gè)作業(yè)：做一件事看能否改變世界
艾欣:
孩子們的答案五花八門刽虹，比如讓中國的孩子們一齊起跳，目的是為了落地時(shí)引起的震動(dòng)可以改變地球運(yùn)行軌道呢诬。
艾欣:
這個(gè)算不算改變世界涌哲？
艾欣:
當(dāng)然算
艾欣:
因?yàn)楹⒆觽兊南胂罅κ菬o窮無盡的
艾欣:
然而我們主人公崔佛的方案則非常別致，他的方案是每個(gè)人幫助另外三個(gè)人做一件好事尚镰，解決他們不能解決的問題
艾欣:
然后這三個(gè)人再分別傳給其他三個(gè)人阀圾，于是一傳三，三傳九狗唉，依次類推初烘，這樣世界將變得越來越美好
Jane-羅利:
教師的教學(xué)觀念很正，真的是在用心去引導(dǎo)孩子們對(duì)世界的看法分俯，如果在自由來的那一天肾筐，我們還沒準(zhǔn)備好，怎么辦缸剪？就是這樣的問題讓同學(xué)們對(duì)生活吗铐，學(xué)習(xí)有了新的思考方向。
艾欣:
于是這個(gè)小孩子就開始了他改變世界的行動(dòng)
艾欣:
先是一個(gè)流浪漢杏节，然后是他的老師唬渗，最后是他的同學(xué)
艾欣:
不過令他悲哀的是，他的行動(dòng)似乎都失敗了奋渔，流浪漢沒有改變吸毒的行為
艾欣:
他的老師不能原諒這孩子的母親镊逝，用愛將她拯救出來
Jane-羅利:
說實(shí)話，我感覺自己在讀書的時(shí)候從來都沒有想過這些問題卒稳，我想國內(nèi)目前還很缺這樣的老師。
艾欣:
那個(gè)同學(xué)呢他巨，當(dāng)他被幾個(gè)壞小子欺負(fù)的時(shí)候充坑，小主人公退縮了，沒有挺身而出染突。
艾欣:
@廣州? 羅利 恩恩捻爷，他們進(jìn)行啟發(fā)式的教學(xué)
艾欣:
崔佛陷入了痛苦當(dāng)中，開始為自己的計(jì)劃感到絕望
艾欣:
這時(shí)候老師告訴他份企，他不以結(jié)果評(píng)分也榄，重要的是過程
艾欣:
不過還好，影片同時(shí)開展著兩條線索
艾欣:
當(dāng)小主人公垂頭喪氣之際，一個(gè)遠(yuǎn)在洛杉磯的受愛心傳遞受益的作者開始了他追本溯源的行動(dòng)甜紫。
艾欣:
愛心的傳遞或許沒有像小主人公預(yù)想的路線行進(jìn)降宅，崔佛幫助了流浪漢戒毒時(shí)，但這份愛卻在生命之間流動(dòng)
艾欣:
流浪漢將這個(gè)計(jì)劃告訴了崔佛的媽媽艾琳囚霸，于是艾琳鼓足勇氣面對(duì)了自己酗酒的母親并且原諒了她
艾欣:
在一次外出過程中腰根，崔佛的外婆幫助了一個(gè)被逮捕的搶劫犯，這個(gè)搶劫犯深受感動(dòng)并把這份愛傳遞給了在一位哮喘的女孩子拓型，即使當(dāng)時(shí)的方式很極端额嘿，使得律師的女兒得救
艾欣:
后來律師將這份愛傳遞給了車子被摧毀的一名記者......
艾欣:
于是這份愛按照自己的渠道閃爍光亮，讓人感受到愛的溫暖
艾欣:
讓愛在生生不息的流動(dòng)
艾欣:
最終這兩條線索同時(shí)展開劣挫，相逆而行册养，最終碰撞出炫目的火花，這個(gè)孩子交出了一份圓滿的答卷
艾欣:
這部電影給我們最大的啟發(fā)是什么压固？
葉子 (葉子):
無私的愛球拦，給予別人需要的東西
艾欣:
@長(zhǎng)沙-葉子 [愛心]
艾欣:
只要你播下愛的種子，決定去改變邓夕，很多事情會(huì)像潤(rùn)物細(xì)無聲刘莹，悄悄地改變著我們的生活
艾欣:
就像我們學(xué)習(xí)本心一樣，我們可能會(huì)覺得自己沒有什么改變焚刚，但是自己的生活点弯，事業(yè)和家人之間的關(guān)系已經(jīng)在不知不覺中有改變
艾欣:
這部電影的片名叫做《讓愛傳出去》，那么愛究竟是什么矿咕？
艾欣:
愛有三個(gè)重要的因素：
艾欣:
首先抢肛，愛是放下執(zhí)著，放下期待碳柱。
艾欣:
其次捡絮，愛是默默地支持，默默地陪伴莲镣。
艾欣:
最后福稳，愛的付出需要你自己獨(dú)立去面對(duì)。
艾欣:
影片中瑞侮，我們可以看到崔佛對(duì)流浪漢的愛是沒有期待沒有執(zhí)著的的圆，只是無條件的付出，帶領(lǐng)他到家里做客半火，洗澡并住在自己家的停車室里面越妈。
玲兒Elaine:
真正的愛是沒有欲望的
艾欣:
影片中，崔佛的母親面對(duì)生活的壓力不斷酗酒钮糖，盡管崔佛很不喜歡酗酒的母親梅掠，還是在默默地陪伴支持母親，并且竭力安排母親與老師的約會(huì)。
艾欣:
這也說明了愛是默默地支持與陪伴
艾欣:
影片中崔佛看到同學(xué)再一次被同學(xué)欺負(fù)時(shí)阎抒，他挺身而出酪我，主動(dòng)保護(hù)被欺負(fù)的孩子。
艾欣:
這也揭示出了挠蛉，每個(gè)人跟世間萬物的鏈接都需要自己去面對(duì)祭示，沒有一個(gè)人可以替他去做
艾欣:
比如我們要將愛傳遞給孩子，那么我們也只能列一個(gè)清單谴古，讓他一個(gè)一個(gè)去面對(duì)质涛，不然無論怎么默默支持都沒有辦法
艾欣:
愛就像煤一樣，只要被點(diǎn)燃掰担，就會(huì)越燒越旺
艾欣:
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸粯踊懵剑梢詮囊粋€(gè)點(diǎn)進(jìn)去，然后慢慢地把自己打開带饱，慢慢地突破
艾欣:
其實(shí)我們對(duì)于父母關(guān)系都是一種愛的傳遞毡代，這種愛可以慢慢地打開，而且父母之愛給我們的反饋會(huì)比較大勺疼，會(huì)及時(shí)給自己支持
艾欣:
所以從家庭關(guān)系教寂，親密關(guān)系入手的愛，可以很容易拿到反饋
艾欣:
總結(jié)一下执庐，你要將愛傳遞給別人酪耕，首先，你自己要獨(dú)自去面對(duì)轨淌，不要逃避迂烁，不要用道理，評(píng)判去逃避
艾欣:
其次递鹉，你要放下執(zhí)著與期待
Jane-羅利:
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸粯用瞬剑梢詮囊粋€(gè)點(diǎn)進(jìn)去，然后慢慢地把自己打開躏结，慢慢地突破
十分認(rèn)同却盘，不用因?yàn)檠矍八坪蹙薮罄щy而不作為，多想一點(diǎn)媳拴，多做一點(diǎn)黄橘，下一秒也許就是驚喜。
艾欣:
最后禀挫，你默默地支持旬陡，默默地陪伴拓颓，默默地關(guān)注
艾欣:
@廣州? 羅利 [玫瑰]
艾欣:
以上是自己跟別人的愛语婴，那么一個(gè)人如何愛自己呢？
艾欣:
一個(gè)人要真正愛自己，首先要跟自己的身體進(jìn)行鏈接砰左，其次要學(xué)會(huì)享受生活
艾欣:
這種享受生活叫做無為而為
艾欣:
你不能陷入到某件事情里面匿醒，被事情推著走，你要積極主動(dòng)的去面對(duì)事情
艾欣:
除了這些還要給自己最高的目標(biāo)
艾欣:
比如我們的最高目標(biāo)是回歸本心缠导，激活愛
艾欣:
當(dāng)你確定自己的最高目標(biāo)后廉羔，那么我們每天需要做的方式就是標(biāo)注，所有一切都是幫助我們回歸本心的
艾欣:
當(dāng)我們要做練習(xí)的時(shí)候僻造，就要完全投入憋他，完全付出
艾欣:
讓愛傳出去里面講到一個(gè)游戲，他幫助一個(gè)人后必須讓這個(gè)人將這份愛傳遞給其他三個(gè)人
艾欣:
這在現(xiàn)實(shí)生活中的隱含意思是髓削，在現(xiàn)實(shí)生活中如果有一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心竹挡，無條件的幫助你
艾欣:
你內(nèi)在會(huì)不自覺的有一個(gè)承諾，你想幫助更多的人
艾欣:
這種無條件的愛其實(shí)是一種傳承立膛，這種傳承會(huì)被人接收到
艾欣:
如果不傳遞出去揪罕，內(nèi)心會(huì)比較內(nèi)疚，看別人幫助自己這么多宝泵，想要去幫助更多的人
艾欣:
這就是每個(gè)人內(nèi)心當(dāng)中都有的一種善良
艾欣:
就如父母給了我們生命好啰，我們?cè)俳Y(jié)婚生子，給了孩子生命一樣儿奶，這是一種傳承
艾欣:
這里關(guān)鍵有一點(diǎn)框往，人們往往喜歡待在自己的舒適區(qū)不敢去面對(duì)
艾欣:
那么這個(gè)舒適區(qū)是什么？
艾欣:
就是一個(gè)人長(zhǎng)期會(huì)忽略掉自己身體上面的感覺
艾欣:
內(nèi)心會(huì)變得僵化廓握，不斷糾結(jié)搅窿，并產(chǎn)生很多妄念
艾欣:
因此不敢面對(duì)真實(shí)的自己，更不可能好好地愛自己
艾欣:
影片中隙券，我們可以看到男应，老師因?yàn)樾r(shí)候的創(chuàng)傷，將自己的心封閉起來了娱仔。他不愿意去原諒崔佛的母親沐飘，不愿意打破自己固有的生活習(xí)慣。
艾欣:
同時(shí)我們可以看到牲迫，崔佛的母親是不愛自己的耐朴，她活在自己的幻想和僥幸心理中， 她一次有一次地原諒崔佛的父親盹憎，
艾欣:
甚至覺得他已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了筛峭，渴望再給他一次機(jī)會(huì)
艾欣:
我們都知道，江山易改本性難移陪每，母親并沒有做到尊重事實(shí)影晓，母親這樣的心慈只是給自己和崔佛帶去更大的傷害
艾欣:
于是影片最后镰吵，崔佛說到，我想是有些人太害怕了
艾欣:
或者認(rèn)為事情會(huì)有所不同挂签，這世界還不算太遭
艾欣:
習(xí)慣原本生活的人疤祭，不容易改變，就算情況很遭饵婆，也很難改變
艾欣:
于是他們放棄了勺馆，他們一放棄，每個(gè)人就都是輸家
艾欣:
聽到這里侨核，我們大家內(nèi)心都有很大的觸動(dòng)草穆？
艾欣:
尤其是那個(gè)老師，作為社會(huì)學(xué)老師搓译，他覺得有愧于自身的角色
艾欣:
當(dāng)觀念與行動(dòng)不能統(tǒng)一的時(shí)候续挟，其語言跡近于欺騙，其內(nèi)心跡近于偽善侥衬，其人格跡近于怯懦
艾欣:
還好诗祸，在影片中，那個(gè)老師醒悟了轴总，開始面對(duì)自己的內(nèi)心重新接納崔佛的母親
艾欣:
而作為觀眾直颅，我們也要反思自己，是不是因?yàn)樽约旱目謶只蛘呤孢m區(qū)而讓自己不敢面對(duì)真實(shí)的自己怀樟？
艾欣:
其次功偿，這部電影還講到一個(gè)點(diǎn)，享受生活
艾欣:
享受生活就是說不要被生活所強(qiáng)迫往堡，每天為了生存而去生活
艾欣:
很多東西需要積極主動(dòng)的去享受它械荷，或者合理安排自己的時(shí)間，每天是一個(gè)精進(jìn)的狀態(tài)虑灰。
艾欣:
我們作為一個(gè)正常的人吨瞎，它是充滿了積極主動(dòng)大方
艾欣:
但是如果他是一個(gè)被創(chuàng)傷給禁錮住的人，一般都會(huì)感覺不愿意付出穆咐，很容易算計(jì)或者很焦慮
艾欣:
一個(gè)正常的人就會(huì)像小朋友一樣活蹦亂跳颤诀，懂得自己想要什么，
艾欣:
想要什么會(huì)表達(dá)得很清楚对湃，而不是不敢說
艾欣:
比如他餓了崖叫，想吃東西，會(huì)直接表達(dá)
艾欣:
但是我們成年人拍柒，如果創(chuàng)傷淤積比較多心傀，不敢說，不敢表達(dá)
艾欣:
害怕說一下害怕別人說他不懂事
艾欣:
害怕提出這個(gè)要求會(huì)被拒絕
