讀完這最后一本《幸存者》米诉，已經(jīng)把法醫(yī)秦明的至今出版的小說都看完了。從幾年前開始追《尸語者》的時候篷帅，絕不會想到這樣的作品竟然會紅史侣，還紅到拍網(wǎng)劇的地步。
作為小說來說魏身，這套小說只能給個60分的惊橱。人物性格的設(shè)定過于臉譜化，對話略顯蒼白箭昵，心理描繪幾乎為零税朴；那些強行穿插進去的“笑話”一點也不好笑，十分尷尬家制；作為懸疑小說正林，更是罕有緊張氣氛，伏筆也不夠精彩颤殴，甚至有作者自己劇透的嫌疑觅廓；更要命的是，作者總是把大段大段的教科書介紹插入到對話中去涵但，實在大煞風景杈绸。
不過作為一個對法醫(yī)學有那么點熱愛的人來說帖蔓，這樣的書卻剛剛好，把教學融入到一個個濃縮的真實案件中去瞳脓，那些生僻的法醫(yī)學名詞和原理也就不那么難以記住了塑娇。陸續(xù)看完5本書，倒也記住了些什么“組織間橋”劫侧、“顱腦對沖傷”之類的也不知道學了干什么的詞——難道我還能去解剖不成埋酬。
由一個長期工作在一線的法醫(yī)來創(chuàng)作小說，最大的優(yōu)勢就在于真實性板辽。諸如法醫(yī)還要在工作間隙去處理一些信訪工作奇瘦，諸如公安系統(tǒng)的幾條線之歸屬，作為小說的副線去看劲弦，也覺得頗有意思耳标，或許算是我國法醫(yī)工作的獨特之處。
作者既有科普目的邑跪，又兼之有大量的一線案件積累次坡，不高高在上地說一些大道理，也不怨氣十足地哭訴工作艱辛画畅，難得的是多了點自嘲和自娛砸琅，相比備受推崇的日本法醫(yī)界“老法師”所著的《未知死焉知生》，就多了太多可讀性轴踱。
零零總總症脂，可以給這套小說70分。而且一連五本寫下來淫僻，單是這份毅力就十分叫人佩服了诱篷！
其實我不算是法醫(yī)學門外漢。怎么說也在大學期間選修過這門課雳灵。既然是不作學分考量的選修課棕所，老師也沒認真教，只是放些照片說些故事悯辙，一方面娛樂課堂氣氛琳省，一方面看著學生沖出教室去嘔吐，大概也娛樂了老師自己躲撰。
年代實在久遠针贬，小說里提到的那些名詞和原理全都記不真切，也不知是老師真的沒教拢蛋，還是我沒有記住坚踩。
課堂上印象最深刻的一張圖是人腦解剖，頭部的皮膚被前后掀開瓤狐，露出顱骨瞬铸。震撼之處在于，原來顱骨外的皮膚這么厚４∪瘛（這張圖著實引吐了不少同學）
印象最深刻的一個原理是嗓节，溺亡者常常有局部痙攣現(xiàn)象，為了求生皆警，會緊緊抓住一個也許是很細小的物體不放拦宣。震撼之處可能在于那張照片是一個2歲的孩子。
印象最深刻的一個笑話是老師提到信姓，他曾經(jīng)解剖一具基本已經(jīng)腐爛鸵隧，味道極其嚴重的尸體，結(jié)果身上附著的味道久久不散意推，老婆三天沒讓回家豆瘫，之后躲到賓館里洗了三天澡除味。這個笑話成功地打消了我去做法醫(yī)的念頭菊值。知乎上竟然看到有妹子說求嫁給法醫(yī)外驱，好希望用這個故事給妹子洗洗腦。
印象最深刻的一個案例也是老師提到的腻窒，曾經(jīng)解剖一具車禍尸體昵宇，外表看上去還好，但是開胸一看儿子，身體里全是血瓦哎，幾乎看不到內(nèi)臟——名副其實的一腔熱血。用勺子進去舀血柔逼，結(jié)果一勺下去卻挖出一顆心——已經(jīng)是徹底游離在外了蒋譬。
當年還總是心心念念想要親自上解剖臺上看一看。老師也答應(yīng)了若有“新鮮尸體”便讓我們?nèi)ビ^摩解剖——沒錯我們學校也不知咋的竟然有法醫(yī)解剖室卒落。
結(jié)果呢羡铲，學期結(jié)束了也沒等到新鮮尸體。現(xiàn)在想來儡毕，一來是治安確實不錯也切；二來恐怕也是老師不忍心讓我們?nèi)タ窗伞?/p>
以此紀念我的法醫(yī)課。
