1.工作人員借著樓盤模型給大家介紹中心的設(shè)施建設(shè)上陕。接著帶領(lǐng)大家走進(jìn)住戶房間，一居兩室的房間映入老人眼簾拓春，大家神態(tài)表露出滿意释簿，感覺(jué)在這樣擁有綠化環(huán)境的視野和溫暖臥室里享受老年生活很是愜意。
2.來(lái)到配套設(shè)施的醫(yī)療樓棟：《怡樂(lè)頤養(yǎng)中心》這里如醫(yī)院一般聚集各個(gè)科室硼莽，如私人醫(yī)院坐落在小區(qū)里庶溶。我想這對(duì)老人的健康服務(wù)起到了及時(shí)又關(guān)鍵的作用。
3.《趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》來(lái)到老年大學(xué)活動(dòng)中心樓層懂鸵，這里寬敞明亮偏螺，老人們一下子就活動(dòng)開(kāi)了。大學(xué)生們積極為老人們服務(wù)匆光，分工安排好三個(gè)區(qū)塊套像，即三個(gè)游戲區(qū)，有：a.乒乓球投準(zhǔn) b.夾玻璃彈子c.趣味保齡球
老人們興高采烈的熱身起來(lái)终息，在比賽過(guò)程中就算輸了也懷抱著高度的興趣反復(fù)練習(xí)夺巩，樂(lè)此不疲。
4.《問(wèn)卷調(diào)查》：趁著老人們休息的空檔周崭，大學(xué)生們拿出問(wèn)卷在與老人交心聊天的氛圍中依依采集到老人自身的具體現(xiàn)況和內(nèi)心對(duì)生活改善的真實(shí)期待劲够。
5.《老有所助》：留心觀察著，老人與老人之間相互扶持休傍，關(guān)懷的舉動(dòng)感染著我們征绎！行動(dòng)利索點(diǎn)的老人給老友發(fā)水果，沖水倒水磨取，情緒歡暢的老人給大家?guī)?lái)自發(fā)性的舞蹈人柿，另沉默寡言的老人臉上舒展笑容，愉悅其中忙厌。
6.娛樂(lè)結(jié)束了凫岖，石柱山莊的工作人員為老人們已在食堂餐桌上備好一份份午餐，為他們提供了一步到位貼心的服務(wù)逢净。
這次的活動(dòng)在看好哥放，玩好歼指，吃好的快樂(lè)時(shí)光中度過(guò)。我看到這樣如此專業(yè)的養(yǎng)老小區(qū)甥雕，替那么因沒(méi)能有子女在身邊照顧的老人高興踩身，希望越來(lái)越多的子女在陪伴不到老人的有限情況下，問(wèn)問(wèn)老人的心里所需社露，能給家里老人提供「老有所樂(lè)挟阻，老有所托」的養(yǎng)老環(huán)境。
