1.學(xué)習(xí)吹奏陶笛一年半了墓律。
2.去年七月份去山東培訓(xùn)了蒂窒。初步學(xué)習(xí)了陶笛的吹奏方法躁倒，有時候從百度上搜一些曲子，指法洒琢，教材的教材是去山東培訓(xùn)配發(fā)的教材秧秉！
3. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)陶笛的專業(yè)吹奏方法，并學(xué)習(xí)陶笛隊多聲部的排練方法衰抑，七聲部排練的曲目象迎，以及陶笛樂隊演出時，在舞臺上表演的一些方式和方法呛踊！并打算在自己的學(xué)校砾淌，金城關(guān)回民小學(xué)建立一個多聲部的陶笛樂隊。樂隊已經(jīng)建立了谭网，只是二聲部汪厨。
4. 有，在2017年藝術(shù)節(jié)比賽時愉择，給學(xué)生排練二聲部的曲目劫乱，如《simple? gifts.》并獲二等獎织中，平時排練時，如《雪絨花》《送別》等衷戈，都是二聲部狭吼！自己最擅長吹奏二聲部！
6. 是的殖妇，自己平時會聯(lián)練習(xí)鋼琴刁笙，尤克里里，非洲手鼓拉一，這是自己最喜歡的幾種樂器采盒。在大學(xué)里學(xué)習(xí)的是美聲唱法！
7.現(xiàn)在擔(dān)任小學(xué)音樂老師蔚润，承擔(dān)陶笛合唱社團磅氨。兼職學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員。
8. 我覺得在演奏技巧方面嫡纠，容易做的是指法的記憶熟悉烦租，和基本音級的吹奏。(因為甘肅音樂教材的編排除盏，使用的是簡譜叉橱。)所以演奏技巧方面，其他調(diào)式的指法者蠕。學(xué)生不容易掌握窃祝，還有升降音指法的記憶，比較困難踱侣。音樂表現(xiàn)力方面粪小，容易的是強音的吹奏，難的是抡句，氣息的控制探膊，低音的吹奏，在吹奏大陶笛是待榔，需要的氣息非常多逞壁。比較難！
9. 挑戰(zhàn)性的方面锐锣。
如學(xué)生吹奏G調(diào)啊腌闯，F(xiàn)調(diào)的曲子，必須要翻譯譜子雕憔，把譜子翻譯成C大調(diào)的姿骏，希望甘肅的音樂課本能早日改為五線譜，這樣就方便多了橘茉。還有就是低音的吹奏工腋，很難吹姨丈，不是沒聲了，就是音高了擅腰。
10.? 有二聲部排練蟋恬，教學(xué)，編制的經(jīng)驗趁冈，訓(xùn)練二聲部陶笛樂隊一年左右了歼争。
11. 陶笛是我們顏魯紅校長引進的小樂器進課堂的樂器，陶笛攜帶方便渗勘，價格家長容易接受沐绒，而且更重要的是，陶笛是弘揚中國傳統(tǒng)文化的一個方向旺坠。我喜歡陶笛的音色與吹奏時帶給人心靈的安靜與美好乔遮。
12. 在學(xué)習(xí)演奏陶笛的時候，我覺得識譜是最重要的取刃，還有視唱樂譜與樂理知識的積累蹋肮，通過有趣的方式，讓學(xué)生識譜璧疗，學(xué)習(xí)樂理知識坯辩，從而打下堅實的基礎(chǔ)。識譜是對陶笛初學(xué)者最重要的吧崩侠！
一漆魔，教學(xué)設(shè)計
1.? 聽賞一首陶笛樂曲，讓學(xué)生猜一猜這是哪種樂器的音色却音！
2改抡，認識了解陶笛這種樂器的來歷和特征！
3.? 掌握陶笛的握姿僧家，站姿等雀摘！
5.? 學(xué)生學(xué)會543三個音的指法裸删。
6.? 掌握543吹奏的方法八拱。教師教授學(xué)生吹奏的技巧！
7.? ? 學(xué)習(xí)吹奏《瑪麗有小羊羔》
