【作者】張立華
【指導(dǎo)老師】劉艷俩块、袁浩、鄭鵬
【圖解說明】
心：中心圖是一個小丑造型，代表四層含義：1玉凯、快樂势腮；2、給別人帶來快樂的人漫仆；3捎拯、多才多藝；4盲厌、導(dǎo)圖是畫在書房的門上的署照，代表快樂之門，希望兒子推開快樂之門吗浩，享受學(xué)習(xí)的快樂建芙。
線：藝術(shù)線條貼合關(guān)鍵詞。第三分支上畫了泉眼懂扼，貼合源泉岁钓；第四分支上畫了腳印，貼合成長微王；第二分支畫了樹葉屡限，而且綠色給人安靜、舒適的感覺炕倘，寓意是學(xué)習(xí)是很享受的過程钧大。
詞：關(guān)鍵詞簡潔易懂。特別說明一下第三分支快樂源泉：媽媽是把兒子帶到這個世界的人罩旋，而且?guī)ьI(lǐng)孩子走進(jìn)卓卷啊央，讓他發(fā)現(xiàn)了一個更好的自己。奶奶是從兒子5個月一直帶他到5歲半的人涨醋，學(xué)前教育打下了堅實的基礎(chǔ)瓜饥，而且不是親生勝似親生。初中時的數(shù)學(xué)老師閆老師對待當(dāng)時不愛學(xué)習(xí)的兒子不拋棄不放棄浴骂，兒子能夠考上高中最應(yīng)該感謝的人乓土。卓卷為兒子打開了一扇門，讓他發(fā)現(xiàn)了一個更好的自己溯警，并且卓卷家人們的無私奉獻(xiàn)與全力支持給了兒子無窮的力量趣苏，支持他一心向上。
圖：適當(dāng)處添加了簡筆畫梯轻，簡明達(dá)意食磕。
色：運用了對比色。
構(gòu)：結(jié)構(gòu)基本合理喳挑，分布較均衡彬伦。
【心得體會】：導(dǎo)圖是昨天畫的滔悉，兒子進(jìn)門前剛剛畫完。在他推開書房門的一剎那被驚到了单绑，應(yīng)該是沒想到我會把導(dǎo)圖畫到他的門上吧回官！嘗試創(chuàng)新，嘗試帶給兒子驚喜询张，嘗試用自己的行動帶動兒子在思維導(dǎo)圖這條路上越走越遠(yuǎn)孙乖！
