歸屬微姊、序位酸茴、平衡 |?與父母的連接 |?前任關(guān)系
人生無處不家排,處處是功課兢交。最近在追劇《小別離》薪捍。
第一次看《小別離》被文潔那種無時不刻的焦慮所嚇跑,幾分鐘后趕緊換臺配喳。后來實(shí)在沒有電視劇可看酪穿,耐著性子追下去,才發(fā)現(xiàn)這其中有典型的家族動力驅(qū)動晴裹。
文潔是主線被济,身上的家族動力最為明顯。
文潔在十幾歲時父母早逝涧团,這種早年分離的痛苦只磷,隱藏表現(xiàn)在職場生活中對所追求的事物的極強(qiáng)的計劃性和勢在必得经磅。但當(dāng)小孩也長到十幾歲,與文潔失去父母的年齡段相吻合時钮追,隱藏的分離的痛苦馋贤,壓制不住地表現(xiàn)出來,給出了重新面對或療愈的機(jī)遇和動力畏陕。
文潔對失去父母的恐懼和分離感配乓,借由女兒的成績和中考壓力顯露出來:成績不好意味著考不上重點(diǎn)高中,考不上重點(diǎn)高中以后的前途難料惠毁,前途不好意味著會失去很多東西犹芹,甚至失去人生等。
其背后動力卻是鞠绰,因?yàn)樵谶@個年紀(jì)失去了父母腰埂,導(dǎo)致自己失去了很多,生活艱難了許多蜈膨,所以不希望女兒走自己失去的老路屿笼,希望女兒過得更好;或者想通過自己的努力翁巍,把自己曾經(jīng)因?yàn)楦赣H的離開失去的在女兒身上找回來驴一,畢竟父母的離開是自己不可控的,而女兒的成績和中考是自己通過努力可控的灶壶,至少文潔是這么認(rèn)為肝断。
所以當(dāng)女兒的成績下滑威脅到重點(diǎn)高中以及由此衍生的人生美好前途時,文潔會表現(xiàn)得異常的焦慮和糾結(jié)驰凛,這同時隱約勾起了她失去父母那個階段的感受胸懈,所以她必須做點(diǎn)什么避免類似的失去再次發(fā)生。于是恰响,母女之間因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績帶來的各種沖突和故事就不難發(fā)生趣钱。
而作為丈夫的方圓,其父母雙全胚宦,感情美好首有,自然沒有這系列問題。表現(xiàn)在對女兒的教育上间唉,顯得更輕松绞灼、理解和游刃有余。
當(dāng)提出讓女兒出國時呈野,文潔表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的對分離的恐懼和排斥,這其實(shí)是她本人對于父母分離的恐懼焦慮的投射印叁。方圓在這個問題上是贊成和主動的被冒,一方面是想把女兒抽離出文潔與父母關(guān)系模式军掂,不再延續(xù)文潔的焦慮和難以釋懷;另一方面因?yàn)槊妹迷缒昃鸵殉鰢虻浚瑯拥姆蛛x感方圓也存在蝗锥,借由女兒的出國重新面對。
十幾歲的女兒則完全處于被動的狀態(tài)率触,被動地承受來自父母的他們本身的功課终议,被控制、被決定葱蝗、被焦慮穴张。
所以,子女表現(xiàn)的問題两曼,很大程度上其實(shí)是父母雙方或一方應(yīng)該面對而沒有面對的課題皂甘。在家庭中,子女往往是面鏡子悼凑,他們會覺照出這個家庭偿枕、父母雙方的家族若干代以來存在的重大挫折、創(chuàng)傷等等一切阻礙能量或愛流動的東西户辫,并以自身出問題的方式呈現(xiàn)出和解的方向和契機(jī)渐夸。
回到《小別離》,圍繞女兒成績和中考壓力帶來的沖突渔欢,這背后其實(shí)需要文潔重新面對父母的離開造成的分離感和失去感捺萌。
但在劇中,文潔表現(xiàn)出回避和破壞性膘茎。當(dāng)深藏的分離感和失去感沒有得到正視和滿足桃纯,潛意識就會繼續(xù)營造出再次的分離和失去來重新體驗(yàn)。文潔沒能阻止女兒出國披坏,工作表面上因?yàn)榧沂碌R而被排擠态坦、靠邊,面臨被炒的風(fēng)險棒拂,行走在了分離的邊緣伞梯,對于一個職場強(qiáng)人,把工作投射成對父母愛的渴求的文潔帚屉,這種分離的重續(xù)谜诫,個中滋味難以言說。
但是攻旦,在整個劇的前2/3喻旷,文潔對工作的漠不關(guān)心,應(yīng)付和排斥牢屋,很難說不是在背后分離動力推動下的自我導(dǎo)演且预。在情感方面槽袄,因?yàn)閷Ψ蛛x和失去的恐懼,在努力之后仍然沒能阻止女兒的出國锋谐,造成再次的分離遍尺,再次的分離體驗(yàn),仍然沒能讓文潔正視自己的內(nèi)心狀態(tài)和需求涮拗,反而加重了內(nèi)心的缺失和不安全感乾戏,于是更大的劑量開始醞釀。
先是文潔每日的以淚洗面三热,借由想女兒鼓择。然后是懷疑丈夫的前任的關(guān)系,并以此走向更大的分離——離婚康铭,而工作也再次走向了分離的邊緣——辭職或遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)惯退。文潔選擇了最徹底的重新體驗(yàn)分離:女兒出國、離婚从藤、外地工作催跪。
所謂不破不立,再次徹底的體驗(yàn)與父母的分離夷野,文潔所幸沒被打倒和迷失懊蒸,平衡與和解由此展開。
女兒的小說異常的火爆悯搔,這其實(shí)走出了另外一條與文潔的設(shè)想不同的道路骑丸,并且證實(shí)是走得通和很不錯的,這意味給文潔換一個角度看待父母離世和自身匱乏感的機(jī)會和案例妒貌。
異地工作的起色和扭轉(zhuǎn)乾坤般的進(jìn)展通危,這是在死地之后的完全依靠自身努力和拼搏實(shí)現(xiàn)的,是在對自己重新認(rèn)識之后的自我證實(shí)灌曙,也是很好的自我成長的過程菊碟,成年人了不需要依靠抱怨和歸咎于人來過活,自己的生活可以自己去爭取在刺。
丈夫以離職和重新回歸醫(yī)院來表明對感情的態(tài)度逆害,用智慧和耐心來等待和挽回感情。
最終蚣驼,出國去看看魄幕,文潔用一種開放的,而非臆想的心態(tài)颖杏,去重新面對女兒的未來和自身生活纯陨,情感與工作還有其他……
最后,劇中文潔選擇離婚,其實(shí)也是給了丈夫方圓一個徹底處理好前任關(guān)系的機(jī)會队丝,不要說方圓最初對前任陳潔完全沒想法靡馁,否則小美女實(shí)習(xí)生就不會出現(xiàn)了欲鹏,也是大學(xué)的年紀(jì)噢机久。
原文作者:雷易之(版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載也請注明出處)
文章來源:微信公眾平臺(ruguanchina)
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家庭系統(tǒng)排列(也叫家族系統(tǒng)排列)赔嚎,是由德國心理治療大師伯特?海靈格經(jīng)過30年不斷地發(fā)展膘盖、完善而形成的,是目前最前沿尤误、最震撼人心侠畔、最快速有效的心理治療方法之一,海靈格將這種方法定義為心靈工作损晤、實(shí)用哲學(xué)與為生命服務(wù)的科學(xué)软棺。
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