親近動(dòng)物解碼生命冈涧，鄰家奶奶抱著出生半年的小娃娃來串門茂附，這不是今天的第一次，說為的是讓孩子見識(shí)更多督弓，也能這樣理解营曼，農(nóng)村條件就是這樣。當(dāng)我見到小生命在我面前時(shí)愚隧，那種比見到自己親人的感覺無法言表蒂阱，也許對(duì)于新生命的好奇、疑問使我如此興奮。小娃娃與我所想有很大不同录煤，觀察手臂可明顯分為三段鳄厌，小臂為兩段，其中一節(jié)儲(chǔ)藏多余的能量供手部吸收–猜測(cè)妈踊，為什么了嚎？不解？
再者响委，便是孩童的眼睛與我們成年人有很大區(qū)別新思，小孩子眼眸中黑色成分居多且因由初生而不帶雜質(zhì)窖梁，小孩子對(duì)世界充滿了不解赘风，懵懂的大眼睛對(duì)任何都產(chǎn)生不了興趣，只是在單純的初探纵刘，都說5歲之前孩子是不存在記憶的(老人而言邀窃，還有本人親身經(jīng)歷)，也許年幼的孩子可以看見奇怪的東西只是之后記憶無法儲(chǔ)藏而忘卻了也說不定(猜測(cè))假哎。
小娃娃走后看著老胡瞬捕，抱起狗爪至狗嘴兩側(cè)，搖搖狗腦袋舵抹，不解道“老胡你為啥子聽不懂我說什么呢”“瞧你那兩眼珠子轉(zhuǎn)的飛快肪虎，就知道你沒在思考”。之后與狗好似瘋的玩惧蛹，一直左沖右撞扇救，奈何礙不過狗，就雙手蓄勢(shì)待發(fā)合于胸前香嗓，只待狗凌空躍起雙手迅速出擊抓住狗爪順勢(shì)空中旋轉(zhuǎn)180將狗放倒迅腔，后思量其中力的運(yùn)用分散在嬉笑打鬧中可用，真正在大型猛獸中使用那只是靠娱，純粹送一血的命沧烈。
對(duì)于同等大小野獸而言，單對(duì)單搏斗中像云，以正面硬抗碾壓對(duì)手锌雀。例如: 虎 ，在襲擊動(dòng)物時(shí)又不會(huì)太多暴露自身的弱點(diǎn)(下腹)迅诬，以最強(qiáng)有力的武器“虎牙汤锨、虎爪、以及沖刺帶來的加速度”正面PK對(duì)手百框，達(dá)到近身搏斗斷喉窒息闲礼，當(dāng)我們面對(duì)二百多斤全身肌肉又具鋒利牙齒與四爪的敵人時(shí)，徒手戰(zhàn)勝可能性幾乎為零。
如何正面徒手戰(zhàn)勝呢柬泽？揚(yáng)長(zhǎng)避短慎菲。今日觀察看似貓咪比較聰明，其實(shí)都是本能驅(qū)使的結(jié)果锨并，擁有一定智力便可去理解肢體帶來的言語信息露该。而今天中午喂貓，貓咪一直緊盯著手中食物不放第煮，刻意引導(dǎo)也是徒勞解幼，眼中所見抵不過心中所想，這大抵就是智慧與本能驅(qū)使的差別包警。
揚(yáng)長(zhǎng)避短撵摆，動(dòng)物之所以為動(dòng)物，在于智力的比拼中處于劣勢(shì)害晦，而劣勢(shì)往往在關(guān)鍵時(shí)刻決定生死特铝。人在千百萬年的進(jìn)化過程中優(yōu)勢(shì)不斷得到發(fā)展，劣勢(shì)也在隨之加強(qiáng)壹瘟。智力得到飛速提升鲫剿，體能力量卻敵不過同等大小的一只狗。
不可否認(rèn)曾經(jīng)的我們很強(qiáng)大稻轨，可力抵虎豹灵莲，可今世之人脆弱不堪，卻數(shù)量龐大殴俱。從整體來看我們是變得越來越強(qiáng)大政冻，可強(qiáng)大的本源是數(shù)量，是不斷更新?lián)Q代后彌補(bǔ)的差距粱挡，追其本源是智慧的延續(xù)赠幕，其思維進(jìn)步為興盛的主線脈絡(luò)。而在當(dāng)今我們?cè)讷@得更強(qiáng)大力量“智慧”的同時(shí)也付出了代價(jià)询筏，身體機(jī)能在不斷的退化榕堰。為此理論前提是人是在不斷變化著的，而且變化方向是有智力有弱變強(qiáng)嫌套，體能力量有強(qiáng)變?nèi)跄媛拧ＶС謱W(xué)說為進(jìn)化論
若人生來如此，我們又應(yīng)當(dāng)以何種理由來證實(shí)自己踱讨，或者為之改變魏蔗。我們因如何更好發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，余以生命長(zhǎng)度痹筛，及獲取知識(shí)所有量為限莺治，發(fā)展智力廓鞠，首要當(dāng)先充實(shí)己需，獲取必要有用知識(shí)谣旁，內(nèi)化心靈成長(zhǎng)心智床佳，為時(shí)之需增加判斷的標(biāo)尺，量級(jí)越多最后指向所在正確規(guī)律就越大榄审，所能承受之重便愈多砌们。
