觀察時間：2020.7.2
觀察地點：教室外走廊
觀察對象：中一班幼兒（丁欣雨）
觀察教師：張榮艷
觀察記錄：籃球運動是一種全面的運動，可以促進孩子血液循環(huán)亦歉，增強身體抵抗力，促進身體健康肪获。
? 在打籃球的過程中需要接球嘲更、投籃、蓋帽潘拱、爭球等等疹鳄，這些動作都可以充分鍛煉孩子的各個身體部位，全面有效的提高身體素質(zhì)芦岂，促進骨骼生長發(fā)育瘪弓，讓孩子長的更高。
? 我們班對幼兒進行的是最基本的拍球活動禽最，在這活動前我對幼兒進行了一次測驗腺怯，我班有一半的孩子會打籃球一半的幼兒不會袱饭，那這就需要老師給予單獨輔導因材施教，我今天我教育對象是丁欣雨小朋友
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? 這個孩子很乖呛占，平時也不是急脾氣但在拍籃球時缺顯的很著急虑乖，她拍球的動作很快，緩沖的時間少晾虑，所以她最多連續(xù)拍六下就失敗了疹味。在看她的表現(xiàn)我給予了示范教學法，先給她示范一下我是怎么拍的帜篇，然后給她分析拍球動作糙捺，聯(lián)系一下手腕拍球動作。
? 丁欣雨不怕失敗笙隙，錯了一遍再來一遍洪灯，就是動作有點快，不容易成功竟痰。在第一步把球打起來時就不太規(guī)范签钩，球的彈跳力很低，然后拍球速度又快坏快，所以她不容易能拍到十個铅檩，到她意志力很強，從始到終沒有抱怨一句沒有說老師我不想拍了的話題假消。
? 欣雨拍球速度快柠并，手是連續(xù)拍，當我給她示范了一遍把動作慢下來富拗，她慢慢有了變化臼予，開始讓球蹦起來時她運用了雙手起球，讓球跳的高點啃沪，然后她抓住時機開始拍粘拾。
? 慢慢她從急拍到最后的緩拍，十幾分鐘的時間就能做出調(diào)整创千，相信之后會越愛越好缰雇。
