53004? 孟琨
? ? ? ?“世界上最遙遠(yuǎn)的距離横浑，不是生與死的距離，不是天各一方屉更，而是我就站在你的面前徙融，你卻不知道我愛你」迕眨”這樣一首小詩(shī)描寫出了人們對(duì)親情的默默呼喚欺冀。親情是骨肉之情，是最樸實(shí)最永恒的美好情感萨脑。怎樣給一個(gè)孩子從小就在她的心田里培植一顆溫暖感恩的種子呢隐轩？繪本。繪本可以幫助孩子閱讀生活渤早，喚醒親情职车。日本童話書之父松居直先生說(shuō)，繪本閱讀是一座傳遞親情的橋梁鹊杖，能夠把孩子帶往“幸搞擦椋”的彼岸。
? ? ?《猜猜我有多愛你》骂蓖，是由英國(guó)的著名作家山姆·麥克布雷尼與繪畫家安妮塔·婕朗創(chuàng)作的积瞒，講的是一只小兔子和他的媽媽（或爸爸）在睡前一起比賽，看誰(shuí)的愛更多的故事登下。在故事中茫孔，小兔子認(rèn)真的告訴大兔子"我好愛你"，而大兔子回應(yīng)小兔子說(shuō):"我更愛你!"如此一來(lái)被芳，不僅確定大兔子很愛自己银酬，更希望自己的愛能勝過(guò)大兔子的愛。它想盡辦法用各種身體動(dòng)作筐钟、看得見的景物來(lái)描述自己的愛意揩瞪，直到它累得在大兔子的懷中睡著了。?整個(gè)作品充溢著愛的氣氛和快樂(lè)的童趣篓冲，小兔子親切可愛的形象李破、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象宠哄、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置都對(duì)孩子有著極大的吸引力。
? ? ? ? 課堂上我和孩子們一起讀嗤攻，一起演毛嫉，一起唱，一起跳妇菱。我的長(zhǎng)手臂承粤，孩子們的短手臂，擁抱著傳遞著闯团，傳遞著快樂(lè)辛臊、傳遞著彼此的愛、傳遞著相互的信任房交。通過(guò)這個(gè)繪本彻舰，孩子們可以體味到：愛是關(guān)心、愛是習(xí)慣候味、愛是包容刃唤、愛是分享、愛是感動(dòng)白群、愛也是珍惜每一分每一秒的陪伴尚胞。
? ? ? “猜猜我有多愛你？”
? ? ? ?“我愛你帜慢，到月亮那么高笼裳，再——繞回來(lái)⊙碌蹋”
? ? ? ?就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻觸動(dòng)著我們心房中最柔軟的那個(gè)地方，這種濃的化不開的親情耐床，通過(guò)繪本故事悄悄地潛入孩子的心田密幔，讓孩子懂得愛，也學(xué)會(huì)愛撩轰。
