上午知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.引用：為一個(gè)變量捐名、函數(shù)等對(duì)象規(guī)定一個(gè)別名询刹，該別名稱(chēng)為引用谜嫉。指針是個(gè)變量，可再賦值凹联；? 而引用建立時(shí)必須進(jìn)行初始化并且決不會(huì)再關(guān)聯(lián)其它不同的變量沐兰。
2.靜態(tài)數(shù)據(jù)成員：用關(guān)鍵字static聲明；該類(lèi)的所有對(duì)象維護(hù)該成員的同一個(gè)拷貝蔽挠；必須在類(lèi)外定義和初始化住闯，用(::)來(lái)指明所屬的類(lèi)。例：static int ID澳淑；但是初始化在類(lèi)外int studentID ：：ID=0比原；靜態(tài)成員的訪問(wèn)屬性調(diào)整：把static int ID；放到protected里面杠巡。
靜態(tài)成員不管一個(gè)類(lèi)的對(duì)象有多少個(gè)量窘，它的靜態(tài)數(shù)據(jù)只有一個(gè)，有這些對(duì)象所共享可以被任何一對(duì)象所訪問(wèn)氢拥。在一個(gè)類(lèi)的對(duì)象空間內(nèi)蚌铜，不包含靜態(tài)成員空間锨侯。
下午很幸運(yùn)能夠見(jiàn)到幾位大牛人物并聆聽(tīng)他們的演講以及德育課老師“人生如戲，全靠演技”的點(diǎn)睛之作冬殃，很受益囚痴，很有感觸。剛坐下聽(tīng)的時(shí)候审葬，有種我是不是進(jìn)錯(cuò)屋的感覺(jué)深滚，內(nèi)容很高大上，但認(rèn)真聽(tīng)后耳璧，我接受到了新的觀念成箫，自己也想著有能力貢獻(xiàn)出綿薄之力，想要學(xué)習(xí)這個(gè)目前對(duì)于我而言高大上的知識(shí)旨枯。德育課的感受是滿足蹬昌，I GET IT。老師的主題很直接切入現(xiàn)實(shí)攀隔，我們的人生就是我們自導(dǎo)自演一部現(xiàn)實(shí)大片皂贩，我們?cè)谘葑约海岣哐菁季痛碜约旱某砷L(zhǎng)昆汹。
