書目:金字塔原理哲思，第一篇第3章
昨天已經(jīng)介紹了金字塔內(nèi)部結(jié)構(gòu)潮孽，分別為縱向關(guān)系和橫向關(guān)系筹燕，形象點(diǎn)來說就比如一個金字塔阀溶，金字塔一層層往上越來越尖，每層的內(nèi)部由磚塊一圈圈的建起來杈抢。那么京腥，假如我們是工程師脂凶，我們會如何來設(shè)計一座金字塔浪册？
構(gòu)建金字塔有兩種方法: 自上而下法＆自下而上法
以上而下法步驟:1. 提出主題思路 ?2. 設(shè)想受眾主要疑問 ?3. 寫序言:背景→沖突→疑問→回答 ? 4. 與受眾進(jìn)行疑問/回答式對話扫腺，并重復(fù)下去
從下而上法步驟:1. 列出想表達(dá)的所有思想要點(diǎn) ?2. 找出各要點(diǎn)之間的邏輯 ?3. 得出結(jié)論（即金字塔的頂端中心思想）
我思考了一下，找了身邊發(fā)生的一個案例村象，分別用以上兩種方法來構(gòu)建金字塔。比如日常生活中或者面試中最常見的問題:自我介紹攒至。以加入研會的面試為例厚者。那么如何進(jìn)行有效的自我介紹？我們先運(yùn)用從上往下法來構(gòu)思迫吐。首先库菲，我們確定一個中心思想:我有足夠的熱情和能力能勝任研會的工作。其次志膀，設(shè)想受眾疑問:如何看出你有足夠的熱情熙宇？你有哪些能力？怎么體現(xiàn)出你擁有這樣的能力溉浙？這些能力與研會工作要求的能力是否匹配烫止？然后，把要點(diǎn)分類后進(jìn)行展開戳稽，依次闡述馆蠕，過程中可以運(yùn)用背景→沖突→疑問→回答的形式，如想表達(dá)我有突出的組織能力惊奇，可以這樣說:我有較強(qiáng)的組織能力（疑問:如何體現(xiàn)互躬？）在本科期間，我組織過我們班和隔壁學(xué)校一個班級一共將近70人的班級聯(lián)誼活動（背景）颂郎，人數(shù)非常多（沖突）吼渡，需要調(diào)動大家參與積極性，又必須保證聯(lián)誼的效果（疑問乓序，如何實現(xiàn)寺酪？）舟奠，我經(jīng)過周密的規(guī)劃和精心的準(zhǔn)備，組織大家到壩上草原燒烤和農(nóng)家樂（回答）房维，除了兩位同學(xué)有事不能參加沼瘫，最終去了65名同學(xué)，大家都玩的非常開心咙俩，并建立了友誼耿戚。
比如每周實驗室組會上需要每個人匯報工作“⒊茫可以用自下而上法膜蛔。先分別列出要匯報的點(diǎn)，如做了以下工作:1. 研讀了兩篇xx主題的論文 ?2. 仿真了其中一篇論文中提到的算法 ? 3. 處理了仿真數(shù)據(jù) ? 4. 對仿真結(jié)果進(jìn)行了分析 ? 5.想到了一個可以改進(jìn)的點(diǎn)脖阵。然后皂股，尋找以上幾點(diǎn)之間的邏輯，發(fā)現(xiàn)之間有一個時間先后層層遞進(jìn)的關(guān)系命黔，可以歸納總結(jié)為:上一周我在xxx研究上有了新的進(jìn)展呜呐。分別如下:1.研究了已有論文中的算法 ?2.仿真發(fā)現(xiàn)，該算法存在中缺陷 ?3.我在此基礎(chǔ)上做了改進(jìn)悍募，后期將繼續(xù)進(jìn)行仿真驗證蘑辑。
