第二十三章 小離飛針
阿離和孟氏兄妹嘗試了很久歹茶，都沒(méi)有具象化出來(lái)夕玩，田老師也說(shuō)了，這個(gè)看感覺(jué)惊豺，快的話(huà)燎孟，半天之內(nèi)就能做到，慢的話(huà)尸昧，就不知道具體時(shí)間了揩页，不過(guò)從以往來(lái)看，至多一個(gè)月烹俗，基本上都能做到了爆侣，田老師還安排了其他的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如一些相關(guān)的召喚師的書(shū)籍幢妄，還有其他職業(yè)的基本知識(shí)的書(shū)籍兔仰，還有體能訓(xùn)練，每天都要跑步蕉鸳，順著訓(xùn)練場(chǎng)乎赴，按著田老師說(shuō)的話(huà)就是，“一個(gè)有著極高戰(zhàn)斗力的召喚師潮尝，也一定有這不輸于騎士劍士他們的體魄榕吼！”，雖然大家都知道那是不可能做到的勉失，但立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)羹蚣，激勵(lì)眾人，還是很有必要的戴质，于是度宦，接下來(lái)的日子里，幾個(gè)人都努力的修煉告匠，冥想戈抄，阿離現(xiàn)在早上已經(jīng)恢復(fù)了晨跑的習(xí)慣了，香香也是在阿離告訴她接下來(lái)的安排后后专，和他一起晨跑划鸽，當(dāng)然了，阿離也約著夜跑，只不過(guò)是和孟氏兄妹裸诽，有時(shí)心師兄和夏師兄也會(huì)一起嫂用，就在阿離準(zhǔn)備最晚一個(gè)月夠具象化自己的的元素真身的時(shí)候，第三天的上午早課上丈冬，阿離第一個(gè)具象化出來(lái)了……
一匹仰天長(zhǎng)嘯的小狼嘱函，狼的腳下是一片藤蔓交織的草地，一抹元素圍著小狼飛來(lái)飛去埂蕊，這就是阿離的初級(jí)元素真身往弓，田老師很驚訝的看著阿離，她能感覺(jué)出來(lái)阿離這個(gè)少年很優(yōu)秀蓄氧，但是沒(méi)有想到他竟然能如此優(yōu)秀函似，三系俱全的召喚師本就極為稀少，但畢竟多了一種召喚手段喉童，也就意味著召喚師本人的實(shí)力變強(qiáng)的可能也就多上了一分撇寞，也同時(shí)意味著對(duì)于召喚師本身的精神力上，又增加了更高的要求堂氯，所以蔑担，總體來(lái)說(shuō)，阿離這個(gè)天賦是極好的祖灰，但是修煉程度可以說(shuō)是相當(dāng)困難的钟沛，想到此處畔规，田老師好心的把召喚師后面的修煉過(guò)程大概的和三個(gè)人講了一下局扶，尤其是阿離這邊，她更是重點(diǎn)的講解了一下叁扫，甚至給阿離直接增加了一個(gè)關(guān)于訓(xùn)練和提高自身精神力方面的訓(xùn)練科目三妈，那是一本召喚師專(zhuān)屬的提高精神力的書(shū)，孟氏兄妹則是另一本通用召喚師訓(xùn)練精神力的書(shū)籍莫绣，這兩個(gè)也算田老師給他們?nèi)肆舻娜粘Ｗ鳂I(yè)畴蒲，田老師下課之后，就有事走了对室，阿離和孟氏兄妹則是翻看老師給的書(shū)籍模燥，阿離他們仨甚至還交換看了看，孟氏兄妹的書(shū)講的是通過(guò)不斷的打坐冥想掩宜，來(lái)培養(yǎng)自己的精神力的穩(wěn)固增長(zhǎng)蔫骂，和一般魔法師的冥想相似，都是培養(yǎng)精神力牺汤，阿離這本明顯就更高一個(gè)層次辽旋，這本書(shū)里初步也是打坐冥想，更高的層次就通過(guò)意念控制銀針，讓銀針動(dòng)起來(lái)补胚，來(lái)增加和提升自己的精神力修為码耐，書(shū)中還說(shuō)道，凡是圣階強(qiáng)者溶其，均是精神力極為強(qiáng)大的存在骚腥，他們甚至用意念操縱銀針，不停的射擊木樁瓶逃，來(lái)精細(xì)化自己的精神力修為桦沉，但書(shū)中也對(duì)此進(jìn)行了說(shuō)明，這些消息并無(wú)實(shí)證金闽，僅供參考而已纯露，阿離和孟氏兄妹看完，雖然不知道這個(gè)圣階的強(qiáng)者精神力是否能做到這么強(qiáng)代芜，但即使當(dāng)傳聞來(lái)看埠褪，也是嘖嘖稱(chēng)奇。
因?yàn)楹闷嫘牡拇嬖诩繁樱齻€(gè)人看完書(shū)钞速，就躍躍欲試起來(lái)，開(kāi)始打坐嘗試修煉精神力嫡秕，剛才田老師也說(shuō)過(guò)了渴语，提高自身精神力的修為，也有助于元素真身的具象化昆咽，阿離找了一處有陽(yáng)光的地方開(kāi)始打坐驾凶，孟晶晶說(shuō)道，“世天你為什么坐在太陽(yáng)底下掷酗，不熱么调违？”，阿離心想泻轰，畢竟陽(yáng)光之下技肩，補(bǔ)充陽(yáng)氣，也有利于補(bǔ)鈣吸收浮声，多曬太陽(yáng)有好處虚婿，便說(shuō)道，“我想讓身體熱起來(lái)泳挥，我覺(jué)得這樣對(duì)提高精神力有好處然痊，我曬一兩個(gè)時(shí)辰就停下了……”，說(shuō)完羡洁，孟爍和孟晶晶找了一處樹(shù)下玷过，開(kāi)始打坐冥想，而阿離則是在一塊有太陽(yáng)的草地上開(kāi)始打坐冥想，但是考慮到暴曬還是不太好辛蚊，他還是找了一個(gè)草帽帶上了粤蝎，只曬身體……
打坐冥想，應(yīng)該是需要靜心的袋马，可是阿離心里還是忍不住回憶起書(shū)中的內(nèi)容初澎，用意念控制銀針，甚至用它不斷的射擊木樁虑凛？這種事碑宴，阿離以前只在那個(gè)世界的電視劇里看到過(guò)，甚至還能御劍飛行呢桑谍，用人的意念控制物體移動(dòng)延柠，至少在那個(gè)世界沒(méi)有人能夠做到，僅存在于影視劇和小說(shuō)等文藝作品之中锣披，如果這是這個(gè)世界真實(shí)存在的事贞间，那毫無(wú)疑問(wèn)，真是一種可怕的精神修為雹仿，阿離想到一件事增热，如果圣階強(qiáng)者用意念操控射出的銀針達(dá)到一定速度，是不是就想那個(gè)世界的子彈一樣胧辽，七步之內(nèi)峻仇，又快又準(zhǔn)，有了這個(gè)疑問(wèn)邑商，阿離心思就亂了摄咆，他起身站了起來(lái)，說(shuō)道奠骄，“我有一些疑問(wèn)豆同，去找一下田老師，你們先練著”含鳞。說(shuō)完，阿離就去田老師工作的地方去找她了芹务。
田老師這個(gè)時(shí)間正在研究一些古書(shū)籍蝉绷，整理筆記，阿離到這里之后枣抱，先是抱拳示意熔吗，然后說(shuō)出來(lái)自己心中的疑問(wèn)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題佳晶，田老師是這樣子回答他的桅狠，“我之前也看過(guò)這本書(shū)，當(dāng)時(shí)同期的同學(xué)也有提出過(guò)類(lèi)似的這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)的老師也就是咱們召喚學(xué)院的院長(zhǎng)回答過(guò)我們中跌，院長(zhǎng)說(shuō)咨堤，縱使是圣階強(qiáng)者，最為強(qiáng)悍的還是本身的職業(yè)能力漩符，雖說(shuō)他們的精神力也可以用飛針傷人一喘，但同級(jí)別的能輕易躲避，對(duì)于圣階之下的對(duì)手隨便用什么攻擊方式都可以嗜暴，沒(méi)必要用精神力操控飛針射殺凸克，所以，總體來(lái)說(shuō)闷沥，用精神力控物作為攻擊手段得不償失萎战，用這個(gè)作為訓(xùn)練提升自己的精神力還是不錯(cuò)的一種訓(xùn)練方式的，對(duì)陣搏殺舆逃，還是用自己最為擅長(zhǎng)的職業(yè)攻擊戰(zhàn)斗方式最好撞鹉。” 阿離聽(tīng)到這里就明白了颖侄，就一句話(huà)鸟雏，意念控物也可以作為攻擊手段，但如果是對(duì)陣或者搏殺览祖，用這個(gè)而舍棄自己本職業(yè)的戰(zhàn)斗方式孝鹊，無(wú)異于舍本逐末，用自己的短板攻擊對(duì)方的長(zhǎng)板展蒂，用自己的生命去賭這個(gè)又活，實(shí)在是過(guò)于愚蠢，這個(gè)方式只能適用于級(jí)別相差很大的對(duì)手锰悼，但是這樣的對(duì)手柳骄，你即使用石頭，木棍箕般，或者隨便什么耐薯，都可以擊殺對(duì)方，何必用意念控物來(lái)作為戰(zhàn)斗方式丝里，又不是變態(tài)殺人狂曲初，喜歡虐殺，這樣的戰(zhàn)斗方式杯聚，在阿離看來(lái)也有點(diǎn)作死行為了臼婆，阿離一直記得那個(gè)世界的一句至理名言，不作死就不會(huì)死……
