第21拆? 思考力黃金圈
5.3 第21拆選自《思維導圖提升你的職場核心競爭力》 》p04
思考力黃金圈
why（動機）
1雾叭、簡化：化繁為簡乎婿，直接用關鍵詞
2柱衔、整合：找出關鍵詞后堪唐，下一個動作就是架構層次夺刑，通盤整合缅疟。
3、記憶：思維導圖法能把短期記憶變成長期記憶遍愿。
4存淫、溝通：簡化關鍵詞，整合架構沼填，長期記憶桅咆，自然能高效溝通。
what（理解）
How（體驗）
I 請用自己的話復述原文
我們無論是學習一門技術坞笙，還是決定去做某件事情岩饼，背后一定有原因，這原因就是我們的動機薛夜。我們選擇把思維導圖運用到我們的工作中籍茧，這背后的原因到底是什么呢？無非是這四個方面却邓，第一硕糊，就是簡化我們的工作流程，提高我們的工作效率腊徙。第二简十，整合我們所擁有的信息資訊，做出幫助自己做出新的決策撬腾，采取有效的行動螟蝙。第三，讓輸入我們大腦的里的信息記得更牢固民傻，把短期記憶變成長期記憶胰默，讓自己能夠隨時可以調取场斑。第四，讓自己在他人溝通時更高效牵署，自己傳遞的信息更容易被對方所接收漏隐。
當我們清晰自己的動機之后，我們會設定什么樣的具體目標奴迅？從哪里開始落地執(zhí)行青责？我們通過哪些具體的行動，完成的自己的體驗取具？
A1描述自己的相關經驗
案例1脖隶、參加完禪繞畫教師認證課程之后，自己最想做的事情暇检，就是把自己掌握的所有資訊進行簡化提煉重組产阱，整理成自己可以去教授的課程。通過不斷的練習块仆，把學到的圖樣构蹬，禪繞畫的創(chuàng)造技法，變成一種行為習慣榨乎，每天堅持用15分鐘完成一幅作品怎燥。通過不斷地與別人分享瘫筐，讓自己對禪繞畫的技巧以及其精神理念掌握的越來越熟練蜜暑。
案例2 前一段時間在網上開的微課《格式化你的思考力》也是做了同樣的事情，把既有的信息做整合輸出策肝，通過這樣的練習肛捍，讓自己對思維導圖在不同領域應用，有更深入的了解之众，認識和檢驗拙毫。通過與不同學員的交流，提升對思考技法的掌握棺禾。
A2 規(guī)劃今后如何應用
1缀蹄、簡化提煉整合
把目前掌握的資訊進行簡化、提煉和整理膘婶，架構完成禪繞畫101缺前、201課程的設計，課程內容分為工具篇悬襟，理念篇和技法篇三部分構成衅码。從技法到心法，從圖樣到創(chuàng)造脊岳，重新架構逝段。
2垛玻、練習輸出提升
透過微課與身邊人的分享，與他們一起創(chuàng)造體驗奶躯，在這個過程中不斷提升自己的語言表達帚桩，理念闡述，技法傳授嘹黔。通過分享檢驗自己的目標達成情況朗儒，及時做出調整。
