教學(xué)目標(biāo)：1泛鸟、學(xué)會(huì)釘和旋兩個(gè)多音字的不同用法。2踊东、從不同角度去做批注北滥。3、體會(huì)作者的心情闸翅，明白“人不可貌相再芋，海水不可斗量”的意思。
一坚冀、導(dǎo)入
你最喜歡的文具是什么济赎？而作者最喜歡的玩具名字叫做陀螺，讓我們一起看看作者和陀螺發(fā)生了哪些事情吧记某。師板書課題司训，生齊讀。
二液南、新授
【一】初讀課文壳猜，理清文章思路。
默讀課文滑凉，作者圍繞陀螺寫了哪些內(nèi)容统扳？師相機(jī)指導(dǎo)喘帚，并根據(jù)學(xué)生的回答梳理成本文的分段。
陀螺的制作與玩法（1-3）咒钟；我削制陀螺（4）吹由；我得到禮物（5-7）；小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺（8-12）朱嘴；我得到的其實(shí)（13）
【二】集中認(rèn)字
（1）釘
釘上一枚鐵釘
語(yǔ)境中讀句倾鲫，并總結(jié)釘?shù)淖x法。
（2）旋
在冰面上旋轉(zhuǎn)腕够；在旋床上旋出來(lái)级乍。根據(jù)不同的義項(xiàng)看看讀什么音舌劳。（旋轉(zhuǎn)帚湘，用車床、刀子轉(zhuǎn)圈削）
（3）易錯(cuò)字
仍-及甚淡；尤-龍大诸；預(yù)-矛；豪-毫
【三】再自讀寫批注贯卦，小組合作交流资柔。
仔細(xì)讀文，根據(jù)批注的不同角度撵割，寫批注贿堰，并進(jìn)行小組交流，看看其他人都是從什么角度寫的啡彬，一組匯報(bào)羹与，教師相機(jī)指導(dǎo)相同段落的不同批注的角度，啟發(fā)學(xué)生可以多角度批注庶灿。
【四】默讀課文纵搁，勾畫出作者心情，并修改批注往踢。
梳理作者的心情并聯(lián)系上下文批注腾誉，體會(huì)心情變化過(guò)程。
三峻呕、總結(jié)全文利职，得出道理。
聯(lián)系生活實(shí)際瘦癌，用上俗語(yǔ)“人不可貌相猪贪，海水不可斗量”寫一個(gè)小片段。
