? ? 轉(zhuǎn)眼之間我與寶貝們已經(jīng)相處了半年，這半年對(duì)于我來說是非常特殊的抒寂。小帆船教室的寶貝們已經(jīng)開始他們的航行结啼。2017年我用幾個(gè)字代表我們的航行：相遇、初起屈芜、航行郊愧、未知。
一井佑、相遇
? ? ? ? 2017属铁，對(duì)于大家來說是很特別的一年，因?yàn)槟膶氊悘你露疅o知的幼兒變成了新港實(shí)驗(yàn)二小的小學(xué)生躬翁，同樣地焦蘑，對(duì)于我來說，也是很特別的盒发，我即將迎接我真正意義上的第一群孩子們例嘱，為了地迎接他們，我做了許多的準(zhǔn)備宁舰，我和何老師商量著班級(jí)里所有的事情拼卵，商量著班級(jí)的名字，我們想賦予這間教室不一樣的意義蛮艰，讓它不僅僅只是一間普通的教室腋腮，是孩子的成長(zhǎng)過程中的家。所以我和何老師把這間教室從最初的的這個(gè)樣子變成了這個(gè)樣子印荔，感謝何老師的付出低葫，而這間教室正是因?yàn)橛辛宋覀兿旅孢@48個(gè)寶貝，有了他們每天在教室自己最純真的笑聲仍律，它才成為了真正意義上的小帆船教室嘿悬，教室才有了生命。
? ? ? ?當(dāng)初我拿到這一份屬于這間教室的孩子名單時(shí)水泉，這也就意味著從此刻開始善涨，我真正有了48個(gè)孩子窒盐，說實(shí)話我緊張了，我不知道自己能不能做到最好钢拧，但我知道我肯定會(huì)做的更好蟹漓。之后我們建立了班級(jí)群，有了我寫給孩子們的第一封信源内，我們有了不是真正意義上的見面葡粒，有了最初的相遇。
二膜钓、初起
? ? ? ?我和孩子們的相遇在2017年8月30日嗽交，一（2）班的帆船也在這天開始起航。
? ? ? ? 8月30日颂斜，我從你們的手上接過了孩子夫壁，接過了你們的寶貝，接過了你們的全世界沃疮，你們轉(zhuǎn)過身我看到了濕潤(rùn)的眼眶以及不舍的表情盒让，或許您擔(dān)心孩子適應(yīng)不了學(xué)校的生活，擔(dān)心孩子沒有朋友司蔬，您擔(dān)心的一切一切邑茄，孩子用時(shí)間告訴了你答案，他可以葱她。
? ? ? ? 在這一天撩扒，我們都度過最難忘的一天似扔。對(duì)于您來說吨些，這一天您的心情是無比復(fù)雜的，您既希望孩子成長(zhǎng)炒辉、獨(dú)立豪墅，又希望孩子永遠(yuǎn)呆在自己身邊；對(duì)于我來說黔寇，這天也是特別的偶器，說實(shí)話我一下多了48個(gè)寶貝，我和何老師照顧孩子的吃飯缝裤、睡覺屏轰、喝水等等，一天下來憋飞，我們兩個(gè)都累垮了霎苗，雖然我們的身體很累，但是我們的內(nèi)心卻是高興的榛做，我們多了48個(gè)可愛的孩子唁盏，多了48份快樂内狸。
三、航行
在孩子們的歡聲笑語中厘擂，帆船們開始起航昆淡。
1.數(shù)學(xué)島
? ? ? ? 數(shù)學(xué)不再是我們印象中的那么枯燥，郭老師帶著孩子一起用倉頡造字的方法來認(rèn)識(shí)數(shù)字刽严、再到后來的湊十法昂灵、感知時(shí)間，郭老師帶著孩子們一起玩數(shù)學(xué)舞萄、學(xué)數(shù)學(xué)倔既。
? ? ? ?孩子們上數(shù)學(xué)課時(shí)我經(jīng)常會(huì)在旁邊感慨：你們的數(shù)學(xué)怎么可以這么有趣，和我的小學(xué)數(shù)學(xué)完全不一樣鹏氧，上課還可以做各種游戲渤涌，沒有一張張的試卷、一道道算數(shù)把还。有的只是孩子們一張張的笑臉实蓬，一個(gè)個(gè)專注的眼神。
2.藝術(shù)島
? ? ? ? 舞蹈課上我們優(yōu)美的舞姿安皱，體育課上我們?yōu)t灑的背影，音樂課上我們優(yōu)美的歌聲艇炎，美術(shù)課上我們認(rèn)真的模樣酌伊。孩子的身體被打開了，生命狀態(tài)得到更好的發(fā)展缀踪。
? ? ? ? 美術(shù)課不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫畫居砖，它也與我們的語文連接起來，有我們的字母寶寶驴娃、還有我們的秋之記憶（晨誦我們學(xué)了秋之歌奏候，我和何老師帶著孩子進(jìn)行了第一次寫生，讓孩子用畫筆把秋季的美景留下來）唇敞，我們的圣誕帽蔗草、圣誕老人、邀請(qǐng)函疆柔、還有孩子們最喜歡的剪紙課咒精。
視頻放不上去（大哭）
3.童話劇
? ? ? ? 我們本次演的是《花格子大象艾瑪》，為什么要選這個(gè)故事呢旷档？五顏六色的花格子是艾瑪?shù)念伾Ｐ穑@種顏色是他獨(dú)有的，沒有必要因?yàn)槠渌硕ジ淖兯蚍浮Ｎ蚁Ｍ》淌业乃袑氊悅兌加涀向楼。耗憔褪悄悴榈酰亲詈玫淖约骸?/p>
? ? ? ? 一個(gè)多月的童話劇準(zhǔn)備，從剛開始的選擇角色到劇本朗讀訓(xùn)練到臺(tái)詞背誦湖蜕，再到舞蹈練習(xí)逻卖、角色表演，我們一點(diǎn)一滴地努力著昭抒，尤其是肖燦媽媽經(jīng)常給我發(fā)孩子在家練習(xí)的視頻评也，仝毅博、劉培鑫灭返、張軒瑜等等好多孩子每天晚上都回家練習(xí)热某，昊軒媽媽專門做的艾瑪衣服铅辞，正是因?yàn)槲覀児餐呐ε膊叮庞辛撕⒆游枧_(tái)上的綻放割粮。
? ? ? ?在這次的童話劇中，孩子們感受到了舞臺(tái)的魅力怎静，深知努力就有收獲邮弹，我也看到了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)變化。孩子們蚓聘，在這場(chǎng)童話劇中腌乡，你們每一個(gè)人都是主角，都是獨(dú)一無二的艾瑪夜牡。
4.日課
①晨誦：用歌謠開啟黎明
? ? ? ? 一年級(jí)主要是以兒歌為主与纽，通過朗朗上口的兒歌讓孩子興發(fā)感動(dòng)，與孩子的生命進(jìn)行編織塘装。
? ? ? ?從剛開始的15首外婆搖（給孩子愛和安全感）急迂、10首秋之歌（感受秋季不同的美景）、20首我要做個(gè)好孩子（幫助孩子建立規(guī)則）氢哮、10首海底總動(dòng)員袋毙、5首仰望天空、10首冬之歌（記得第一次下雪的時(shí)候冗尤，孩子都開心地跑過來跟我說：老師老師，雪花姑娘終于來了胀溺，它真的有6片花瓣等等）裂七、10首三字經(jīng)單元（中華文化的博大精深）、還有我們接下來會(huì)學(xué)到的4首臘月（民間的習(xí)俗）仓坞，一起開開心心過年背零。
? ? ? ?這些躍動(dòng)著的歌謠，為我們開啟每一個(gè)黎明无埃。我們的歡唱的曲子徙瓶，因此更動(dòng)聽毛雇。???????
除了這些精彩的兒歌，我們的故事還有那些呢
②象形字
? ? ? ?漢字不再是枯燥的侦镇，它是有故事的灵疮，我們通過字源來認(rèn)識(shí)漢字，甚至孩子都可以當(dāng)我們的小老師壳繁。
③午讀：繪本
? ? ? ? 一年級(jí)孩子識(shí)字量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)震捣，孩子自己讀不了書，所以每天中午午睡起來闹炉，我都會(huì)給孩子講一個(gè)故事蒿赢。在這學(xué)期，我們共讀了“鼠小弟”系列渣触、艾瑪系列羡棵、彩虹魚系列、情緒管理系列嗅钻、雞蛋哥哥晾腔、青蛙弗洛格系列、海洋故事系列啊犬、森林故事系列以及接下來我們會(huì)讀的月亮集等故事灼擂，一共96個(gè)故事，還有我們的生日繪本（仝毅博觉至、田子馨剔应、肖燦）。
? ? ? ? 故事永遠(yuǎn)有他不可抵擋的魅力语御，有多少次峻贮，孩子說老師再講一個(gè)吧。我記得上個(gè)禮拜应闯，我的嗓子不舒服發(fā)不出音纤控，但是我抵擋不住孩子那渴望的小眼神，還是堅(jiān)持給他們講故事碉纺。
? ? ? ? 也正是對(duì)故事的熱愛船万，他們開始嘗試著自己去閱讀，最初的時(shí)候骨田，孩子認(rèn)字不是很多耿导，經(jīng)常會(huì)有孩子到我跟前問：老師，這個(gè)是什么字态贤？
? ? ? ? 我經(jīng)巢丈耄看到李昊軒一下課就去后面看書，有時(shí)甚至都坐在地上悠汽；還有班里的許多孩子也是箱吕，一有時(shí)間就去后面看書芥驳，晚上孩子回到宿舍看（每天晚上住校的孩子每人都手捧好幾本書），早上到教室看茬高，孩子一下課一窩蜂全擠到這兆旬，每天都有孩子過來說：老師，我今天讀了幾個(gè)故事雅采。老師我作業(yè)寫完了爵憎，可以去后面看書嗎？可見看書已經(jīng)成為孩子生活的一部分婚瓜，他們已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣宝鼓。
? ? ? ? 當(dāng)班里的圖書漸漸不能滿足他們的時(shí)候，讓我特別感動(dòng)的是劉浩宇媽媽巴刻、李思萌媽媽還給咱們教室捐贈(zèng)了圖書愚铡。更讓我驚喜的是，肖燦媽媽還給孩子每天在家堅(jiān)持給孩子讀繪本胡陪，肖燦還自己講故事沥寥，周末還去圖書館給孩子借書讀，我可以明顯看到孩子自從愛上閱讀后的變化柠座，思維活躍了邑雅，故事豐富了。
? ? ? ?這個(gè)學(xué)期我最大的收獲就是多數(shù)孩子已經(jīng)養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣妈经。
④寫繪
? ? ? ? 正是因?yàn)闀畬?duì)孩子精神生命的浸潤(rùn)淮野，孩子們筆下的寫繪作品也在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)變化，從最開始的不會(huì)畫到按照繪本畫吹泡，現(xiàn)在孩子的寫繪已經(jīng)可以自己創(chuàng)編故事骤星，表達(dá)自己眼中的事物，表達(dá)自己的心里世界爆哑。在這特別感謝所有家長(zhǎng)對(duì)應(yīng)于孩子故事的記錄洞难，正是因?yàn)槟銈兊母冻觯⒆釉谝院蟮膶懽髦飞暇筒粫?huì)走的那么艱辛揭朝。
⑤長(zhǎng)文挑戰(zhàn)
? ? ? ? 說起長(zhǎng)文挑戰(zhàn)队贱，有些家長(zhǎng)可能都很頭疼，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)不久的一年級(jí)孩子來說萝勤，字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)露筒，就要讀一篇幾百字的文章，這簡(jiǎn)直就是為難孩子敌卓，我剛開始也擔(dān)心孩子不行，但是孩子用一篇一篇的錄音告訴了我們：可以伶氢。
? ? ? ? 可是趟径，我們?yōu)槭裁匆L(zhǎng)文挑戰(zhàn)呢瘪吏？了解咱們學(xué)校的人知道，咱們學(xué)校是一所注重閱讀的學(xué)校蜗巧，我們還沒有見面的時(shí)候掌眠，我們就閱讀這件大事進(jìn)行了商量，最后我們?yōu)楹⒆舆x擇了后面這200本書幕屹，低年級(jí)的大量閱讀會(huì)為孩子未來的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的背景蓝丙，在1-2年級(jí)這兩年內(nèi)，每個(gè)學(xué)年孩子最少需要閱讀500本以上的故事望拖，才能讓孩子從圖畫書邁向整本書輕松自如地閱讀渺尘，孩子才能為三四年級(jí)的千萬字海量閱讀做好準(zhǔn)備，為五六年級(jí)的精確閱讀打好基礎(chǔ)说敏。挑戰(zhàn)長(zhǎng)文就是這其中的橋梁鸥跟，這個(gè)橋梁搭建好了，孩子自然會(huì)成功過渡好后面的自主閱讀盔沫。
? ? ? ? 而我們選擇的挑戰(zhàn)內(nèi)容医咨，全部都是我們精心給孩子講過的故事，從易到難架诞，挑戰(zhàn)之初拟淮，因?yàn)楹⒆拥淖R(shí)字量有限，對(duì)他們而言谴忧，這幾乎就是一項(xiàng)不可能的挑戰(zhàn)很泊，但是！統(tǒng)計(jì)單俏蛮！這是我們這學(xué)期的挑戰(zhàn)表撑蚌，我不知道各位看到這張表格時(shí)候的心情是什么樣的？但是搏屑，作為語文老師争涌，我每次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的時(shí)候心里都是充滿感謝的！
? ? ? ? 有一部分孩子超額完成了我們的12篇長(zhǎng)文挑戰(zhàn)辣恋，還有一部分孩子亮垫，可能受自身識(shí)字基礎(chǔ)和認(rèn)知發(fā)展不同，雖然很努力伟骨，但是效果看似與其他孩子還是存在一定的差距饮潦！我的時(shí)間每天都被占用的滿滿的，但做老師其實(shí)是個(gè)良心活携狭，我不忍心讓每一個(gè)孩子落下继蜡，可我實(shí)在分身乏術(shù)，所以，我會(huì)在教室里經(jīng)常見到這樣的情景：他們之間在互相幫助稀并，每天都有孩子過來跟我說：老師仅颇，我要過長(zhǎng)文挑戰(zhàn)；老師碘举，我已經(jīng)過了好幾篇了忘瓦，孩子已經(jīng)愛上了這項(xiàng)挑戰(zhàn)，愛上了閱讀引颈。同時(shí)在這里耕皮，我真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝咱們的家長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀兊墓餐︱。越裉觳拍茉谝黄鹨娮C孩子的成長(zhǎng)凌停！但這只是培養(yǎng)孩子閱讀的一個(gè)開始，要想真正培養(yǎng)一個(gè)有終生閱讀習(xí)慣的孩子李丰，需要讓孩子生活在一個(gè)彌漫著書香的環(huán)境苦锨，當(dāng)然，其中家庭閱讀也占了重要的一部分趴泌。
? ? ? ?上個(gè)禮拜我去聽了二年級(jí)的期末敘事舟舒，讓我印象最深刻的是他們的閱讀量，我這有一份他們閱讀量的照片嗜憔，對(duì)于一個(gè)2年級(jí)的孩子來說秃励，一個(gè)學(xué)期300多本是多大的量啊，孩子每天在學(xué)屑罚可以隨時(shí)隨地去看書夺鲜，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要我們家長(zhǎng)的支持呐舔，就像肖燦媽媽那樣币励，所以，回家的孩子的孩子可以每天晚上都堅(jiān)持讀書珊拼，要讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣食呻，家庭閱讀也很重要，這需要我們家校共同努力澎现。
? ? ? ? 那書從哪里來仅胞？我覺得既然想讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，那就必須要保證孩子在任何地方（教室剑辫、家干旧、宿舍）都能夠拿到書。如果我們連基本的書都沒有妹蔽，談何閱讀與閱讀習(xí)慣呢椎眯？所以我建議每個(gè)家庭必須要儲(chǔ)備一定的圖書挠将，或者也可以選擇肖燦媽媽這種方式（圖書館借書）。如果孩子在閱讀的道路上能有爸爸媽媽的陪伴盅视、幫助與記錄捐名，他會(huì)更好的旦万。
四闹击、未知
? ? ? ? 孩子的帆船已在航行中，不斷前進(jìn)成艘，我們誰都不知道會(huì)發(fā)生什么事赏半，但是我們可以為孩子做的事還有很多，而這些事會(huì)對(duì)孩子在以后的航行中有莫大的幫助（最起碼閱讀會(huì)有）淆两。
2018年我對(duì)于孩子下學(xué)期做了一個(gè)規(guī)劃：
1.美術(shù)課
? ? ? ?我有一次給何老師說：咱們班下學(xué)期的美術(shù)課可不可以開個(gè)另外的課程断箫，可以讓孩子學(xué)的東西更多一點(diǎn)，課程更豐富一點(diǎn)秋冰。何老師說可以仲义，所以我真的真的得感謝何老師，有你真好剑勾，小帆船教室有你真好埃撵。學(xué)期的美術(shù)課何老師會(huì)給咱們班單獨(dú)開一門課程：衍紙課程
2.口風(fēng)琴
? ? ? ? 從下學(xué)期開始，所有的一年級(jí)班級(jí)將開始樂器課（口風(fēng)琴）課虽另，到時(shí)暂刘，還是由專業(yè)的老師來指導(dǎo)，各班主任來訓(xùn)練的原則捂刺，讓孩子學(xué)會(huì)一件樂器谣拣。關(guān)于口風(fēng)琴的購買工作，我們打算在放假之前開始預(yù)訂族展，在下學(xué)期開學(xué)之前樂器到位森缠，保證孩子從一開學(xué)就進(jìn)入樂器學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。
3.種植園
? ? ? ?同時(shí)春暖花開之時(shí)仪缸，我們將和孩子們一起開墾我們屬于我們的一塊土地贵涵，讓孩子們從種植中去獲取一種其他的體驗(yàn)「沟睿可能到時(shí)候還要需要各位家人的幫助独悴。
4.重點(diǎn)是閱讀，從假期開始锣尉。
①下學(xué)期閱讀存折
②寒假閱讀反饋（每天晚上反饋）
里面包括閱讀書目刻炒、閱讀時(shí)間，孩子還可以在家自己嘗試錄制故事自沧。
5.一日清單
? ? ? ? 假期每人制作一份一日清單坟奥，也就是孩子假期的時(shí)間安排树瞭，每個(gè)時(shí)間段干什么事，給孩子做一個(gè)規(guī)劃爱谁，讓孩子在家也養(yǎng)成好的習(xí)慣晒喷，每天至少保證有1個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。
? ? ? ? 閱讀访敌，是小學(xué)6年我一直會(huì)抓的東西凉敲，閱讀是不會(huì)改變的，希望通過我們家校共同努力寺旺，孩子的閱讀量會(huì)不斷往上升爷抓。
? ? ? ?要讓孩子最終達(dá)到一個(gè)狀態(tài)：閱讀像呼吸一樣自然
? ? ? 人生還有許多未知的旅程，小帆船們將不斷航行阻塑，記錄下屬于他們的故事蓝撇。
