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應(yīng)交作業(yè)人數(shù)10人,準時提交人數(shù)7人
應(yīng)點評人數(shù)10人,準時點評人數(shù)7人。
最佳文章:肖杰
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(按提交在一組群里的順序)
1.曾雪寒
心動過,踐行過,堅持過么幕屹?心動過,踐行過级遭,堅持過么望拖?
2.王小雨
3.王源
4.曹俊男
參加第二屆中國韓城國際花椒節(jié)復(fù)盤 - 草稿
5.譚玲玲
6.袁梅
7.肖杰
點評區(qū):
(點評只匯總最用心说敏、最有用的點評1篇)
1.曾雪寒(點評2篇,被點評2篇)
心動過丢郊,踐行過盔沫,堅持過么?心動過枫匾,踐行過架诞,堅持過么?
@踐行|曾雪寒|007-1062
作者 曾雪寒
題目《心動過干茉,踐行過谴忧,堅持過么? 》
鏈接http://www.reibang.com/p/56611e234138?utm_campaign=hugo&utm_medium=reader_share&utm_content=note&utm_source=weixin-timeline
點評人 趙敏
1.結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
文章通過胖少女學(xué)化學(xué),50多歲阿姨減肥沾谓,曹操望梅止渴三個小故事來展開論述委造,得出堅持不懈的重要性。又通過心理學(xué)大師的論點“我們只有內(nèi)心判斷我們能做成這件事情均驶,才會行動”來探究保持持續(xù)動力的緣由昏兆。那個胖少女正是感知到“原來這個很簡單”,“原來我也可以做到”妇穴,才有了去認真學(xué)習(xí)的動力爬虱。一個那位50多歲的阿姨能堅持二十幾年如一日,也是因為感知到了身體的變化伟骨,給了自己持續(xù)的動力饮潦。
2.金句
人們在知道該做什么和真的去做什么中間還差著一個巨大的鴻溝——我們只有內(nèi)心判斷我們能做成這件事情燃异,才會行動携狭。簡單說,我們不僅需要認知回俐,還需要“心力”逛腿。知識不只是要上腦,還要上心仅颇。
3.總評
整篇文章作者寫的很用心单默,打磨的很精致,讀起來感覺很走心忘瓦,特別是事例的運用非常有說服力搁廓。下次特別期待作者就“如何能夠堅持不懈努力下去”做精彩的論證。
2.王小雨(點評2篇耕皮,被點評2篇)
@踐行|王小雨|DayDayGreen|007-1057
文章:《奔跑吧,媽媽》
鏈接:http://www.reibang.com/p/1eb96e892aa0
作者:王小雨
點評人:劉光界
點評內(nèi)容:
1凌停、標題:與文章匹配粱年,與電影《摔跤吧,爸爸》取相似的名字罚拟,非常吸引人台诗。
2、結(jié)構(gòu)&內(nèi)容:文章以故事為線條赐俗,講述了一個女人從結(jié)婚拉队、生子到帶娃所遇到的圍成困或,最終通過開始奔跑找到了目標和自己喜愛的工作阻逮,讓家庭生活重新變得美好甚至更加幸福粱快。故事脈絡(luò)清晰、吸引人,通過這個跑步的媽媽告訴我們只要努力去生活皆尔、去尋找自己的目標并為之奮斗總會找到自己喜愛的生活呐舔,從字里行間可以感受都作者對這位跑步媽媽的羨慕之情和受到的啟發(fā),也希望作者有個更加美好的家庭生活慷蠕。
3珊拼、金句:奔跑吧,媽媽流炕!祝福你在這個沒有終點的人生馬拉松跑道上遇到更多精彩澎现。
4、總評:文章描寫清晰每辟、樸實剑辫,讓人通過讀這篇小故事而去思考自己的生活。建議:作者寫的故事是按事實進行描述的渠欺,如果描寫的故事能按照一些非常吸引人的套路去寫妹蔽,在故事中設(shè)計一些細致描述的小意外、小波折挠将,可能更吸引人胳岂。
3.王源(點評2篇,被點評2篇)
@踐行|王源|MKK記錄頻道007-1064
@
標題:《再看貪婪》
鏈接:http://mp.weixin.qq.com/s/FiQvFc_b1oaFYjQG5_MksA
點評人:俞莉敏
內(nèi)容&結(jié)構(gòu):由一個小事引發(fā)的思考舔稀,全文緊湊乳丰,文章字體的大小、顏色内贮、配圖都不錯产园。如果就某個具體時間來分析,并提出之后行動的具體方法夜郁,通過踐行可能會有更大的改善
總評:由于從沒想過自己是貪婪的什燕,所以朋友的看法引起了自己的思考和警醒一個警醒,也讓我不由得不想我自己是不是也有類似的狀況拂酣,與其說是貪婪秋冰,不如說是沒有具體目標,或者目標不明確婶熬,一個時間內(nèi)想做的東西太多剑勾,并且沒有反思過自己做這些事情是不是符合目標的,望與戰(zhàn)友互勉赵颅,一起成長
4.曹俊男(點評2篇虽另,被點評2篇)
參加第二屆中國韓城國際花椒節(jié)復(fù)盤 - 草稿
班長|曹俊男|曹的閑話007-345
文章標題:《參加第二屆中國韓城國際花椒節(jié)復(fù)盤 - 草稿》
文章鏈接:
http://www.reibang.com/p/1afe361fc87a?utm_campaign=haruki&utm_content=note&utm_medium=reader_share&utm_source=weixin&winzoom=1.375
點評人:成麗艷
點評如下:
1、標題:直奔主題饺谬,簡單明了捂刺。
2谣拣、結(jié)構(gòu):接到活動通知,問自己了幾個問題族展,根據(jù)這幾個問題了解活動的情況森缠。根據(jù)了解的情況制定了活動策略。最后活動結(jié)束仪缸,復(fù)盤贵涵,總結(jié)自己學(xué)到的東西。
3恰画、內(nèi)容:公司參加第二次國際花椒節(jié)活動宾茂,作者第一次參加,所以不熟悉拴还。所以問了自己幾個問題:是什么跨晴?達到什么目的?怎么做片林?
帶著問題了解情況端盆,并制定了這次活動的相關(guān)策略。展會結(jié)果效果特別好拇厢,遠遠超出了自己的預(yù)期爱谁。總結(jié)復(fù)盤:好的地方保留孝偎,不好的地方以后改進。
4凉敲、結(jié)尾:總結(jié)概括此次活動學(xué)到的經(jīng)驗與教訓(xùn)衣盾。
5、金句:做促銷活動進行宣傳爷抓,帶來很多消費者過來势决,消費者進行購買產(chǎn)品,產(chǎn)品的快速銷售造成消費者口碑宣傳蓝撇,又反補到產(chǎn)品宣傳果复,
所以到底是宣傳重要還是銷售重要!兩者是互相依存渤昌,你中有我虽抄,我中有你!互相促進独柑!
6迈窟、點評:優(yōu)點——通過一次活動,結(jié)合自己學(xué)到的知識忌栅,活學(xué)活用车酣。讓讀者受益匪淺。建議排版上可以在考慮一下雷猪。
5.譚玲玲(點評2篇译打,被點評2篇)
@踐行|譚玲玲|從玲積累財商007-1055
鏈接:http://mp.weixin.qq.com/s/mK4aFbodEyYVwwIYBslPng
題目:《做你自己 | 每個人心中都有一個詩和遠方竿音!》
作者:譚玲玲
點評人:王凱楠
題目:
這個題目是比較能引起人的興趣的娘摔,看到題目就想這可能是一個故事清女,結(jié)果沒有失望。
結(jié)構(gòu)與內(nèi)容:
這是一篇比較長的敘事文晰筛,主要由四個部分組成嫡丙,這四個部分相互獨立,卻又是聯(lián)系發(fā)展的读第。雖有點長曙博,但是結(jié)構(gòu)清晰有層次。
文章主格調(diào)是曾經(jīng)作者與愛人勇敢做自己怜瞒,并從四個方面進行展開:
第一次“叛逆”:想學(xué)英語父泳,就想辦法創(chuàng)造條件去實現(xiàn)!
第二次“不聽勸”:碰到對的人吴汪,就一定要抓谆菡!
第三次“不聽話”:我想和心愛的人一起去看世界漾橙!
第四次“集體轉(zhuǎn)折”:無懼重新開始杆融!
最后作者講述這個十一的自我突破計劃:10000人2500臺車6天6夜穿越新疆塔克拉馬干沙漠。如果你想?yún)⑴c或者支持這個活動霜运,詳情見原文脾歇,或許會有意想不到的收獲。
整篇文章講述了作者由于現(xiàn)實困境而毅然決然地去做自己淘捡,機緣巧合與愛人相識藕各,并毅然決然與愛人相知、相愛焦除、相約并相守的故事激况,雖是敘事文章,卻飽含了濃濃的深情與幸福感膘魄。
金句:
回首往事乌逐,發(fā)現(xiàn)銘記于心的都是每一次忠于自己內(nèi)心呼喚的決擇,盡管艱難瓣距,卻是最真實的自我體現(xiàn)黔帕,也是我們能賦予自己生命最好的儀式。
總評:
每個人都想做自己蹈丸,但是真正有勇氣去做自己并為此承擔(dān)后果的人又有多少個成黄,所以很多人都是湊合的過著呐芥。佩服作者的勇氣,作者以勇敢做自己的親身經(jīng)歷為我們展現(xiàn)了一個幸福的故事奋岁,作者配得上最好的幸福思瘟。作者的經(jīng)歷值得我們深思與學(xué)習(xí)。
6.袁梅(點評2篇闻伶,被點評2篇)
@踐行袁梅1059
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題目:解憂雜貨店
點評人:張萍
點評如下:
1滨攻、標題:直接用書名,突出本次文章的主要內(nèi)容蓝翰。
2光绕、結(jié)構(gòu):讀后感
3、內(nèi)容:寫下煩惱投進解憂雜貨店卷簾門的投信口畜份,第二天就會在店后的牛奶箱里得到答案的故事內(nèi)容诞帐。
4、結(jié)尾:通過本書的故事介紹爆雹,從文字中被作者的積極陽光的心態(tài)感染了停蕉。你都要相信自己,熱情用心钙态,真誠活著慧起。
5、金句:真正使他們煩惱的不是選擇本身册倒,而是缺乏勇氣的自己蚓挤。
6、總評:作者對這本書研究的非常透徹剩失,比如:他們只是沒有勇氣去做屈尼,希望別人能給于他們下定決心的一個契機罷了。真正使他們煩惱的不是選擇本身拴孤,而是缺乏勇氣的自己。
相信這本書對作者的心靈感悟收獲滿滿的甲捏。
7.肖杰(點評2篇演熟,被點評1篇)
@踐行|肖杰|嚼菜根的癡人007-1061
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題目:教育的分野
點評人:鄧永先
點評如下:
1、標題:和文章內(nèi)容遙相呼應(yīng)
2司顿、結(jié)構(gòu):
分為“四個教育芒粹、三種社會位置獲得、談?wù)剳?yīng)試教育大溜、談?wù)剝?yōu)勢積累化漆、最后”五部分。
3钦奋、內(nèi)容:
以通過讀一期南風(fēng)窗引發(fā)對教育的思考展開:
“四個教育”主要講家庭條件好的學(xué)生更加容易取得更好的高考成績座云,考上更好的大學(xué)疙赠,雖然我們經(jīng)常講文憑不能代表一切。但現(xiàn)實就是:名校畢業(yè)生就是比一般大學(xué)生更受歡迎朦拖,普遍來講圃阳,能力更強。接下來講了另外三種教育——自我教育璧帝、家庭教育捍岳、社會教育,并重點闡明了學(xué)校教育相對另外三種教育的重要性睬隶。
“三種社會位置的獲得”主要講了出生時的社會位置锣夹,通過教育進入社會時的初始位置,工作后形成的社會位置苏潜。重點講了出生時的社會位置并不代表一切银萍,俗話說“富不過三代”,很多情況下窖贤,財富的傳承還是要看個人的修為砖顷。
“談?wù)剳?yīng)試教育”主要講了應(yīng)試教育其實也可以考察一個人的能力,在沒有很好辦法的情況下赃梧,其何嘗不是一種相對公平的考試呢滤蝠?接著又講了素質(zhì)教育和家庭教育對一個人的重要影響。但我們沒有辦法去改變原生家庭這個事實授嘀,唯一能改變的就是依靠自己的努力去闖出一番天地物咳。
后面兩部分主要是對前面所講的概括總結(jié)。
4蹄皱、結(jié)尾:道出了當今教育的真相與無奈览闰。
5、金句:這就是當今教育的一些真相巷折,或許會有一點點殘酷压鉴,但是它是事實,而接受事實才是更好的自我成長的基礎(chǔ)锻拘。
6油吭、總評:很不錯的一篇關(guān)于教育的思考的一篇文章,由這篇文章讓我想到署拟,以后寒門真的再難出貴子婉宰。為什么呢?因為以前教育資源不集中的時候推穷,大量優(yōu)秀教師散落民間心包、鄉(xiāng)村,所以那時候還是能培養(yǎng)出相當數(shù)量的寒門貴子馒铃。而現(xiàn)在呢蟹腾?名校痕惋、名師優(yōu)秀、優(yōu)秀生源聚集于大城市岭佳,特別是北上廣三大一線城市血巍,教育資源分布呈現(xiàn)出越來越明顯的馬太效應(yīng),作為貧困落后地區(qū)的學(xué)生珊随,拿什么去和他們比拼呢述寡。