我分享一下很多家庭在志愿填報(bào)中的一些誤區(qū)顾瞪。
1. 平行志愿前兩個(gè)學(xué)校要沖，盡可能低分增值猪狈，沖進(jìn)好的學(xué)校就是賺，進(jìn)學(xué)校以后再轉(zhuǎn)專業(yè)辩恼。
這大概是大部分志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)的主要宣傳點(diǎn)雇庙，也切合了家長(zhǎng)“低分增值”的期待谓形。但這其中有一個(gè)問題绞幌，每個(gè)大學(xué)能轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生必須位次在該學(xué)院的前列弄企，那么既然是踩線生，必然成績(jī)屬于靠后的彬坏。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和咨詢師就會(huì)鼓勵(lì)孩子：進(jìn)學(xué)校以后就靠你自己了竹椒！似乎孩子只要努力就能成為年級(jí)前列了似的童太，如果孩子的能力恰好能夠適應(yīng)被調(diào)劑的專業(yè)（基礎(chǔ)課），且非常自律胸完，那么他有可能通過一年的努力調(diào)整專業(yè)书释，但是如果被調(diào)劑的專業(yè)（基礎(chǔ)課）恰好是他不喜歡，不擅長(zhǎng)的赊窥，那他憑什么超越那些本來就適合這個(gè)專業(yè)并且成績(jī)比他更加優(yōu)異的孩子呢爆惧？如果轉(zhuǎn)專業(yè)失敗了，是不是意味著接下來三年繼續(xù)努力锨能，考研究生的時(shí)候再轉(zhuǎn)專業(yè)扯再？那如果又轉(zhuǎn)失敗了，那孩子又該何去何從址遇？ 看似低分增值熄阻，實(shí)則拿孩子的未來開玩笑！
正確的理念是：每個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都不一樣倔约，盡可能地結(jié)合孩子的意愿和特質(zhì)秃殉，學(xué)校和專業(yè)都要考慮。尤其是那種很明確自己要讀什么專業(yè)的孩子跺株，應(yīng)該就專業(yè)而不是就學(xué)校复濒。同時(shí)希望父母盡可能支持他，而不是把自己的意愿（好就業(yè)）強(qiáng)加在孩子身上乒省，請(qǐng)家長(zhǎng)相信無論什么專業(yè)巧颈，只要是最優(yōu)秀的學(xué)生，畢業(yè)都不愁就業(yè)的袖扛，不要僅僅以是否好就業(yè)作為專業(yè)選擇的依據(jù)砸泛。如果孩子讀了不喜歡的專業(yè)，又因?yàn)槌煽?jī)不夠突出不能轉(zhuǎn)蛆封，難道要用孩子的未來為父母失誤的決策來買單嗎唇礁？
2. 每次高考完，幾家歡喜幾家愁惨篱，對(duì)于沒考好的孩子盏筐，是選擇復(fù)讀還是選可以接受的學(xué)校？
確實(shí)琢融，多年的寒窗苦讀界牡，高考成績(jī)是證明考生能力的唯一指標(biāo)。所以成績(jī)上少考了分漾抬，對(duì)每一個(gè)孩子來說都是天大的一件事宿亡。對(duì)于是否要復(fù)讀，我提供以下幾個(gè)角度供各個(gè)家庭考慮纳令。
A. 考試具有偶然性挽荠，有的人就是小考優(yōu)秀，大考失誤平绩。如果復(fù)讀一年圈匆，除了多一年的煎熬，還可能承受仍然考失誤的風(fēng)險(xiǎn)馒过。如果能夠承受這些煎熬和風(fēng)險(xiǎn)臭脓，那么可以選擇復(fù)讀，換一個(gè)無怨無悔腹忽。
B. 禍兮福所倚福兮禍所伏来累。大學(xué)的教育資源是有限的，它并不是平均地分配在每一個(gè)學(xué)生上窘奏，學(xué)校的資源一定會(huì)向優(yōu)秀的學(xué)生傾斜｀谒！拿我當(dāng)年讀的上海大學(xué)舉例着裹，我們一個(gè)學(xué)院里就有準(zhǔn)備考清華领猾，結(jié)果失誤進(jìn)了上大（安利一波，哈哈）骇扇，結(jié)果別人年年拿國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金摔竿，入黨，評(píng)先進(jìn)什么的都是優(yōu)先給這樣的學(xué)生少孝。
所以即使高考沒考到正常水平继低，進(jìn)了一個(gè)水平略低于自己真實(shí)水平的學(xué)校，你反而可能在學(xué)校里如魚得水成為雞頭稍走，甚至在大三拿到學(xué)校的推免資格袁翁，不需要參加研究生考試就能進(jìn)入名校（報(bào)考前了解學(xué)校政策）。
C. 認(rèn)真地選擇一所自己能夠接受的大學(xué)婿脸，到了大學(xué)以后粱胜，對(duì)一個(gè)學(xué)生評(píng)價(jià)，除了分?jǐn)?shù)以外狐树，還有學(xué)習(xí)能力焙压、溝通能力、協(xié)作能力等等。所以冗恨，真心建議不要把分?jǐn)?shù)看得太重答憔！不要把失誤看成失敗，大學(xué)不是終點(diǎn)掀抹，而是新的起點(diǎn)，在這里可以全方位地鍛煉和提升自己的能力心俗，即使拿到一手爛牌傲武，我們首先應(yīng)該想到的是如何把一手爛牌打好，而不是立刻選擇放棄城榛。
3. 很多家長(zhǎng)對(duì)于專業(yè)的選擇就看哪些專業(yè)熱門揪利，好就業(yè)就選哪個(gè)。
實(shí)際上狠持，現(xiàn)在熱門不代表將來也熱門疟位！看看過去的建筑學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)就很容易理解喘垂！行業(yè)都是有周期的甜刻，更糟糕的是很熱的專業(yè)大家都去報(bào)，分?jǐn)?shù)高不說正勒，每年畢業(yè)的學(xué)生也非常多得院，競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大！
相反章贞，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待未來熱門的行業(yè)和專業(yè)祥绞。畢竟孩子最快也要4年才畢業(yè)，更何況很多孩子還要讀研究生的鸭限，那就是7年蜕径。像環(huán)境工程，生物工程大概是過去10年最難就業(yè)的專業(yè)之一败京，但是未來10年會(huì)怎樣呢兜喻？我們且拭目以待！現(xiàn)在很多熱門的職業(yè)在10年前甚至不存在喧枷，比如：自媒體運(yùn)營(yíng)虹统，電子競(jìng)技。
另一方面隧甚，我們還要根據(jù)孩子的興趣和志向车荔，選擇他今后的理想職業(yè)。畢竟興趣是最好的老師戚扳，而志向是前進(jìn)的動(dòng)力忧便。然而現(xiàn)在很多孩子除了讀書考分?jǐn)?shù)，并沒有對(duì)自己的未來有更多思考，即使想過也是覺得不切實(shí)際珠增，也就沒有繼續(xù)深入超歌，這很可惜！
當(dāng)代中學(xué)生最缺乏的是什么蒂教？我正在構(gòu)思用什么樣的課程喚醒中學(xué)生的理想和斗志巍举。歡迎各位家長(zhǎng)、同學(xué)凝垛、老師積極留言懊悯！你的信任是我最大的動(dòng)力！
最后梦皮，給看到文末各位家長(zhǎng)考生一點(diǎn)小福利炭分，進(jìn)入大學(xué)前應(yīng)該知道的事：
A 大學(xué)是起點(diǎn)，不是終點(diǎn)剑肯。進(jìn)入大學(xué)以后捧毛，學(xué)習(xí)不再只是書本上的東西，還有很多學(xué)習(xí)的途徑让网，關(guān)鍵是你要找到適合你的呀忧，同時(shí)能夠?yàn)槟銓淼哪繕?biāo)服務(wù)的項(xiàng)目。比如：
學(xué)生會(huì)鍛煉組織能力寂祥、溝通能力荐虐，協(xié)調(diào)能力；
參加一些編程或設(shè)計(jì)比賽丸凭，將理論和實(shí)踐相結(jié)合福扬；
參加社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研或者實(shí)習(xí)惜犀。
大學(xué)是最小成本試錯(cuò)的地方铛碑！一定不要浪費(fèi)時(shí)間，盡可能地通過更多的嘗試虽界，更早地找到適合自己的方向汽烦，從而聚焦于自己喜歡并擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，你的研究生生涯也就有了方向了莉御！
B 大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)撇吞，很多學(xué)問不是要在社會(huì)上才學(xué)到，大學(xué)也能交給你礁叔！比如：沒有絕對(duì)的公平牍颈，關(guān)系也是實(shí)力的一部分。你要學(xué)會(huì)的不是去抱怨琅关，而是用你擅長(zhǎng)的方式去擊敗你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手煮岁。
C 進(jìn)入大學(xué)以后，不能再像家里一樣，總是以自我為中心画机。要知道冶伞，這個(gè)世界沒了誰，地球照樣轉(zhuǎn)步氏。
D 珍惜大學(xué)時(shí)候的友誼吧响禽！工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)圈子一下子就變小了很多！
E “不喜歡自己的專業(yè)”永遠(yuǎn)不是偷懶的理由戳护。把自己喜歡的事情做到極致不算什么金抡，因?yàn)橄矚g不需要堅(jiān)持。而把自己不喜歡的事情能夠做到極致那才算是本事腌且！而企業(yè)主往往更需要這樣的人！
