時(shí)光荏苒榔至，舊人換新顏。佇立在大學(xué)校園——憶青春欺劳，陽光萬里唧取。
大學(xué)時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返，但鑲嵌在雨花湖畔的身影划提，卻依舊清晰可見枫弟。或駐足沉思鹏往，或撒腿奔跑淡诗，或拂柳談笑，或搭肩遠(yuǎn)去伊履。
青春是一粒種子韩容，萌芽中懸掛著懵懂的露水。
曾記得湾碎，我接過一個(gè)女孩手里的面包宙攻，看著雨花湖里的魚兒歡欣雀躍，然后兩只陌生的影子相互道別介褥，不留遺跡座掘。二十歲的眼眸，就留在了那青澀的夏日里柔滔，隨夕陽西下溢陪。
記憶中的芷院是粉色的。粉色的早晨睛廊，粉色的朝陽形真，粉色的田徑場(chǎng)，粉色的跑道超全，粉色的臉龐與露珠咆霜。粉色的心情暢游在粉色的空氣里，然后嘶朱，粉色的故事裝進(jìn)了另一個(gè)粉色的人的粉色盒子里蛾坯，變成粉色的回憶。
愛情這個(gè)詞誕生于一場(chǎng)驚魂未定的初吻疏遏，那一吻徹底將單一的粉紅青春底色褪去脉课，就像是在天黑之前種下一粒種子救军，等待著黎明破土而出。
愛情像極了一道閃電倘零，呼風(fēng)喚雨唱遭。時(shí)而滋潤(rùn)干涸的大地，時(shí)而泥濘前行的路途呈驶。春城的天空便在這樣的電閃雷鳴中四季分明拷泽。我也終于在這樣的震耳欲聾中明白，真正的愛情應(yīng)該是五彩斑斕晴雨皆俱的袖瞻。
青春是一塊麥田跌穗，我們?cè)谶@里播種夢(mèng)想，一直耕耘就會(huì)一直有希望虏辫。
云風(fēng)，是熱血與汗水的約定锈拨，是兄弟與友情的沉淀砌庄，是奮斗與快樂的圖騰。最是那一拳的堅(jiān)定讓我嘴角揚(yáng)起微笑奕枢，每踢一腿都提醒自己一定要腳踏實(shí)地娄昆。“努力學(xué)習(xí)缝彬，刻苦訓(xùn)練萌焰，弘揚(yáng)國(guó)術(shù)，愛我中華谷浅“歉”每當(dāng)我松懈頹廢的時(shí)候，隊(duì)訓(xùn)總會(huì)及時(shí)趕來一疯，讓我再堅(jiān)持堅(jiān)持撼玄，還有一個(gè)小時(shí)就可以登頂梁王山了。
高爾基說：“書籍是全人類進(jìn)步的階梯墩邀≌泼停”如果說散打使我走出了自卑，那么眉睹，閱讀便是讓我學(xué)會(huì)尋找自己荔茬。大二那年，余華的《活著》使我走出了半抑郁竹海∧轿担活著的意義是什么？也許每個(gè)人都有不同的回答站削，也許很多人也會(huì)說不清楚坊萝，也許就像余華說的孵稽，“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物所活著十偶∑邢剩”而于我，活著的意義就是走一條永遠(yuǎn)不會(huì)后悔惦积、不會(huì)缺乏激情的路接校。在沒有找到這條路之前，尋找這條路就是活著的意義狮崩。
閱讀是在找路蛛勉，寫作是在走路。對(duì)我來說睦柴，寫作是一個(gè)自己與自己對(duì)話的過程诽凌，我只有在寫作的時(shí)候才最平靜和暢快。這是一個(gè)很忙的時(shí)代坦敌，很多人忙不贏傾訴侣诵，也沒有時(shí)間聆聽，而寫作正好是一個(gè)自我傾訴與聆聽的最好方式狱窘。大學(xué)四年的堅(jiān)持杜顺，我從一句話都寫不通順，慢慢過渡到開始能夠簡(jiǎn)單地表達(dá)自己蘸炸，這讓我堅(jiān)信：一直走躬络，路上就會(huì)一直有風(fēng)景。
青春雖結(jié)業(yè)搭儒，旅行永遠(yuǎn)在路上穷当。
回顧大學(xué)四年光陰，朋友們都各自遠(yuǎn)去淹禾，或追求自己的夢(mèng)想膘滨，或搭建自己的幸福家庭。我三年的碩士生涯也馬上宣告結(jié)束稀拐，不知道前路是平坦還是坎坷火邓，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，時(shí)刻迎接著新的征程德撬。
