? ? ? ? 時光飛逝雹拄，轉(zhuǎn)瞬間，為期兩個月的興成長線上培訓(xùn)已接近尾聲掌呜。感恩興成長滓玖，讓我遇見一個不一樣的自己，特別希望把自己所學(xué)傳授給學(xué)生质蕉。讓優(yōu)秀的經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇窗势篡，開啟一道門，讓孩子們在閱讀中快樂成長模暗，讓他們五彩的童年因閱讀而放射出更加燦爛的光彩禁悠。
? ? ? 新學(xué)期孩子們已升入二年級了，但識字量還是有限的兑宇，所以在書籍的選擇上我選擇了繪本碍侦，沒個孩子準(zhǔn)備了五本繪本，全班同學(xué)可以互換圖書，這樣一學(xué)期孩子們就有接近200本的繪本可以看瓷产，基本滿足了對于圖書的需求量站玄。
? ? ? ? 每天早自習(xí)我早早來到學(xué)校放上輕音樂給孩子們創(chuàng)造讀書的氛圍，孩子們伴著音樂打開繪本濒旦，開始晨讀株旷，開啟美好的一天讀書時光。30分鐘的時間足夠孩子們讀完一本繪本尔邓，如果有剩余時間還會讓孩子們針對自己所學(xué)知識發(fā)表見解晾剖。
? ? 我在班級建立了圖書角，把孩子們帶來的圖書充實進(jìn)去梯嗽，選出兩名圖書管理員負(fù)責(zé)圖書的借閱和維護钞瀑。每天午休的時候就有好多孩子不出去玩，而是坐在班里安靜的閱讀慷荔，看見孩子們時而皺眉，時而露出會心的微笑缠俺，陶醉其中的樣子显晶，我也被深深地感動著。閱讀帶給我們的快樂可謂震撼壹士。
? ? ? 我把每周三第六節(jié)課定為讀書會磷雇，在這節(jié)課中孩子們可以把他這一周讀過的最精彩的故事，最喜愛的片段講給同學(xué)們聽躏救，針對自己最喜歡的人物最感興趣的情節(jié)發(fā)表自己獨到的見解唯笙，在這里見證閱讀讓孩子們成長。
? ? ? 我為每個孩子量身定制了一張讀書卡片盒使。孩子們把自己讀的書名崩掘，作者，字?jǐn)?shù)少办，關(guān)于所讀的書目都記錄下來苞慢，一個月后回過頭來看看自己的這張讀書積累卡，就知道自己都讀了哪些書英妓，積累了多少字挽放，那么一學(xué)期之后呢，我想這足可以令孩子們震驚蔓纠。
? ? ? 我發(fā)動家長每天都要和孩子共讀一本書辑畦，每天閱讀20分鐘，然后家長的孩子共同就這本書的一個情節(jié)發(fā)表自己的見解腿倚。
? ? ? 盡我所能纯出，愛我所愛，我希望我的孩子們能在閱讀這條道路上越走越遠(yuǎn)，越走越寬……
