最近學(xué)校臨近期末涧偷，我家正讀小學(xué)二年級(jí)的女兒竟連續(xù)幾天被留了下來(lái)莽鸭。由于我最近比較自律——是的劣摇，我從游戲和長(zhǎng)短視頻帶來(lái)的多巴胺精神控制里暫時(shí)解放了出來(lái)荤懂，故而有了更多時(shí)間去接她放學(xué)茁裙。自律=自由，此是后話节仿。
就在上周晤锥，連續(xù)幾日，接人都撲了個(gè)空廊宪》看著她班主任帶著小朋友們排成的隊(duì)伍在家長(zhǎng)們的熱切注目下徐徐而行，解散后箭启，留下零星幾個(gè)包括我在內(nèi)的家長(zhǎng)在瑟瑟寒風(fēng)中凄清的背影壕翩。班主任冷冷說(shuō)道，最近都在做語(yǔ)文期末模擬試卷傅寡，××做題太慢了戈泼，還在教室里趕工。此番情景赏僧，接連上演數(shù)日大猛，有時(shí)候要等她到夜幕降臨。第一次等了令人發(fā)指的兩個(gè)小時(shí)后淀零，我整個(gè)腦中嗡嗡作響挽绩，無(wú)法理解什么作業(yè)能做到“山無(wú)棱，天地合驾中，啊不唉堪，天荒地老，杭缑瘢枯石爛”唠亚。
某從小到大學(xué)習(xí)還算優(yōu)異，從未有過(guò)如此“殊遇”持痰。一時(shí)間灶搜，竟無(wú)地自容。我想刨個(gè)坑工窍，把自己的魚(yú)頭埋了割卖，并立一塊豐碑，上鐫刻曰：余女甚孝患雏，父含笑鹏溯，卒。
問(wèn)題出現(xiàn)了淹仑，終究得試著去解決丙挽，抱怨和懊惱于事無(wú)補(bǔ)肺孵。恢復(fù)理智的我——嚴(yán)格說(shuō)是暫時(shí)擺脫了游戲等帶來(lái)的多巴胺精神控制的我颜阐，異常之冷靜平窘，冷靜地讓記憶中的那些無(wú)數(shù)個(gè)我，群體戰(zhàn)栗不已瞬浓，他們怕了初婆。（是的，游戲里的我是另一群我猿棉。）我的元認(rèn)知磅叛，極速飛轉(zhuǎn)，他們說(shuō)道萨赁，不妨具體考察一下弊琴，如此如此，這般這般杖爽。此維度之我依計(jì)而行敲董。
語(yǔ)文答題速度慢，無(wú)外乎注意力不集中慰安，知識(shí)不熟練腋寨，書寫慢，思考慢化焕，閱讀慢及作文組織語(yǔ)言慢之綜合也萄窜。女兒的注意力，不算多么聚精會(huì)神撒桨，但也不算太差查刻，此排除》锢啵考慮到以前一年級(jí)時(shí)老師說(shuō)她寫字慢穗泵，我讓她用平常習(xí)慣的速度書寫50個(gè)字，并計(jì)時(shí)谜疤。每分鐘10個(gè)字左右佃延，書寫還工整，百度查之茎截，二年級(jí)學(xué)生書寫速度每分鐘5-8字苇侵，達(dá)標(biāo)。
基礎(chǔ)知識(shí)較熟練企锌，達(dá)標(biāo)。
來(lái)到了閱讀題于未，只見(jiàn)一些涉及長(zhǎng)句理解撕攒、抓住段落中心主旨等題目陡鹃，她屢次將試卷翻來(lái)覆去，猶豫不決抖坪，最后還答錯(cuò)了萍鲸。見(jiàn)此情景，我腦中塵封的記憶倏忽涌上眼簾擦俐。我以前也這樣脊阴，小學(xué)閱讀做得不好，小學(xué)語(yǔ)文從未上過(guò)90蚯瞧。（中考語(yǔ)文年級(jí)第一敢信?數(shù)學(xué)反而略菜）難道這就是我葛某的血繼限界?這孩子遺傳了我的輪回眼嘿期，繼承了我驚天地泣鬼神的語(yǔ)言能力?
最后到了作文，略埋合。閉著眼用腳趾拇兒想也知道备徐，我一直到高考，到工作甚颂，到如今蜜猾，語(yǔ)言組織能力之低下，舉世一望振诬，無(wú)出余“左”者蹭睡！她寫看圖寫話時(shí)，那像擠豆般一顆一顆無(wú)比堵塞的狀態(tài)赶么，我可比誰(shuí)都清楚肩豁。
至此，分析考察完畢禽绪。語(yǔ)言能力啊蓖救，我的天。我全家上下極大之短板坝∑ā循捺！我小時(shí)候看起來(lái)不愛(ài)說(shuō)話、木訥雄人，說(shuō)話也語(yǔ)無(wú)倫次从橘，皆源于此。
小孩兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)础钠，與家庭的日常對(duì)話之熏陶干系極大恰力！尤其是早期嬰幼兒語(yǔ)言能力發(fā)育的高峰期，父母的語(yǔ)言能力旗吁，（母親的更為關(guān)鍵踩萎，別跟我抬杠，從統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律來(lái)看便是如此）很钓，直接決定了孩子語(yǔ)言能力的上下限香府。那個(gè)關(guān)鍵時(shí)期一旦沒(méi)利用好董栽，后面再去培養(yǎng)，事倍功半企孩。就像我現(xiàn)在一樣锭碳，我走的路有多繞，只有我自己有切身之體會(huì)勿璃。
由于我的不成熟擒抛，由于我長(zhǎng)期沉迷于多巴胺的控制，作為父親补疑，我是失職的歧沪。我耽于享樂(lè)，沒(méi)有在女兒語(yǔ)言能力發(fā)育高峰期來(lái)臨前癣丧，做好自我提升的準(zhǔn)備槽畔。在女兒?jiǎn)栴}初顯時(shí)，沒(méi)有及時(shí)從多巴胺控制中抽離出來(lái)胁编，并保持冷靜的觀察與思考厢钧，適時(shí)去嘗試解決問(wèn)題。
不過(guò)嬉橙，這就是人必經(jīng)之成長(zhǎng)早直。所有得到的，都可能以另一種方式失去市框；所有失去的霞扬，都可能以另一種方式歸來(lái)。所有的路枫振，無(wú)論捷徑也好喻圃，繞路也罷，都是自己一步一步走出來(lái)的粪滤。它們終將匯聚成自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴斧拍。每一段經(jīng)歷，都將鑄成破空成圣之夢(mèng)我的金身杖小！
