在一個過道和嘈雜的洗漱房固逗，像是我的大學(xué)或高中的環(huán)境，自己的意識里是有管理的藕帜，而且像我大學(xué)一樣嚴(yán)格烫罩，這個環(huán)境是有監(jiān)控的，但是像真實中一樣沒有確定攝像頭在哪里和是否在開啟狀態(tài)洽故。
下面說事情經(jīng)過：
我從外面回來帶著我的藍(lán)色外殼Mac筆記本（不記得什么事情回來贝攒，我現(xiàn)在家里的確有這么一個筆記本），進(jìn)入水房时甚，把筆記本電腦放到洗手的上面一格（現(xiàn)在想來不知道哪里遇到過有這樣的一格）隘弊，在洗手的時候哈踱，由于水龍頭壞掉，所以慢慢的冒水越厲害梨熙。我第一反應(yīng)撤出水房开镣，暫時不知所措（符合我一般笨拙的反應(yīng)情況）
（人物1出現(xiàn)）同時有個同學(xué)（一個樓的）快速過來把電腦拿到水房外面走道里的一個放置東西的地方，然后又趕快過來處理這個水龍頭（生活中總有這樣的熱心而動手能力強(qiáng)的人咽扇，贊）邪财。過了一會兒這個同學(xué)貌似把水龍頭弄得好了點，不是冒水那么嚴(yán)重了质欲，他向水房里面的過道走去（里面居然還有走道和很多房間树埠，水房門進(jìn)來時走道在這邊是橫向的，這說明縱向里也有過道和房間）嘶伟。
（人物2出現(xiàn)）我走上去洗手弥奸，這時候水龍頭還是冒得很厲害，然后旁邊一個修理工過來（他貌似一直在修理其他水龍頭）幫我修理奋早，修理好了（也沒算修理好），還告訴我如何避免冒水很厲害赠橙。
（我發(fā)現(xiàn)我丟了電腦）我洗完手發(fā)現(xiàn)上面格子上沒我的電腦耽装，于是出去看剛才那位同學(xué)幫我放的地方也沒有發(fā)現(xiàn)我的電腦，有其他人的東西和電腦期揪。我著急了掉奄，又返回來看洗手上面的格子上，翻了翻也只有舊紙和別人的一個破電腦凤薛。我于是又跑出來到處張望姓建，想找剛才那個同學(xué)問已經(jīng)找不到，過往的人貌似也不是很了解缤苫。
（人物3出現(xiàn)）我努力的像水房里面的過道喊問速兔，很多人看向我，也有不理的活玲，我跑過去，問道一個同學(xué)不高。有沒用見到我的電腦诫给，他吞吞吐吐的還看旁邊人說著“電腦居灯，電腦”，“你什么樣的電腦”镀迂，他好像有見到一個電腦似的丁溅，我說“Mac筆記本，有個藍(lán)色外殼”探遵，他覺得不是這樣的搖了搖頭窟赏，貌似在表示沒見過（貌似總有這種耽誤事的人妓柜，吞吞吐吐的不表明意思）
（人物4出現(xiàn)）這時候有一個高高瘦瘦，思維沉穩(wěn)的人饰序，比較主動的跟我交流领虹，問我是丟了什么電腦，我跟他說了求豫，并說了經(jīng)過塌衰。剛才的場景他也看到了，他好像也看到那個人蝠嘉，貌似也不熟悉什么的最疆。（這樣的人沉穩(wěn)有節(jié)奏，稍微主動蚤告，給人安全感）努酸。
這時候我醒了，想回來這個事情杜恰，剛醒的時候疑惑為什么做這么一個夢获诈，于是回想到底是誰拿走了電腦，想來沒有清晰的人心褐，突然念想里想到應(yīng)該是人物1配合其他人拿走了舔涎，他為什么拿我電腦到外面，外面是不是換人進(jìn)來或者有人配合拿走了逗爹。突然又想是不是這個修理工配合的亡嫌，他們倆拖延時間。覺得有可能掘而，又覺得里面走道里的人好又可疑挟冠，特別問到人物3和他旁邊人的反應(yīng)，明顯是知道情況的袍睡，肯定有問題知染。人物4看似穩(wěn)重，有可能是大boss女蜈，看人物3太嫩持舆，把我轉(zhuǎn)移注意力，得到理解等等伪窖。
好有趣的夢和思考逸寓，我記錄下來想請教一下心理學(xué)家在這個過程中能否看到我的性格特征和一些社會特征在這里面嗎？
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我在公交車上記錄下這個覆山，不知道是否是在家空調(diào)開太涼了還是這個公交車空調(diào)不好竹伸，怎么覺得身體有點不適，慢慢有點反胃。
