3月24日晚,湖南株洲市初中女生小蔡下晚自習(xí)后脚线，騎車路過(guò)一個(gè)偏僻路段時(shí),被一輛車尾隨,一男子下車后趁她不備,一只手捂住她的嘴巴,一只手拿著刀脅迫她不要出聲,并搶走她的手機(jī)。
因?yàn)樾〔滩煌５貟暝?嫌疑人拿繩子將其捆綁,準(zhǔn)備把她拉上車,小蔡嚇得大聲呼叫“救命邮绿！”。
叫聲引起附近小學(xué)宿舍里校長(zhǎng)劉亮和妻子的注意,兩人趕緊出門查看船逮。劉亮當(dāng)即意識(shí)到女生身處險(xiǎn)境，大喊一聲：“你干什么杂靶？冠骄！”。
男子聞聲凛辣，立即駕車驚慌而逃职烧，劉亮趕緊拿出手機(jī)朝著男子逃跑方向拍了照片，隨后和妻子對(duì)女生進(jìn)行安撫蚀之。
一、危險(xiǎn)從來(lái)都是以意想不到的方式來(lái)臨
透過(guò)這個(gè)事件我們可以看到的是寿谴，即便處在這樣一個(gè)和平的年代失受，還是有窮兇極惡之徒讶泰，冒著被法律懲治的風(fēng)險(xiǎn)犯案拂到。
公安機(jī)關(guān)的打擊力度當(dāng)然要加大，但像小蔡一樣的初中女學(xué)生狼犯，是否應(yīng)該得到更多的關(guān)注，以保證在每一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束后的夜晚平安回家悯森。
萬(wàn)幸有劉亮這樣的好人挺身而出，我們?cè)囅胍幌路实蓿绻麤]有的話汹来，事件的后果會(huì)有多么嚴(yán)重续膳，多么難以承擔(dān)收班。
學(xué)校、家庭和社會(huì)社付，一定要引以為戒，構(gòu)建更加完善的未成年人保護(hù)機(jī)制鸥咖，如果學(xué)校只負(fù)責(zé)校園安全兄世，家長(zhǎng)也心安理得地等在家中，這中間的空白區(qū)域御滩，難免要演化成為犯罪分子的可乘之機(jī)。
二富弦、一聲吼中的勇氣氛驮、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
路見不平一聲吼是《水滸傳》中為人傳唱的義舉，是屬于那個(gè)年代所特有的義肝俠膽矫废，在我們的時(shí)代里，這樣的聲音已然不容易被聽見了磷脯。
一方面趨利避害、多一事不如少一事的怠惰在人群中蔓延打毛，危急時(shí)刻能夠站出來(lái)的又有多少，另一方面幻枉，我們?cè)谛侣剤?bào)道中偶然會(huì)看到，見義勇為的結(jié)果胰挑，未必是為我們所喜聞樂(lè)見的。
劉亮校長(zhǎng)的這一聲吼瞻颂，不僅喝退了犯罪分子郑象，也對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的所有人，發(fā)出了振聾發(fā)聵的呼喚厂榛，也許面對(duì)危險(xiǎn)你會(huì)畏懼、猶疑辈双，甚至退縮，但你要清醒地看到湃望，是有人責(zé)無(wú)旁貸選擇英勇無(wú)畏沖上去的局义，繼而拯救了一條鮮活的生命。
三萄唇、更多的“劉亮”生活在我們不曾注意的地方
法治社會(huì)總體上是安全穩(wěn)定的术幔，但潛藏的風(fēng)險(xiǎn)也時(shí)有發(fā)生，我們不能寄希望于下次危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)四敞，也有一位“劉亮”恰好出現(xiàn)拔妥。
然而我們可以期待并為之努力，塑造一個(gè)人人都是“劉亮”没龙、人人懷有勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)缎玫，那樣的話解滓，相信再也沒有歹徒敢于心生惡念、實(shí)施暴行洼裤。
當(dāng)我們驚喜于“劉亮”出現(xiàn)時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)值骇，如今我們想要選樹一個(gè)見義勇為的典型都有困難移国。不是英雄少了吱瘩，而是英雄沒有得到應(yīng)有的關(guān)注桥狡，讓這個(gè)社會(huì)給予平凡生活里的英雄們，更多的感恩和善待吧部逮！
