【“留守兒童”之傷（2）】——問(wèn)題群體
20 世紀(jì)八十年代中期以來(lái)祝旷，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的持續(xù)深入和城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)咽安，數(shù)量可觀的農(nóng)村青壯年剩余勞動(dòng)力離開(kāi)自己的家園贪婉，涌入城市務(wù)工户辱，形成了蔚為壯觀的“民工潮”恨狈。由于受到戶籍管理制度和自身經(jīng)濟(jì)條件的制約疏哗，絕大部分進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村青壯年無(wú)法在城市定居，更無(wú)力帶上孩子進(jìn)城上學(xué)禾怠。于是返奉，伴隨著數(shù)量龐大的流動(dòng)人口的不斷增長(zhǎng)，農(nóng)村出現(xiàn)了越來(lái)越多的“留守兒童”吗氏。
所謂留守兒童芽偏，是指因父母雙方或其中一方長(zhǎng)期外出務(wù)工而被留在農(nóng)村，由家中其他長(zhǎng)輩或父母其中一方撫養(yǎng)的兒童弦讽。
不同研究者對(duì)留守兒童的年齡界定差異較大污尉，一般有18 歲以下、16 歲以下往产、6-14 歲被碗、6-18 歲、0-14 歲等多種界定方法仿村。
根據(jù)父母外出情況锐朴，可以分為父母雙方都外出、父親一方外出奠宜、母親一方外出三種情況包颁。
雖然留守兒童自20 世紀(jì)八十年代中期農(nóng)村青壯年大規(guī)模進(jìn)城務(wù)工就開(kāi)始出現(xiàn)瞻想，但作為一個(gè)特殊的群體，留守兒童在2004 年人民日?qǐng)?bào)娩嚼、光明日?qǐng)?bào)蘑险、中國(guó)青年報(bào)等全國(guó)性報(bào)刊報(bào)道后才引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，并很快得到政府部門(mén)的高度重視岳悟，相關(guān)的調(diào)查研究也日益增長(zhǎng)佃迄。
根據(jù)中國(guó)科學(xué)院心理研究所課題組對(duì)中國(guó)留守兒童研究的述評(píng)，對(duì)留守兒童心理和行為特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)主要包括以下幾個(gè)方面：
（1）在自我意識(shí)方面贵少，留守兒童一方面有嚴(yán)重的自卑感呵俏，對(duì)自己智力、外貌等方面的評(píng)價(jià)明顯偏低滔灶，另一方面又存在明顯的自我中心主義傾向普碎；
（2）在情緒問(wèn)題方面，留守兒童情緒不穩(wěn)定录平，容易出現(xiàn)軀體化麻车、恐怖、敵對(duì)斗这、偏執(zhí)动猬、強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感等問(wèn)題表箭，狀態(tài)焦慮和抑郁的比例明顯高于非留守兒童赁咙，并且存在年齡和性別差異，具體說(shuō)免钻，年齡越小問(wèn)題越突出彼水，女性比男性更突出；
（3）在壓力應(yīng)對(duì)方面伯襟，留守兒童傾向于對(duì)挫折事件的結(jié)果做外部歸因猿涨，并較多采用幻想、合理化姆怪、退避等不合理的應(yīng)對(duì)方式叛赚；
（4）在親子關(guān)系方面，大多數(shù)留守兒童對(duì)父母充滿怨恨稽揭，并有盲目反抗心理俺附；
（5）在人際關(guān)系方面，大多數(shù)留守兒童比較內(nèi)向溪掀，受欺負(fù)或攻擊現(xiàn)象突出事镣；
（6）在學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)方面，大多數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)態(tài)度不端正揪胃，較多有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣璃哟，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)菀紫禄兆粒瑓拰W(xué)、逃學(xué)和輟學(xué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重随闪；
（7）在社會(huì)適應(yīng)方面阳似，留守兒童有較多的違紀(jì)和違法行為，表現(xiàn)為抽煙铐伴、酗酒撮奏、不服管教，甚至出現(xiàn)賭博当宴、偷竊畜吊、搶劫等違法行為。
全國(guó)婦聯(lián)于2014 發(fā)布《我國(guó)農(nóng)村留守兒童狀況研究報(bào)告》户矢，該報(bào)告根據(jù)中國(guó)第六次人口普查資料樣本數(shù)據(jù)玲献，推算出全國(guó)有農(nóng)村留守兒童6102.55 萬(wàn)，占農(nóng)村兒童37.7%逗嫡，占全國(guó)兒童21.88%青自。
其中株依，小學(xué)(6-11 歲)學(xué)齡階段兒童的數(shù)量為1953 萬(wàn)驱证，占農(nóng)村留守兒童的32.01%；
初中(12-14 歲)學(xué)齡階段兒童的數(shù)量為995 萬(wàn)恋腕，占農(nóng)村留守兒童的16.30%抹锄。
從地區(qū)分布來(lái)看，農(nóng)村留守兒童不僅廣泛分布于中西部經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的省份荠藤，而且也分布于江蘇伙单、廣東、山東等東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份哈肖。
調(diào)查表明吻育，農(nóng)村留守學(xué)齡兒童義務(wù)教育總體狀況良好，絕大部分在學(xué)校接受義務(wù)教育淤井，但部分中西部地區(qū)的農(nóng)村留守兒童受教育狀況相對(duì)較差布疼。
2014 年5 月，中國(guó)青少年研究中心組織實(shí)施了全國(guó)農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查币狠，調(diào)查對(duì)象來(lái)自河南省游两、安徽省、湖南省漩绵、江西省贱案、重慶市、貴州省的12 個(gè)縣（市止吐、區(qū)）宝踪，包括四至九年級(jí)農(nóng)村留守兒童4533 人（占61.7%）侨糟、非留守兒童2731 人（占37.2%）。本次調(diào)查一方面發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童總體上形成了比較積極的價(jià)值觀瘩燥，對(duì)未來(lái)懷有希望粟害，向往城市生活，家庭關(guān)系良好颤芬；另一方面也發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童在成長(zhǎng)中存在以下9 個(gè)突出問(wèn)題：
（1）遭受意外傷害的比例高于非留守兒童悲幅；
（2）學(xué)習(xí)成績(jī)較差、學(xué)習(xí)不良行為較突出站蝠；
（3）獲得的社會(huì)支持較弱汰具，情感支持欠缺，經(jīng)常感到煩躁菱魔、孤獨(dú)留荔、悶悶不樂(lè)、無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣的比例高于非留守兒童澜倦；
（4）留守女童的負(fù)面情緒更加明顯聚蝶，經(jīng)常感到煩躁、悶悶不樂(lè)和無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣的比例高于男童藻治；
（5）留守男童遲到碘勉、逃學(xué)、受老師懲罰等問(wèn)題行為較多桩卵，學(xué)習(xí)及校園生活中遇到的障礙和受到的欺負(fù)也較多验靡；
（6）與其他年級(jí)學(xué)生相比，小學(xué)四年級(jí)留守兒童受到父母外出影響更明顯雏节，感覺(jué)父母外出后自己更容易被欺負(fù)胜嗓、被歧視、性格比原來(lái)內(nèi)向钩乍、膽小的比例最高辞州；
（7）與其他年級(jí)的學(xué)生相比，初二留守學(xué)生在學(xué)習(xí)及校園生活方面遇到的障礙更多寥粹，與父母的關(guān)系更差变过；
（8）寄宿留守兒童的日常生活習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)和校園生活狀況更糟糕排作，對(duì)生活滿意度相對(duì)較低牵啦；
（9）母親外出的留守兒童在各個(gè)方面的問(wèn)題都最突出，他們生活習(xí)慣更差妄痪，學(xué)校表現(xiàn)更糟糕哈雏，遭受欺負(fù)的比例高，網(wǎng)絡(luò)不良行為多，意外傷害也更高裳瘪。
總的來(lái)看土浸，人們普遍假設(shè)留守兒童是有問(wèn)題群體。一些甚至專門(mén)關(guān)注個(gè)體的極端表現(xiàn)彭羹，并傾向于將留守兒童各種不良簡(jiǎn)單地歸因?yàn)闋顟B(tài)黄伊；
各種媒體中頻繁出現(xiàn)的關(guān)于農(nóng)村留守青少年犯罪統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和典型案例，進(jìn)一步加深了人們將留守兒童看成問(wèn)題兒的印象派殷；
基于留守兒童是有問(wèn)題群體的假設(shè)还最，研究者從家庭、學(xué)校社會(huì)問(wèn)題群體的假設(shè)毡惜，提出一些緩解或改善現(xiàn)狀建議拓轻；
而公益組織則試圖通過(guò)捐錢、物等不同的角度经伙，試圖幫助留守兒童改善生活狀態(tài)扶叉。
丁俊貴
2018年6月15日
