? ?
圖片發(fā)自簡書App
? ? ? 今天是訓(xùn)練營的第二天炒辉，我依然沒有五點(diǎn)二十起床跟學(xué)豪墅。在分析了自己的作息時(shí)間和身體狀況之后，我認(rèn)為六點(diǎn)是一個(gè)自己目前能做到并且堅(jiān)持的時(shí)間黔寇。這一點(diǎn)也讓我小竊喜偶器，在堅(jiān)持?jǐn)嗌犭x的理念之后，我也能理性地做出基于多角度思考的選擇缝裤。
? ? ? 回到今日主題：高效閱讀状囱。Grace從四個(gè)方面做了分享。
一倘是、什么是閱讀
今天的學(xué)習(xí)拓展了我對閱讀的認(rèn)識(shí)亭枷。閱讀不僅僅是書籍，文字搀崭，它還包括我們身邊的一切事物叨粘。
二猾编、閱讀的內(nèi)容
三、閱讀的好處
四升敲、閱讀目標(biāo)
? ? ? 今天接觸到一個(gè)新概念：敏感器答倡。這是之前在 聽各種關(guān)于閱讀的分享時(shí)不曾了解的概念。我對敏感器的理解可能是把一個(gè)關(guān)注的話題不斷豐富積累驴党。讓它成為自己的條件反射項(xiàng)瘪撇，每次聽到這個(gè)相關(guān)概念就會(huì)激發(fā)自己的相關(guān)信息。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
今日作業(yè)：
一.簡單作業(yè)
圖片發(fā)自簡書App
二.挑戰(zhàn)作業(yè)
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
接下來就是去完成分享的兩本書啦港庄！
