提筆駐望者娱，兩軍對(duì)峙，兵當(dāng)先行苏揣，沖鋒開路肺然，守住堡壘，加好炮臺(tái)腿准，選好發(fā)射點(diǎn)，靜候一場腥風(fēng)血雨拾碌，炮火連天——大多軍事片慣用的伎倆吐葱。
時(shí)不時(shí)還來一兩個(gè)鏡頭特寫，彈殼隨著閥門的連續(xù)發(fā)動(dòng)校翔，接二連三的一一下墜弟跑，滿地狼藉，不正是一場戰(zhàn)爭的殘酷值嗎……
今日所言雖不及戰(zhàn)場上的真實(shí)殘酷防症，但也可與全軍覆沒相媲美孟辑。
可惜哎甲，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我只是一顆沒有思想饲嗽，沒有主動(dòng)權(quán)的兵器——機(jī)關(guān)槍炭玫。所有的指令全來自于在場的48位“懵懂將軍”。有所不同的是貌虾，雖是將軍發(fā)令吞加，但無需言語吩咐，給個(gè)眼神自可斷定尽狠。
這樣的轉(zhuǎn)變大多出現(xiàn)在后期的沖刺或高頻復(fù)習(xí)階段衔憨。如今開學(xué)三周不到，竟出現(xiàn)這般走勢袄膏，實(shí)在有苦難言践图。
古文周周翻篇，幾見谷底沉馆，仍不見導(dǎo)學(xué)案身影码党，無奈，綜合每次考題類型悍及，匯編了一組復(fù)習(xí)資料闽瓢，設(shè)計(jì)上并無事事俱細(xì)，多是空白心赶，待學(xué)生自我檢測扣讼，加之練習(xí)冊上的兒科題，也就不是什么問題所在缨叫。
奈何結(jié)束之期日漸佳境椭符，這不定時(shí)的炸彈還是光臨幸至。一時(shí)間耻姥，積攢多篇的文言練習(xí)則成了世紀(jì)難題销钝。
見縫插針，惡意剝奪了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)琐簇；合理安排蒸健，打亂了完美的復(fù)習(xí)沖刺計(jì)劃。事多兩難婉商，看來擠出的時(shí)間才更有價(jià)值似忧。
這不，一周的作業(yè)丈秩，還得挑個(gè)時(shí)間分析分析重點(diǎn)難點(diǎn)盯捌。正如此時(shí)講臺(tái)上一刻不停的叨叨叨形象。
多么想留點(diǎn)時(shí)間蘑秽，給點(diǎn)空閑饺著，讓大家靜一靜箫攀，想一想，可這兩周前就已完成的課題幼衰，拖到現(xiàn)在靴跛，還未有所交代，試問還有幾個(gè)兩周呢……
一堂課下來塑顺，并非無人附和汤求，大致簡單卻必考的內(nèi)容，均由大家再次作答严拒，有誤的給予相應(yīng)糾正扬绪。噼里啪啦不斷，埋頭疾書乃是這堂課的主旋律裤唠，不知可否有實(shí)效挤牛，就這樣，這把長久未使用的“機(jī)關(guān)槍”种蘸，雖有生銹墓赴，但不至于駑鈍，大可橫掃三軍航瞭。
記得上次運(yùn)轉(zhuǎn)這把不利索的“機(jī)關(guān)槍”诫硕，已有兩年之遙了。剛參加工作刊侯，在很多地方都是問號(hào)一串章办，甚至把握不了進(jìn)度，即便計(jì)劃已成滨彻，但仍有所拖延藕届，更別說考點(diǎn)綜合和判斷了。擔(dān)心之情大可有所緣由亭饵，什么都盡可能的細(xì)致完備休偶，面面俱到，尤其是高度待機(jī)的“機(jī)關(guān)槍”辜羊，經(jīng)常掃射全場踏兜，無一幸存。本以為復(fù)習(xí)到位八秃，可檢測的這桿秤碱妆，總也打不上，不缺斤喜德，便少兩，不得不說這樣隨意開機(jī)的垮媒，儼然走投無路的“苦行僧”舍悯。
而今航棱，竟因萬般無奈的措辭，冠冕堂皇的緣由萌衬，強(qiáng)迫著學(xué)生跟跑饮醇，沒有方向地亂竄，怎可有臉稱作復(fù)習(xí)準(zhǔn)備秕豫，與時(shí)間賽跑呢朴艰！
沒有穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)，沒有深入到位的理解混移，全憑暫時(shí)的印象祠墅，這樣的復(fù)習(xí)，可以做到再也不回顧嗎……又如何信誓旦旦地說先入為主歌径，難以忘懷呢毁嗦？
很多東西一旦深想，與原本的初衷大多背道而馳回铛，有的甚至完全變味了狗准。
這把連發(fā)的“機(jī)關(guān)槍”，毀掉的不只是在座的48位“木訥將軍”茵肃，還有強(qiáng)啟生銹的自己腔长，與其一起覆滅，才是最合理的验残，最深刻的掃射教訓(xùn)捞附。
欲速則不達(dá)。
時(shí)常掛于嘴邊的戒律胚膊，看來今日之惡果故俐，均因你的“歇菜”，才有了這般費(fèi)勁費(fèi)時(shí)又無效的連帶反映紊婉。
三軍如若幸存药版，沉睡將軍欲想喚醒，“機(jī)關(guān)槍”切不可再現(xiàn)于世喻犁。教學(xué)如此槽片，工作更應(yīng)謹(jǐn)記！
