費曼先生天生好奇今阳，機智幽默饥臂，比如在嚴密的國家安全系統(tǒng)監(jiān)控下逊躁，他以破解密碼系統(tǒng)自娛，取得機密資料后隅熙，還留下字條警告政府注意安全稽煤。
他還是一位熱情洋溢的老師，致力于為學生揭開科學的面紗囚戚，引導和鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新酵熙，被稱為「偉大的闡釋家」。他還總結了一套高效學習的方法驰坊，人們稱之為費曼技巧（Feynman Technique）匾二。
在學他的方法前，我跟你介紹下費曼其人：
理查德·菲利普斯·費曼庐橙，美籍猶太裔物理學家假勿，1965年諾貝爾物理獎獲得者，曾參與過制造原子彈的曼哈頓計劃态鳖。在物理學上的重大貢獻是提出了費曼圖转培、費曼規(guī)則和重正化的計算方法，這些都成為研究量子電動力學和粒子物理學不可或缺的工具浆竭。
除專業(yè)上的成就外浸须，費曼還是一位才華橫溢的思想家，善于分享對科學的深刻見解邦泄。愛因斯坦曾以學生身份上過費曼的第一節(jié)課删窒。比爾·蓋茨聽了費曼的課后，印象深刻顺囊，稱費曼是他見過的「最棒的老師」肌索。可見特碳，費曼是很會教書的诚亚，有一套自己的教學方式。
什么是費曼技巧呢午乓？你可以將它看成是保證學習效果的一套算法站宗。這個算法共有四步：
Step 1：明確主題，選擇你想理解的概念益愈。
Step 2：設想一個分享場景梢灭，嘗試用大白話教一個8歲的小孩這個概念。
為什么用大白話教小孩呢？這一步是考驗你是否完全理解敏释。你如果沒有理解透徹库快，就會用到很多術語和專業(yè)詞匯，而沒有知識積累的小孩是聽不懂的颂暇。
Step 3：發(fā)現(xiàn)知識的缺口缺谴。如果在分享過程中卡住了，就回到原始材料找原因耳鸯，卡殼的地方就是你的知識缺口湿蛔，你就要花時間鉆研這個概念，徹底搞清楚知識的來龍去脈县爬，你就能學到更多的知識阳啥。
Step 4：補完缺口后重新組織，以簡潔故事的形式再分享出來财喳。這其實就是step 2 的加強版察迟，如果卡殼，就繼續(xù)學習和改進耳高，直到完全搞明白扎瓶。
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作者：大輝船長
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