知識(shí)分子如糧匱乏的年代前酿，上完中專患雏、大專就能安排工作，大學(xué)能安排好工作薪者，經(jīng)受過餓纵苛、凍與奔勞的人們，窮是揮之不去的噩夢(mèng)言津，安穩(wěn)與溫飽對(duì)他們來說顯得尤為重要攻人。
那些被安排的大學(xué)生，過上了衣食無憂的生活悬槽，那時(shí)的大學(xué)生畢竟很少怀吻，越來越多的人希望能有一份工作，得到一些保障初婆，更多的人選擇大學(xué)這條路蓬坡。走的人多了，路未必就寬闊磅叛，人群攢動(dòng)難免擁擠屑咳。
現(xiàn)在的孩子講究贏在起跑線上，投胎時(shí)講命運(yùn)弊琴，懷孕時(shí)胎教兆龙，出生后早教。進(jìn)幼兒園時(shí)老師父母會(huì)告訴孩子們敲董，要聽話紫皇，要好好學(xué)習(xí)，幼兒園教著小學(xué)的內(nèi)容腋寨，小學(xué)教著看不懂的內(nèi)容聪铺。一年級(jí)一開始，老師苦口婆心地說：“小學(xué)扎實(shí)的基礎(chǔ)是你們進(jìn)入優(yōu)秀中學(xué)的鑰匙萄窜，各位小朋友一定要牢牢地掌握每科知識(shí)點(diǎn)铃剔，多記，多練查刻，多寫键兜，多讀”。父母對(duì)孩子說：“小學(xué)的畢業(yè)成績(jī)決定初中的走向赖阻，光靠學(xué)校的練習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠蝶押，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文火欧、英語(yǔ)棋电、鋼琴茎截、舞蹈和書法的輔導(dǎo)班報(bào)起，大家都報(bào)了赶盔，你不報(bào)不是趕不上別人”企锌。好不容易挨到小學(xué)畢業(yè)，還沒有緩過勁來于未，又到初一了撕攒。優(yōu)秀學(xué)校的開學(xué)典禮會(huì)對(duì)新生說：“各位同學(xué)，歡迎你們來到我們的學(xué)校烘浦，今天的成績(jī)見證了你們昨天的努力抖坪，希望大家繼續(xù)努力，爭(zhēng)取三年后考入好的高中”闷叉。如果說小學(xué)是此岸擦俐，高中是彼岸，那么初中就是連接兩者的橋梁握侧，一點(diǎn)沒有夸張蚯瞧，不少人夢(mèng)斷于初中畢業(yè)。而那些進(jìn)入一般初中的孩子品擎，周圍是同等水平的同學(xué)埋合，相對(duì)應(yīng)的是一般水平的老師，能不能畢業(yè)都成問題萄传，這是第二個(gè)拉開差距的大拐點(diǎn)甚颂。
不用說，大家都清楚如今的高考競(jìng)爭(zhēng)有多大盲再，城區(qū)的孩子不用奔跑就可以到達(dá)的終點(diǎn)是鄉(xiāng)下孩子拼命也到不了的地方西设，為了不拉下進(jìn)度瓣铣，鄉(xiāng)下學(xué)校死勁補(bǔ)課答朋，實(shí)行封閉式管理，即使放假還是很少有人敢放松棠笑，放眼望去幾乎人人帶著啤酒瓶底厚的眼鏡梦碗，不帶眼鏡的人倒成了異類，有的嘛蓖救，人未來洪规，心先衰。
大學(xué)畢業(yè)生循捺、高中畢業(yè)生成批量化輸出確實(shí)是不爭(zhēng)的事實(shí)斩例，現(xiàn)在很多人以過去人身份指責(zé)現(xiàn)在的年輕人佛系，除了佛系還能怎么辦呢从橘？十多年的堅(jiān)持你不能說短暫吧念赶，還沒有明白讀書是什么的時(shí)候础钠，大量的孩子就已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)建造的“溫棚”，別人不會(huì)關(guān)心你需不需要叉谜，合不合理旗吁，應(yīng)不應(yīng)該，社會(huì)更不關(guān)心停局，反正你只要待在那里死勁學(xué)就是很钓，不需要問為什么，也不要問為什么董栽，你只管聽码倦，只管記。
這些孩子像不像大棚菜锭碳，像極了叹洲，從嫩苗開始不斷施肥，澆水工禾，給予充足的陽(yáng)光运提，沒錯(cuò)，短期內(nèi)確實(shí)解決了大量需求闻葵，但為什么那么多人喜歡應(yīng)季蔬菜民泵，害怕大棚菜，因?yàn)闆]有應(yīng)季菜香槽畔，讓人放心栈妆，人是一樣的，尊重其自然才是最好的吧厢钧。
不要總喜歡指責(zé)年輕人鳞尔，他們已經(jīng)夠不容易了。
