現(xiàn)代這會衬浑,好多家長認為孩子大點了,都去上學(xué)了放刨,不需要家長陪伴了工秩。于是他們各自忙各的,有的為了生活进统,為了掙錢助币,他們遠走他鄉(xiāng)。尤其在農(nóng)村麻昼,這種現(xiàn)象特別普遍奠支,就是我們所說的留守兒童。
父母一走抚芦,把孩子交給了爺爺奶奶倍谜,孩子失去了父母的愛,他內(nèi)心是多么的孤獨叉抡,雖然有爺爺奶奶在尔崔,那終究代替不了自己的父母。他們不能給孩子安全感和責(zé)任感褥民。
01
就拿我村來說吧季春,我家鄰居的小孩就是留守兒童,他父母都在外地打工消返,把孩子丟在家里载弄,由爺爺奶奶照看著。
每天早上撵颊,奶奶做好早飯宇攻,一遍又一遍地喊,孩子才迷迷糊糊起床倡勇。奶奶幫孩子穿衣逞刷,洗臉。吃早飯時妻熊,飯要是好吃夸浅,孩子多吃點;不好吃扔役,算了帆喇,不吃了。臨走時還給奶奶要幾塊錢亿胸,到學(xué)校門口買些垃圾食品吃坯钦。
下午放學(xué)后法严,孩子到家,不去主動做作業(yè)葫笼,先看電視∞致看足了才想起了作業(yè)路星,慌慌張張寫完了,也不管對與錯诱桂,往書包里一放洋丐,就完事了。
父母不在家挥等,孩子經(jīng)常向爺爺奶奶撒撒嬌友绝,爺爺奶奶本身就溺愛孩子,他們盡可能的滿足孩子的要求肝劲。
沒有父母地監(jiān)管迁客,孩子成長可想而知了。有些家長常這樣想辞槐,我只要給孩子錢花掷漱,就可以了,孩子大了榄檬,根本不需要家長地陪伴了卜范。殊不知,這給孩子以后地成長鹿榜,帶來多么大的影響海雪。
02
有的人認為,陪伴就是帶著孩子玩嘛舱殿,那就和孩子一起玩就好了奥裸。我有個球友,他有個兒子怀薛,他兩口都非常喜愛打羽毛球刺彩。每次打球一家三口,開著電動三輪車枝恋,風(fēng)風(fēng)火火创倔。
到了廣場之后,為了不影響兩口打球焚碌,他們把手機給孩子玩畦攘,這樣孩子就專心地玩手機,他們也專心地打球十电。
有時候孩子抓住了家長的心里知押,只要我一鬧叹螟,家長保準給我手機玩,試了試台盯,還真靈罢绽。
孩子就迷戀上手機,孩子的眼離屏幕很近静盅,只有十公分良价。時間長了,孩子的視力明顯下降蒿叠,小小年紀就帶上了眼睛明垢。不知道的還以為看書看的。
雖然帶孩子出來玩市咽,你玩你的痊银,孩子玩孩子的,互不干擾施绎,這難道也叫陪伴嗎溯革?這只會是使孩子的內(nèi)心越來越膨脹,越來越不滿足粘姜。
頭兩天鬓照,我騎車來到健身廣場,我碰到一個朋友孤紧,我們一起說著話豺裆。廣場上人很多,大人号显、小孩臭猜、老人,婦女等等押蚤,什么樣的人都有蔑歌。
我把自行車停好,但后車輪由于慣性還轉(zhuǎn)動著揽碘。這時次屠,一個小女孩,約兩三歲雳刺,看到自行車轉(zhuǎn)動的車輪劫灶,非常地好奇,哆哆嗦嗦向自行車走來掖桦。她伸出自己的小手去觸摸車輪本昏,突然,我喊了聲枪汪,她停住了涌穆,呆呆著站在那里怔昨,望著我。
我連續(xù)喊了兩聲宿稀,“這是誰家的小孩趁舀?”我看到不遠處,有位婦女低著頭祝沸,全神貫注地對著手機看赫编,最后我又喊了一大聲,她才反應(yīng)過來奋隶,慌忙跑了過來,把孩子領(lǐng)走悦荒。
這樣看孩子的唯欣,孩子丟了還不知道,真是可悲呀搬味,這都是手機鬧騰的境氢。這位媽媽陪伴女兒,這種陪伴有意義嗎碰纬?
03
那么萍聊,什么才是高質(zhì)量的陪伴呢?
高質(zhì)量陪伴孩子悦析,就是做家長的抽出特定的時間寿桨,和孩子在一起共度美好時光。這個時光强戴,需要家長用心地亭螟,專注地陪伴孩子,使孩子感到溫暖與幸福骑歹。
當然预烙,陪伴并不只是和孩子玩,還包括好多道媚。比如一起看看書啦扁掸,看看電視啦,討論一下內(nèi)容啦最域,一起唱唱歌谴分,跳跳舞,打打球……
陪伴目的羡宙,就是和孩子在一起狸剃,使孩子感受到家長的存在,給孩子安全感狗热。孩子也被家長關(guān)注钞馁,體驗到其中的塊樂虑省。對未來美好生活地向往,也有了信心和勇氣僧凰。
《平凡的世界》中有一段是描寫少安與父親的探颈。少安知道自己和潤葉已經(jīng)不可能了,內(nèi)心十分的痛苦训措,又加上因為自留地的事伪节,被別人告,在鎮(zhèn)上挨了批斗绩鸣。愛情不幸怀大,生活地打擊,現(xiàn)實地貧困把少安壓的喘不過氣來呀闻。
他一個人走在荒涼的路上化借,淚水模糊了雙眼。叫天天不應(yīng)捡多,叫地地不靈蓖康,他是多么地?zé)o助。
他對未來沒有了信心垒手,也沒有了熱愛蒜焊,這時想到了死。就在他迷茫的時候科贬,有一個人默默地跟在他后面泳梆,陪伴著他,這個人就是他父親榜掌。
少安走到高粱地鸭丛,父親忽然走了出來,把他嚇了一跳唐责。知子莫若父鳞溉,父親知道他內(nèi)心的苦悶,怕他尋短見鼠哥,走了出來熟菲,開導(dǎo)少安。
父親和少安兩個人朴恳,面對面地講出了心里話抄罕。父親覺得對不住兒子,家里貧窮于颖,拖累了兒子呆贿。兒子年齡大了,還沒有個媳婦,想到此時,父親更加的內(nèi)疚,不自覺地流下了眼淚惜颇。
兒子少安也說了寬慰父親的一些話,為了家人壶运,少安不該有這樣的想法。家人對他的愛感染著他浪秘,他不能撒手人寰蒋情,他還有責(zé)任和義務(wù)來照顧這個貧困的家。
那次父與子的交流耸携,他們感情更加深厚了棵癣,面對現(xiàn)實,也對未來充滿了向往夺衍,父子倆共同撐起一片天浙巫。
這就是父親陪伴的結(jié)果,父親始終和兒子站在一起刷后。兒子有了煩惱,父親給予開導(dǎo)渊抄;兒子有了困難尝胆,父親給予鼓勵和支持。
正因為父親的陪伴护桦,使兒子對生活更加的堅定含衔,對未來更有了信心和勇氣。
高質(zhì)量的陪伴孩子二庵,那是家長用心的贪染,是專注的,是心與心的交流催享,是感情的升華杭隙。
其實,不論孩子年齡大小因妙,都需要家長的陪伴痰憎。在陪伴中,孩子會越來越自信攀涵,越來越美好铣耘。
你陪伴我生,我陪伴你老以故。