現(xiàn)代這會衬浑，好多家長認為孩子大點了，都去上學(xué)了放刨，不需要家長陪伴了工秩。于是他們各自忙各的，有的為了生活进统，為了掙錢助币，他們遠走他鄉(xiāng)。尤其在農(nóng)村麻昼，這種現(xiàn)象特別普遍奠支，就是我們所說的留守兒童。
父母一走抚芦，把孩子交給了爺爺奶奶倍谜，孩子失去了父母的愛，他內(nèi)心是多么的孤獨叉抡，雖然有爺爺奶奶在尔崔，那終究代替不了自己的父母。他們不能給孩子安全感和責(zé)任感褥民。
01
就拿我村來說吧季春，我家鄰居的小孩就是留守兒童，他父母都在外地打工消返，把孩子丟在家里载弄，由爺爺奶奶照看著。
每天早上撵颊，奶奶做好早飯宇攻，一遍又一遍地喊，孩子才迷迷糊糊起床倡勇。奶奶幫孩子穿衣逞刷，洗臉。吃早飯時妻熊，飯要是好吃夸浅，孩子多吃點；不好吃扔役，算了帆喇，不吃了。臨走時還給奶奶要幾塊錢亿胸，到學(xué)校門口買些垃圾食品吃坯钦。
下午放學(xué)后法严，孩子到家，不去主動做作業(yè)葫笼，先看電視∞致看足了才想起了作業(yè)路星，慌慌張張寫完了，也不管對與錯诱桂，往書包里一放洋丐，就完事了。
父母不在家挥等，孩子經(jīng)常向爺爺奶奶撒撒嬌友绝，爺爺奶奶本身就溺愛孩子，他們盡可能的滿足孩子的要求肝劲。
沒有父母地監(jiān)管迁客，孩子成長可想而知了。有些家長常這樣想辞槐，我只要給孩子錢花掷漱，就可以了，孩子大了榄檬，根本不需要家長地陪伴了卜范。殊不知，這給孩子以后地成長鹿榜，帶來多么大的影響海雪。
02
有的人認為，陪伴就是帶著孩子玩嘛舱殿，那就和孩子一起玩就好了奥裸。我有個球友，他有個兒子怀薛，他兩口都非常喜愛打羽毛球刺彩。每次打球一家三口，開著電動三輪車枝恋，風(fēng)風(fēng)火火创倔。
到了廣場之后，為了不影響兩口打球焚碌，他們把手機給孩子玩畦攘，這樣孩子就專心地玩手機，他們也專心地打球十电。
有時候孩子抓住了家長的心里知押，只要我一鬧叹螟，家長保準給我手機玩，試了試台盯，還真靈罢绽。
孩子就迷戀上手機，孩子的眼離屏幕很近静盅，只有十公分良价。時間長了，孩子的視力明顯下降蒿叠，小小年紀就帶上了眼睛明垢。不知道的還以為看書看的。
雖然帶孩子出來玩市咽，你玩你的痊银，孩子玩孩子的，互不干擾施绎，這難道也叫陪伴嗎溯革？這只會是使孩子的內(nèi)心越來越膨脹，越來越不滿足粘姜。
頭兩天鬓照，我騎車來到健身廣場，我碰到一個朋友孤紧，我們一起說著話豺裆。廣場上人很多，大人号显、小孩臭猜、老人，婦女等等押蚤，什么樣的人都有蔑歌。
我把自行車停好，但后車輪由于慣性還轉(zhuǎn)動著揽碘。這時次屠，一個小女孩，約兩三歲雳刺，看到自行車轉(zhuǎn)動的車輪劫灶，非常地好奇，哆哆嗦嗦向自行車走來掖桦。她伸出自己的小手去觸摸車輪本昏，突然，我喊了聲枪汪，她停住了涌穆，呆呆著站在那里怔昨，望著我。
我連續(xù)喊了兩聲宿稀，“這是誰家的小孩趁舀？”我看到不遠處，有位婦女低著頭祝沸，全神貫注地對著手機看赫编，最后我又喊了一大聲，她才反應(yīng)過來奋隶，慌忙跑了過來，把孩子領(lǐng)走悦荒。
這樣看孩子的唯欣，孩子丟了還不知道，真是可悲呀搬味，這都是手機鬧騰的境氢。這位媽媽陪伴女兒，這種陪伴有意義嗎碰纬？
03
那么萍聊，什么才是高質(zhì)量的陪伴呢？
高質(zhì)量陪伴孩子悦析，就是做家長的抽出特定的時間寿桨，和孩子在一起共度美好時光。這個時光强戴，需要家長用心地亭螟，專注地陪伴孩子，使孩子感到溫暖與幸福骑歹。
當然预烙，陪伴并不只是和孩子玩，還包括好多道媚。比如一起看看書啦扁掸，看看電視啦，討論一下內(nèi)容啦最域，一起唱唱歌谴分，跳跳舞，打打球……
陪伴目的羡宙，就是和孩子在一起狸剃，使孩子感受到家長的存在，給孩子安全感狗热。孩子也被家長關(guān)注钞馁，體驗到其中的塊樂虑省。對未來美好生活地向往，也有了信心和勇氣僧凰。
《平凡的世界》中有一段是描寫少安與父親的探颈。少安知道自己和潤葉已經(jīng)不可能了，內(nèi)心十分的痛苦训措，又加上因為自留地的事伪节，被別人告，在鎮(zhèn)上挨了批斗绩鸣。愛情不幸怀大，生活地打擊，現(xiàn)實地貧困把少安壓的喘不過氣來呀闻。
他一個人走在荒涼的路上化借，淚水模糊了雙眼。叫天天不應(yīng)捡多，叫地地不靈蓖康，他是多么地?zé)o助。
他對未來沒有了信心垒手，也沒有了熱愛蒜焊，這時想到了死。就在他迷茫的時候科贬，有一個人默默地跟在他后面泳梆，陪伴著他，這個人就是他父親榜掌。
少安走到高粱地鸭丛，父親忽然走了出來，把他嚇了一跳唐责。知子莫若父鳞溉，父親知道他內(nèi)心的苦悶，怕他尋短見鼠哥，走了出來熟菲，開導(dǎo)少安。
父親和少安兩個人朴恳，面對面地講出了心里話抄罕。父親覺得對不住兒子，家里貧窮于颖，拖累了兒子呆贿。兒子年齡大了，還沒有個媳婦，想到此時，父親更加的內(nèi)疚，不自覺地流下了眼淚惜颇。
兒子少安也說了寬慰父親的一些話，為了家人壶运，少安不該有這樣的想法。家人對他的愛感染著他浪秘，他不能撒手人寰蒋情，他還有責(zé)任和義務(wù)來照顧這個貧困的家。
那次父與子的交流耸携，他們感情更加深厚了棵癣，面對現(xiàn)實，也對未來充滿了向往夺衍，父子倆共同撐起一片天浙巫。
這就是父親陪伴的結(jié)果，父親始終和兒子站在一起刷后。兒子有了煩惱，父親給予開導(dǎo)渊抄；兒子有了困難尝胆，父親給予鼓勵和支持。
正因為父親的陪伴护桦，使兒子對生活更加的堅定含衔，對未來更有了信心和勇氣。
高質(zhì)量的陪伴孩子二庵，那是家長用心的贪染，是專注的，是心與心的交流催享，是感情的升華杭隙。
其實，不論孩子年齡大小因妙，都需要家長的陪伴痰憎。在陪伴中，孩子會越來越自信攀涵，越來越美好铣耘。
你陪伴我生，我陪伴你老以故。
