? ? ? 晚上公開課結(jié)束已是九點(diǎn)不翩，聽課的學(xué)員都相繼離開了教室兵扬，一對(duì)四十多歲的夫妻滿臉愁容麻裳，遲遲沒(méi)有離開，收拾東西的間隙器钟，主辦方的負(fù)責(zé)人走過(guò)來(lái)津坑，對(duì)我說(shuō)：“廖老師，這就是我跟您之前說(shuō)過(guò)的小紅（化名）爸爸和媽媽傲霸，他們今天專程過(guò)來(lái)聽您的課疆瑰，孩子現(xiàn)在問(wèn)題很多，不知道您是否愿意再留一些時(shí)間跟爸爸媽媽溝通一下昙啄∧乱郏”
? ? ? “好的，沒(méi)問(wèn)題梳凛》醪牵”負(fù)責(zé)人說(shuō)話的間隙，我的目光已經(jīng)轉(zhuǎn)移到這一對(duì)夫妻身上伶跷，露出善意的表情掰读。示意大家坐下來(lái)好好溝通。
? ? ? “老師叭莫，我的孩子已經(jīng)半年沒(méi)上學(xué)了蹈集，我不知道要怎么辦？ 她每天在家里玩手機(jī)雇初，我們?yōu)榇私?jīng)常吵架拢肆，現(xiàn)在孩子已經(jīng)完全不跟我講話了【甘” 孩子爸爸先主動(dòng)說(shuō)了問(wèn)題郭怪。 “這樣下去，我覺得我的孩子會(huì)被毀掉刊橘”刹牛”
? ? ? ? “所以您現(xiàn)在，對(duì)于孩子不去上學(xué)的情況促绵，充滿了擔(dān)心攒庵，同時(shí)孩子每天在家無(wú)事可做，只和手機(jī)在一起败晴，跟您的關(guān)系也很惡劣浓冒，您內(nèi)心也深深的擔(dān)憂和苦悶，是這樣的嗎尖坤？” 我開始問(wèn)孩子的爸爸稳懒，聽到我這樣說(shuō)，眼前這位四十多歲的男人慢味，竟然留下了眼淚场梆。
? ? ? 后來(lái)經(jīng)過(guò)了解才知道佛致，原來(lái)孩子的爸爸是這兩年才回到楊城（化名），之前一直在外地工作辙谜，對(duì)孩子的陪伴是很少的俺榆，在這之前一直都是孩子和媽媽在一起生活，后來(lái)因?yàn)楹⒆玉R上要進(jìn)入初三装哆，為了更好地管理孩子罐脊，督促孩子學(xué)習(xí)，爸爸離開了現(xiàn)有的工作崗位蜕琴，回到了本地萍桌。爸爸回家后，發(fā)現(xiàn)孩子有諸多的不好的習(xí)慣凌简，看電視上炎、玩手機(jī)，還“不思進(jìn)取“雏搂，”所以經(jīng)常勸說(shuō)藕施、開導(dǎo)孩子要把心思放在學(xué)習(xí)上，可是似乎孩子并不吃這一套凸郑，反而跟爸爸的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)裳食。
? ? ? 在爸爸跟我溝通孩子情況的時(shí)候，我也時(shí)不時(shí)的在觀察在一旁的媽媽的表情芙沥，眼前的這位媽媽诲祸，讓我不禁去思考?xì)q月在怎樣的打磨著這一位母親，看起來(lái)似乎飽經(jīng)風(fēng)霜而昨，頭發(fā)有些凌亂救氯，媽媽在一旁眉頭緊皺，在爸爸低頭流淚的時(shí)候歌憨，這位媽媽的神情反而顯得有些麻木着憨。當(dāng)下那一份感覺，似乎這不是一對(duì)夫妻躺孝，而更像是兩個(gè)陌生人因?yàn)橥患虑槎坏貌蛔谝黄稹?/p>
? ? ? 傾聽完孩子的爸爸享扔，我開始轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)媽媽：“對(duì)于孩子的情況底桂，您怎么看植袍，能不能告訴我您眼中的孩子是現(xiàn)在是什么樣的？”
? ? “我覺得孩子挺好的籽懦，我也在尋找機(jī)會(huì)去改變孩子于个，希望她早點(diǎn)返回學(xué)校，其實(shí)按照我的節(jié)奏還挺好的暮顺，可是孩子的爸爸回來(lái)后把我的節(jié)奏都打亂了厅篓，老師秀存，您現(xiàn)在有沒(méi)有辦法，可以讓孩子早一點(diǎn)去學(xué)校羽氮？或链。”
? ? 我沒(méi)有立馬回答媽媽的問(wèn)題档押，我繼續(xù)問(wèn)：”似乎孩子跟爸爸的關(guān)系很惡劣澳盐，這一點(diǎn)您怎么看？如果爸爸和您的想法不一致的時(shí)候令宿，您們會(huì)好好溝通嗎叼耙？”
? ? “我現(xiàn)在已經(jīng)不想跟他溝通了，溝通了也沒(méi)用”孩子?jì)寢尯芷届o的回答粒没。
? ? 那您現(xiàn)在每天在家里筛婉，要面對(duì)爸爸，面對(duì)孩子和爸爸的爭(zhēng)吵癞松，您是什么感覺爽撒？”
? ? “我沒(méi)什么感覺，我只想快點(diǎn)把這個(gè)事情解決响蓉〈艺悖” 媽媽繼續(xù)回答。
? ? ? 我試圖引導(dǎo)媽媽說(shuō)出自己更多的感受厕妖，可是眼前的這位媽媽首尼，似乎對(duì)今天的一些感覺都已經(jīng)麻木和屏蔽了，她不在意這個(gè)家庭是否開心言秸、快樂(lè)软能，也不在意自己是否開心、快樂(lè)举畸、輕松查排，似乎這位媽媽的世界里，沒(méi)有關(guān)于“感受的概念”抄沮。而媽媽的嘴里跋核，表達(dá)的更多的都是：“上學(xué)才是好的”，不能不上學(xué)叛买，老師砂代，我怎么做才是對(duì)的？”
? ? ? ? 在跟這一對(duì)夫妻溝通的過(guò)程中率挣，我開始慢慢的體會(huì)到了這個(gè)家庭的相處模式刻伊。孩子在家里面，既不欣賞爸爸，所以爸爸的話影響不了她捶箱，同時(shí)智什，也不聽從媽媽，更無(wú)法欣賞媽媽丁屎。所以爸爸媽媽都一個(gè)勁兒的用自己的方式說(shuō)服孩子上學(xué)荠锭，可是無(wú)意識(shí)之間，他們又把孩子作為自己攻擊另一方的工具晨川，夫妻之間沒(méi)有相互溝通节沦，卻又受害于對(duì)方的方式。
媽媽的眼里础爬，只有對(duì)錯(cuò)甫贯，對(duì)情感卻很麻木
? ? ? 眼前的這位媽媽，比較封閉看蚜，滿腦子里都是關(guān)于好壞對(duì)錯(cuò)的評(píng)判叫搁，對(duì)于一件事情的看法非常絕對(duì)，不能夠接受不同于 自己的行為方式和處事原則供炎。就像媽媽覺得“飯前應(yīng)該洗手”渴逻，不洗手的手的行為就是不好的，是壞的音诫，是無(wú)法接納的惨奕。所以有媽媽在的地方，家里處處都充滿了潛規(guī)則竭钝，都需要按照她的意愿來(lái)生活梨撞，如果違背，那你就變成了“壞”人香罐。
? ? ? ? 好像在媽媽的世界里卧波，所有的情感都不存在，生活的繁瑣已經(jīng)讓她沒(méi)有時(shí)間去感受自己的感受庇茫，變得麻木港粱。去感受生活的酸甜苦辣的滋味，更多地旦签，是在考慮怎么把一個(gè)事情快速的完成查坪，怎么快速的做出所謂正確的決定。所以跟這媽媽在一起的感覺宁炫，仿佛是在跟一個(gè)機(jī)器相處偿曙，沒(méi)有情感的鏈接，滿腦子里想的都是這件事該怎么做淋淀，怎樣做是對(duì)的遥昧、錯(cuò)的覆醇，至于這一件事情朵纷，丈夫開不開心炭臭、快不快樂(lè)都不重要，自己開不開心袍辞、快不快樂(lè)鞋仍、難不難受也不重要。在媽媽身上搅吁，生活打磨掉了女性的柔美和溫婉威创，仿佛只留下一部赤裸裸的只會(huì)處理各種程序的機(jī)器。
? ? ? ? 受害心態(tài)很嚴(yán)重谎懦，特別是在談到孩子的問(wèn)題時(shí)肚豺，媽媽總覺得孩子從小到大受到非常多的不公正待遇，都是因?yàn)橛龅搅四硞€(gè)老師界拦，這老師對(duì)孩子有偏見吸申，所以才導(dǎo)致孩子不想去學(xué)校，又或者是在曾經(jīng)享甸，跟同學(xué)關(guān)系處理不好受到同學(xué)的欺凌截碴，所以導(dǎo)致孩子不想上學(xué)。媽媽的受害心態(tài)里蛉威，讓我有一種深深的無(wú)力感日丹，覺得她就像是一個(gè)深淵，要把對(duì)引向一個(gè)壓抑的蚯嫌、喘不過(guò)氣的磁場(chǎng)里哲虾，去感受她的絕望、無(wú)力和受傷择示。
? ? ? ? 她是一個(gè)有力量的媽媽妒牙，只不過(guò)這個(gè)力量，是黑色的对妄、壓抑的湘今。
? ? ? 爸爸的眼里，只有事情剪菱，沒(méi)有孩子
? ? ? “是否想過(guò)摩瞎，這么多年不在母女身邊，孩子跟您之間其實(shí)并沒(méi)有太長(zhǎng)時(shí)間的相處孝常，其實(shí)您跟孩子的關(guān)系并不牢固的旗们，在這種情況下，您貿(mào)然的對(duì)孩子提各種建議构灸、對(duì)孩子的行為進(jìn)行干涉上渴，孩子自然而然不能接受。”我試圖引導(dǎo)爸爸去看到自己跟孩子的關(guān)系稠氮。
? ? “老師曹阔，我不在意孩子是否認(rèn)可我，喜歡我隔披，只要她自己回歸學(xué)校赃份，我就滿足∩菝祝”爸爸說(shuō)抓韩。
? ? 聽到爸爸這樣說(shuō)，我深深的嘆了一口氣鬓长。爸爸的這種觀念谒拴，是中國(guó)多少父母同樣擁有的？“只要孩子好涉波，我們父母怎樣付出都不重要英上，孩子是否喜歡我也不重要〉□澹”這句話善延，體現(xiàn)了中國(guó)父母的犧牲感，只要孩子可以成才城侧，哪怕孩子恨我都沒(méi)有關(guān)系易遣。這樣的付出，應(yīng)該也只有中國(guó)的父母可以做到嫌佑！可是卻又是多么的無(wú)知豆茫！如果孩子跟父母的關(guān)系不親密，這樣的孩子屋摇，即使是個(gè)學(xué)霸揩魂，未來(lái)事業(yè)很有成就，但是不會(huì)真正的感受到幸福和成功炮温！
? ? ? ? 而正是因?yàn)榘职挚床坏胶⒆拥母惺芑鹇觯魂P(guān)注孩子沒(méi)有上學(xué)，并認(rèn)為孩子“就是不想上學(xué)柒啤，就是不上進(jìn)倦挂，”并沒(méi)有體會(huì)到孩子本身內(nèi)在的無(wú)助、失望担巩、焦慮方援、痛苦，所以跟孩子沒(méi)有溝通的空間涛癌，孩子也屏蔽了爸爸的話語(yǔ)犯戏。
家庭需要愛的交流送火，開放而不是封閉自我
? ? ? ? 不知道這些年媽媽一個(gè)人是如何把孩子帶大的？或者這就是生活在無(wú)形中的操縱先匪，讓一個(gè)人慢慢沒(méi)有了自己种吸，也沒(méi)有別人，只剩下那些每天要處理的一大堆的事情胚鸯，而爸爸的回歸骨稿，對(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)笨鸡，爸爸的觀念姜钳、生活習(xí)慣、思維模式形耗，就像是外來(lái)物種入侵哥桥，就像一個(gè)人的身體里多了一個(gè)新的運(yùn)行器官，原來(lái)的身體必然會(huì)感受到不適激涤，所以在家庭中拟糕，雙方免不了會(huì)對(duì)彼此有不接納，雙方都渴望把對(duì)方改造成自己想要的樣子倦踢，如若不成送滞，對(duì)方就是壞的，媽媽經(jīng)過(guò)了多次嘗試辱挥，發(fā)現(xiàn)這個(gè)男人無(wú)法給自己幫助犁嗅，反而還帶來(lái)一些麻煩，打破了原有的家庭生活節(jié)奏晤碘，所以媽媽更加厭煩褂微，更加捍衛(wèi)自己的規(guī)則，當(dāng)嘗試溝通無(wú)效后园爷，她決定不再嘗試了宠蚂，于是麻木了。而這位迷茫的爸爸童社，得不到家庭的接納和欣賞求厕，又急著想要去改變孩子的現(xiàn)狀，結(jié)果跟孩子的關(guān)系越來(lái)越差扰楼。
? ? ? 雙方都試圖拽著孩子往前走呀癣，并且認(rèn)為對(duì)方就是自己的“絆腳石”。
? ? ? 爸爸媽媽之間的溝通已經(jīng)沒(méi)有流動(dòng)灭抑，竟連吵架都不在有了十艾。
? ? ? 我想起了自己的家庭，我小時(shí)候腾节，我的爸爸媽媽特別愛爭(zhēng)吵忘嫉，吵得很激烈的時(shí)候荤牍，兩個(gè)人恨不得要掀桌子干架，我媽媽一點(diǎn)也不示弱庆冕，小時(shí)候很害怕他們吵架康吵，甚至心里會(huì)想：“如果你們這么愛吵架，干脆離婚算了访递』耷叮”
? ? ? 這么多年過(guò)去了，爸爸和媽媽攜手走過(guò)了很多的風(fēng)雨拷姿，他們雖然偶爾還是吵吵鬧鬧惭载，可家里的日子過(guò)得確實(shí)越來(lái)越平靜、安穩(wěn)响巢，后來(lái)我才體會(huì)到：兩個(gè)人在一起吵架未必是壞事描滔，還有爭(zhēng)吵，說(shuō)明雙方的心里都想爭(zhēng)個(gè)我對(duì)你錯(cuò)踪古，說(shuō)明彼此其實(shí)都是很在意彼此的含长。最可怕的，反而是一個(gè)家庭已經(jīng)完全沒(méi)有爭(zhēng)吵了伏穆，家人之間每個(gè)人心里樹立了一堵厚厚的心墻拘泞。心已“死”，無(wú)所謂了枕扫。
? ? ? ? 在這一場(chǎng)溝通中陪腌，我試圖讓這一對(duì)夫妻看到，真正的問(wèn)題铡原，不在于孩子本身偷厦，而是在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)中，彼此都希望按照自己的方式去改變孩子燕刻，聽不到另一方的聲音只泼。雙方都在孩子的面前進(jìn)行著爭(zhēng)奪，而最終的結(jié)果卵洗，孩子?jì)寢寯?shù)落爸爸的那些缺點(diǎn)请唱，都被孩子接收了，同樣的过蹂，爸爸不滿意媽媽的地方十绑，也被孩子感受到了，于是爸爸和媽媽在孩子心里都是不好的酷勺，自然而然本橙，孩子不愿意去聽他們的。而孩子的負(fù)面情緒反而沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)脆诉，被關(guān)注甚亭。過(guò)往的那些受害體驗(yàn)贷币、心結(jié)沒(méi)有打開和疏導(dǎo)，自然而然不能夠回歸學(xué)校生活亏狰。
? ? ? ? 有感而發(fā)役纹，所以分享了這一次的案例。希望更多的家庭暇唾，多一份覺察和感悟促脉。同時(shí)也在提醒著自己：家庭的生活固然需要對(duì)錯(cuò)和道理，而更要關(guān)注家人的感受策州，讓家里的這一份愛真正的流動(dòng)起來(lái)瘸味。
