? ? ? 一個(gè)月前，我認(rèn)識(shí)了深圳XX科技（XX科技專注于為高校提供信息教學(xué)解決方案嵌莉、校園(企業(yè))信息化建設(shè)）的董事長(zhǎng)袱瓮，他知道我在車聯(lián)網(wǎng)的復(fù)雜汽車云平臺(tái)搭建方面小有建樹逊拍，也算是對(duì)行業(yè)云平臺(tái)有些認(rèn)知，所以想看看和他們有沒有合作點(diǎn)驰唬。
??? 我開始以為顶岸，他找我可能是希望讓我?guī)退纯茨芊駥⑺麄儗?duì)外吹牛的高校信息教學(xué)解決方案中涉云的部分做的更實(shí)一些。實(shí)際上深圳很多的企業(yè)有個(gè)Web后臺(tái)就吹牛說自己有云平臺(tái)叫编。結(jié)果一溝通才發(fā)現(xiàn)辖佣，他們想讓我做的是車聯(lián)網(wǎng)+實(shí)訓(xùn)。
??? “實(shí)訓(xùn)”是職業(yè)技能實(shí)際訓(xùn)練的簡(jiǎn)稱,是指在學(xué)写暧猓控制狀態(tài)下,按照人才培養(yǎng)規(guī)律與目標(biāo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練的教學(xué)過程卷谈。目前三四本的大學(xué)，高職和中職普遍在購(gòu)買實(shí)訓(xùn)課程霞篡。實(shí)訓(xùn)的最終目的是全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)世蔗，最終達(dá)到學(xué)生滿意就業(yè)端逼、企業(yè)滿意用人的目的。
? ? ?他們現(xiàn)在為高職院校推廣他們的實(shí)訓(xùn)課程污淋，包括了大數(shù)據(jù)裳食、云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)方面的不少課程。但是這樣課程我仔細(xì)的看了一些芙沥，多數(shù)還處于早期狀態(tài)诲祸。例如我看了他們的大數(shù)據(jù)課程，多數(shù)還處于學(xué)習(xí)安裝Hadoop而昨，學(xué)習(xí)配置Hadoop等階段救氯，這個(gè)部分一方面和外面的IT培訓(xùn)過于重疊，無法突出特色歌憨，另一方面學(xué)生缺乏整體項(xiàng)目感知着憨，為學(xué)工具而學(xué)工具。他們提出了一個(gè)理念务嫡，現(xiàn)在職業(yè)教育很希望和產(chǎn)業(yè)結(jié)合甲抖，但是搞職業(yè)教育的沒有深入產(chǎn)業(yè)，而搞產(chǎn)業(yè)的基本也怎么和職業(yè)教育對(duì)接心铃。另外准谚，我還參觀了他們的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)課程，他們多是做了一些簡(jiǎn)單的模型演示了傳感器采集數(shù)據(jù)的效果去扣。至于數(shù)據(jù)有啥用柱衔，基本缺乏產(chǎn)業(yè)應(yīng)用層面的體現(xiàn)。
??? 于是我們商議愉棱，準(zhǔn)備將我曾經(jīng)開發(fā)過的車聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)拆解成一系列的實(shí)訓(xùn)課程唆铐，由于包含硬件和軟件、涉及了多協(xié)議的終端接入奔滑、云計(jì)算平臺(tái)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)艾岂，實(shí)時(shí)計(jì)算，大數(shù)據(jù)分析算法朋其，手機(jī)端車管應(yīng)用及導(dǎo)航車機(jī)上的車主應(yīng)用演示王浴。大家都覺得能夠形成一個(gè)更為豐富的實(shí)訓(xùn)體系。
??? 進(jìn)一步令宿，受到駕培行業(yè)公司CEO的啟發(fā)叼耙。他們是用駕培行業(yè)的千億撬動(dòng)萬億的汽車產(chǎn)業(yè)。實(shí)訓(xùn)雖然作用沒那么大粒没，但能否也通過高職教育實(shí)訓(xùn)撬動(dòng)和產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的結(jié)合筛婉。通過實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、反饋爽撒，打通職業(yè)教育人才培養(yǎng)和汽車產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域用人之間的關(guān)聯(lián)入蛆。
? ? 這是一個(gè)典型的跨界方向？目前來說只是一種設(shè)想硕勿，對(duì)職業(yè)教育這塊哨毁，對(duì)職業(yè)教育人才往企業(yè)輸送，企業(yè)逆向輸出實(shí)訓(xùn)課程還有很多需要探討源武。
??? 另外扼褪，汽車領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)課程待開發(fā)的應(yīng)該很多，但我想更關(guān)鍵的是解決這些完成實(shí)訓(xùn)后的學(xué)生向汽車領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)的輸出問題粱栖。
