攝影課第二周人像拍攝作業(yè)：
照片是去年夏天在18號(hào)地鐵“丹陽(yáng)路”站拍的。這個(gè)地鐵站以兩側(cè)一黑一白的極簡(jiǎn)工業(yè)風(fēng)風(fēng)格代表了“今與昔”，成為申城最有特色的地鐵站之一褂始。那天我特意準(zhǔn)備了黑白兩色的服裝和朋友一起去打卡。第一張照片里的男子正巧穿著白色體恤黑色短褲與帽子在候車，與我想拍攝的黑白對(duì)比很搭域那，為了修飾椅背的單調(diào)，我隨意將一把彩虹傘放在椅背上猜煮，于是就有了這張照片次员。我把它作為人像拍攝的作業(yè)上交，得到了老師的好評(píng)王带。只是沒(méi)想到老師對(duì)這把傘的擺放大為贊賞淑蔚。這也讓我認(rèn)識(shí)到，在拍攝中一個(gè)道具的恰如其分的使用愕撰，會(huì)使作品更加出彩刹衫，也進(jìn)一步理解了老師在講課中提到的“層次”作用。繼續(xù)努力[愉快][愉快][愉快]
