親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的張老師：
感謝班主任老師的信任呕臂，給予我這次的機(jī)會(huì)破托。我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)給予大家，就當(dāng)是共同學(xué)習(xí)的一次探討歧蒋。
在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中土砂，我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的新聞：有位媽媽輔導(dǎo)孩子作業(yè)州既，被氣得腦溢血；也有家長(zhǎng)將手掌拍成了骨折……有人說(shuō)養(yǎng)孩子就象打怪升級(jí)萝映，在孩子成長(zhǎng)的路途中有不同的問(wèn)題吴叶，等待我們?nèi)ソ鉀Q。
有時(shí)候我意識(shí)到：每次沖著孩子發(fā)火的時(shí)候序臂，很多情況并不是孩子做了什么錯(cuò)事晤郑，而是難以接受不能面面俱到的自己，是被深深的挫敗感打敗的自己贸宏，在問(wèn)題面前，我感到了無(wú)奈和無(wú)力磕洪。有時(shí)候我很想對(duì)孩子說(shuō)：對(duì)不起吭练！姚寶寶！我也是第一次做媽媽?zhuān)也恢涝鯓赢?dāng)一個(gè)好媽媽?zhuān)乙苍谔剿魑鱿浴W(xué)習(xí)鲫咽。
于是，我在書(shū)籍里谷异、公眾號(hào)里分尸、讀書(shū)會(huì)里尋求答案。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程歹嘹，向孩子傳達(dá)了一個(gè)信號(hào)：原來(lái)媽媽也有那么多不懂的東西箩绍，有不懂的并不可怕，可怕的是不想辦法去解決這些問(wèn)題尺上。
我們家孩子練古箏這個(gè)矛盾是我家突出矛盾材蛛。她在我一再催促之下，仍然磨磨嘰嘰不肯開(kāi)始彈怎抛，這時(shí)候的我心中那把火熊熊燃燒卑吭，一個(gè)不小心就抓起雞毛撣子，一頓暴擊……雖然事后那個(gè)心疼马绝，那個(gè)后悔豆赏，但仍然一次一次劇情重演……
但是近一周以來(lái)，我讓孩子當(dāng)老師教我彈《滄海一聲笑》富稻，我每天回家飯后掷邦，孩子在做作業(yè)，我就練琴椭赋，在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)常收到姚老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)耙饰，等她的作業(yè)做完，她會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)練琴纹份，完全不用我催促苟跪。好一副母慈女孝的景象廷痘！我家的這個(gè)重要矛盾就這樣順利化解了！這個(gè)效果實(shí)在是超出了我的預(yù)期件已，我內(nèi)心里的狂喜笋额、暗爽，簡(jiǎn)直要沖出天際篷扩！太開(kāi)心兄猩！
從這件事發(fā)現(xiàn)，孩子需要得到家長(zhǎng)的尊重鉴未、鼓勵(lì)和認(rèn)同枢冤，這樣孩子有了去努力的動(dòng)力，能產(chǎn)生價(jià)值感和成就感铜秆。父母是原件淹真、孩子是復(fù)印件。我們尋求方法努力改變连茧、成長(zhǎng)核蘸，孩子也會(huì)照著我們的樣子去努力做得更好。
讓我們用發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)和尊重啸驯，用心陪伴孩子客扎，一起成長(zhǎng)！
感謝大家的聆聽(tīng)罚斗！
