五年級二班? 黎安源
語文書上有一幅漫畫蒜哀，看到之后我情不自禁的笑了起來。
那幅漫畫就是華君武畫的泡垃，內(nèi)容是這樣的：一個拿著水壺的人準(zhǔn)備給長滿新葉的小樹澆水捂掰，看到一個人坐在小樹旁邊，靠著樹想括，悠閑自在陷谱，他非常好奇地問：“你在干么？”坐在樹邊的人隨口回了一句：“等著乘涼瑟蜈⊙萄罚”
看到這四個字我不禁笑出了聲，這人這么坐著靠著铺根，只怕小樹給靠死了宪躯，哪還有樹陰給他乘涼？世界上還真的有許多這樣的人夷都，自己不勞動眷唉，卻想不勞而獲，搶占別人的勞動成果囤官。但是正所謂天下沒有免費的午餐。我們只有勞動才能有所收獲蛤虐。
這讓我想到了那個守株待兔的農(nóng)夫党饮。一天農(nóng)夫在田里干活，有一只兔子因為跑得太快驳庭，一不小心撞到路邊的樹樁上刑顺，死了氯窍。農(nóng)夫便將兔子提回去美餐了一頓，吃完之后他便守在樹樁旁蹲堂，等啊等狼讨，等啊等，幻想著還會有兔子來撞死在樹樁上柒竞，那么他就不用勞動政供，也可以吃到美美的兔肉⌒嗷可是時間一天一天過去布隔，他的莊稼地慢慢長滿了荒草，當(dāng)秋天來臨的時候稼虎，別人收獲滿滿衅檀，而他的莊稼地卻是荒蕪一片，他顆粒無收霎俩。
寫到這里哀军，我覺得我有時就像這個守著樹樁等兔子的農(nóng)夫，或者說像這個靠著小樹等待乘涼的懶惰的人打却。比如有時候數(shù)學(xué)題目比較難排苍，我自己卻不肯動腦筋下功夫，就讓爸爸教我寫学密，但這樣一來淘衙，那些難題目很多依然一知半解 ，到了考試的時候成績自然不理想腻暮。
天道酬勤彤守，一份耕耘，一份收獲哭靖。我這樣思維懶惰具垫，不肯勤奮的學(xué)習(xí)，又怎么可能收獲到學(xué)習(xí)中的“兔子”呢试幽？
這幅漫畫讓我悟出了一個道理筝蚕。：想不勞而獲的人，最終都不會有好結(jié)果铺坞，所以我們要當(dāng)植樹的那個人起宽，認真的栽培自己理想的小樹苗，勤奮的去澆灌它济榨，讓自己的理想樹苗不斷的抽支長葉坯沪，不斷的繁茂粗壯，這樣我們的未來才有濃濃綠陰擒滑。
這是一篇小考習(xí)作腐晾，語言樸實叉弦。文章的邏輯思路，結(jié)構(gòu)都中規(guī)中矩藻糖。亮點在文章的后面兩段淹冰，聯(lián)系上文內(nèi)容用兔子比喻學(xué)習(xí)上的收獲，結(jié)合漫畫具體內(nèi)容用樹巨柒，綠蔭喻人生的理想和成功樱拴，很有幾分新意。也為這個男孩這樣的學(xué)習(xí)潘拱，生活觀念點個贊疹鳄，難怪不斷進步！努力的孩子呀芦岂，你閃閃發(fā)光呢!
