給蝶爸蝶媽的第一封信
親愛的蝶爸蝶媽們：
大家好。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)兩周過去然磷，孩子們的學(xué)習(xí)基本步入正軌，我現(xiàn)在可以坐下來挤安，給大家寫寫信。感謝大家默默的支持和信任！
兩周時(shí)間，我們利用早7：40-8：00的20分鐘時(shí)間葛闷，晨誦了7首詩歌憋槐，包括《可愛的女孩》《我想要的男孩》《男孩子和女孩子》《朋友》《給你寫信》《鴿子》《雁兒們》（我會(huì)在周末作業(yè)清單中再粘一次双藕，方便孩子復(fù)習(xí)）；
——大家只看晨誦詩歌的題目忧陪，感覺到了是什么？
是的嘶摊，這些篇目不是零散的詩歌，而是自成體系叶堆，有我們的教育目的的。
《可愛的女孩》虱颗，寄托了我們蝶舞教室所有女孩的期望：活潑、忙碌忘渔、謙遜缰儿、可愛、聰明乖阵、純潔、歡樂瞪浸、溫和；等等（請和女孩們一起重溫這首詩）
而《我們想要的男孩》默终，同樣寄托了老師們對所有男孩的期望：誠實(shí)犁罩、坦白、樸素床估、實(shí)在、體貼丐巫、周到、和睦递胧、熱愛勞動(dòng)、值得信賴赡茸、尊敬他人、心地善良占卧、愛護(hù)小孩、心情陽光华蜒、不耍滑叭喜、不偷懶、知錯(cuò)就改捂蕴，等等（請和男孩子一起重溫這首詩）
《男孩子和女孩子》則告訴我們：蝶舞教室17個(gè)獨(dú)一無二的男孩和12個(gè)獨(dú)一無二的女孩，共同組成了一間名叫蝶舞的教室启绰，我們有著共同的“化蝶”的愿望，我們一起共同生活委可、共同學(xué)習(xí)，因此着倾，我們需要學(xué)習(xí)互相幫助、互相理解和寬容卡者、積極進(jìn)取，變成一個(gè)充滿健康崇决、青春底挫、美麗的家園脸侥。
《朋友》《給你寫信》，我們意圖引導(dǎo)孩子們理解“朋友”的真正含義——“真正的朋友不是一個(gè)依從于另一個(gè)睁枕，也不是相互依賴。而是在通往共同夢想的路上外遇，相互激勵(lì)，共擔(dān)風(fēng)雨跳仿，真誠相待……”朋友之間以健康、正確的方式塔嬉，過一種群體生活）——這是寄宿生活的孩子需要學(xué)習(xí)并努力踐行的；
《鴿子》在秋高氣爽的晚秋天氣里自由飛翔谨究、《雁兒們》以團(tuán)隊(duì)精神在天空書寫美麗的故事和畫面……我們希望經(jīng)由詩歌課程泣棋，在大量識字的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子對詩歌（有人說詩歌語言是最精致的語言）和生活的敏感鸯屿，馴養(yǎng)良好的道德情操——這也是南明教育人格課程的一部分。
共讀課寄摆，除了開學(xué)典禮上的《好餓好餓的毛毛蟲》，我們這兩周共讀了《丑小鴨》（原文6500字修赞，我一句一句帶孩子們讀下來；理解了故事之后柏副，再嘗試以魚骨圖為工具，對故事的版塊進(jìn)行結(jié)構(gòu)化梳理——這也是無形中滲透給孩子構(gòu)建框架思維的方法割择；最后我們通過對故事的主題探討，深入理解故事的內(nèi)涵荔泳，使之無意識地作用于孩子的整體生命發(fā)展）虐杯；除此昧港，我們在周三晚上看了兩部電影《千與千尋》（關(guān)于自我尋找）《海洋之歌》（關(guān)于愛與陪伴）等——可能有些蝶爸蝶媽認(rèn)為電影課程并不是那么重要的——我想發(fā)表一下我個(gè)人的看法——好的電影作為對經(jīng)典作品的改編，它蘊(yùn)含的教育價(jià)值絕不亞于著作本身慨飘，而電影以人物演繹的方式，將著作轉(zhuǎn)化成故事的形式表現(xiàn)出來瓤的，孩子們能直觀地對故事進(jìn)行理解，并作用于自己的頭腦理解框架中——當(dāng)然圈膏，前提是它剛剛是適合于當(dāng)下孩子認(rèn)知水平的塔猾，而我們對電影的選擇也是經(jīng)過考量和討論的丈甸；
同步的，過去兩周睦擂，我們每天會(huì)保持20分鐘的寫字時(shí)間，或練字顿仇，可仿寫詩歌，可編寫故事臼闻；也定時(shí)保持每天至少20分鐘的自由閱讀時(shí)間，擴(kuò)大他們的閱讀量述呐，為即將到來的海量閱讀年際目標(biāo)做好鋪墊和準(zhǔn)備。
以此是語文學(xué)科的內(nèi)容乓搬，跟大家說明一下。對于幫助孩子理解開學(xué)文化的晨誦詩歌內(nèi)容缤谎，建議大家抽出時(shí)間，聽孩子讀一讀褐着，和他們一起討論一下對這些詩歌的理解和認(rèn)識，我認(rèn)為這對于孩子自身性格的成長含蓉，以及構(gòu)建我們的班級文化是大有好處的项郊。這一點(diǎn)斟赚，拜托大家。
至于其它的學(xué)科拗军，據(jù)我對課堂的跟進(jìn)，以及從孩子們那里得到的反饋发侵，我能感覺到咱們的學(xué)科老師們都非常努力——畢竟這也關(guān)系到我們的職業(yè)尊嚴(yán)呢：）孩子是最不會(huì)騙人的人群了，他們的暮省單中刃鳄，我能感受到他們對咱們的課程生活是非常喜愛的！具體的情形叔锐，大家可以利用周末的相處時(shí)間，多和孩子聊聊愉烙，聆聽一下孩子的聲音，若有什么情況齿梁，也歡迎微信和我反饋（當(dāng)然我不一定能及時(shí)回復(fù)或不回復(fù)，但我一定會(huì)關(guān)注的）；也希望大家因勢利導(dǎo)伦忠，及時(shí)幫助疏通可能存有的某些初次過集體生活產(chǎn)生的不適感，幫助孩子理解集體生活昆码、做受人歡迎的好孩子。
最后赋咽，希望家長朋友們利用周末時(shí)間，在家訓(xùn)練一下孩子的內(nèi)務(wù)整理脓匿，比如被子、鞋子陪毡、衣物如何折疊勾扭、擺放；內(nèi)衣褲怎么換洗和清潔妙色；房間怎樣打掃更快捷和干凈、垃圾如何處理身辨，等等——孩子們在學(xué)校，過的是集體生活煌珊，他們關(guān)于這些生活細(xì)節(jié)做得越好，在人群中就會(huì)越受歡迎和喜愛怪瓶；一旦孩子受歡迎和喜愛，他們自己也越開心洗贰、就越有信心面對所有的在校生活。
——親愛的蝶爸蝶媽們敛滋，教育無小事；有我們的幫助绎晃，孩子才能成長得更健康杂曲、更樂觀，更能適應(yīng)未來的社會(huì)擎勘。
蝶舞教室需要所有老師、孩子和家長的共同努力棚饵，才會(huì)變得越來越美好。所以噪漾，請大家積極關(guān)注我們教室的整體發(fā)展，關(guān)于自家孩子的學(xué)業(yè)成長欣硼。
祝大家愉快！
蝶舞教室大朋友·李愛萍
2018年9月14日星期五
