人類社會(huì)決不能缺少三種人熄攘,老師兽愤,律師,醫(yī)生挪圾。
曾經(jīng)不懂得浅萧,現(xiàn)在想想也的確如是。無(wú)論是奴隸制哲思,封建制洼畅,乃至當(dāng)今的社會(huì),從不缺少這三種職業(yè)的存在棚赔,即使不是這個(gè)名稱帝簇,承擔(dān)著類似職能的職業(yè)也一定會(huì)有徘郭。這三種職業(yè)代表了人類社會(huì)繁衍生息的必要條件。
老師群體的職能丧肴,傳授從過(guò)去到現(xiàn)在為止的所有知識(shí)(教育性)残揉,也客觀記錄著人類社會(huì)的變遷(傳承性)。概括起來(lái)基本可以說(shuō)闪湾,這是承擔(dān)人類智慧繁衍生息冲甘,繼往開(kāi)來(lái)的一群人(科學(xué)家當(dāng)然也很重要,但是如果他們的理論沒(méi)有得到傳承途样,那實(shí)際上還是沒(méi)用…傳承的工作江醇,要么科學(xué)家當(dāng)老師,要么老師從他們那里學(xué)習(xí)再教給其他人)何暇。
人類社會(huì)的發(fā)展陶夜,實(shí)質(zhì)上是每個(gè)當(dāng)代的發(fā)展都是基于上個(gè)歷史時(shí)期人類智慧的結(jié)晶,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是裆站,“我們是站在偉人的肩膀上往前走”条辟。對(duì)于個(gè)人而言,老師的重要性如何體現(xiàn)宏胯?當(dāng)你無(wú)法拼爹的時(shí)候羽嫡,教育它最公平。古往今來(lái)肩袍,中外歷史杭棵,無(wú)一不體現(xiàn)這個(gè)道理。
而為何我國(guó)對(duì)老師如此推崇氛赐?一方面是儒家教育(有時(shí)候它的優(yōu)點(diǎn)真的大于缺點(diǎn))魂爪,一方面是科舉制度,還有社會(huì)現(xiàn)實(shí)(普通人家想要換個(gè)階級(jí)只能通過(guò)經(jīng)商和教育艰管,經(jīng)商在我國(guó)是歷來(lái)被壓制的滓侍,而教育投入相對(duì)少,回報(bào)高牲芋,而且它制度完善撩笆,堪稱最公平。)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿導(dǎo)致對(duì)教育嚴(yán)重推崇缸浦,從而希望老師對(duì)自己家的孩子好點(diǎn)夕冲,從而形成了老師最大,送禮的習(xí)俗餐济≡爬蓿客觀地說(shuō)胆剧,老師這個(gè)職業(yè)值得這么尊重絮姆,然而我國(guó)做的還是有點(diǎn)過(guò)了(爭(zhēng)相送禮的惡性xx)醉冤。
律師群體的職能,是對(duì)每個(gè)當(dāng)代的人類群體利益劃分做出明確規(guī)定篙悯,以及調(diào)整利益不均時(shí)的關(guān)系蚁阳。奴隸制時(shí)期崇尚“神”,以神為根據(jù)制定的一系列不可逾越的規(guī)則鸽照,可以視為粗淺的法律螺捐。封建時(shí)期,為了維護(hù)封建統(tǒng)治而制定的明確法條更是不可勝數(shù)矮燎。再后來(lái)的近現(xiàn)代時(shí)期形成了全球都認(rèn)可的近現(xiàn)代法律制度及其知識(shí)體系定血。有一些俗語(yǔ)常常會(huì)體現(xiàn)實(shí)際上很深刻的法律原則“欠債還錢,天經(jīng)地義”诞外,“殺人償命”澜沟。對(duì)于個(gè)人而言,律師的重要性如何體現(xiàn)峡谊?當(dāng)所有人都認(rèn)為你是罪犯的時(shí)候茫虽,只有律師和法律會(huì)保護(hù)你,給你清白既们”粑觯“青天大老爺”之類的稱謂,是用血淚良知換回的啥纸。
醫(yī)生群體的功能号杏,真的太重要了。每當(dāng)人類社會(huì)面臨著作死類問(wèn)題(自身引起的疾财⒉稹)馒索,病毒或者細(xì)菌大規(guī)模殺傷時(shí),醫(yī)生是保衛(wèi)人類社會(huì)不至于滅絕的最后屏障名船。有關(guān)于我對(duì)醫(yī)生的討論绰上,如果有人感興趣,可以從我的另一個(gè)回答里看(全面廢除中醫(yī)是否可行)渠驼,這里不多說(shuō)了蜈块。
綜上所述,一個(gè)職業(yè)的重要性迷扇,是要放到社會(huì)乃至歷史時(shí)期來(lái)考察的百揭。而上述三種職業(yè),更是人類社會(huì)不可或缺的蜓席。固然會(huì)有那么一兩個(gè)敗類器一,如最近的張代遠(yuǎn)事件,但那是個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題厨内,整個(gè)群體還是良性發(fā)展的祈秕。正是那些默默無(wú)聞做著貢獻(xiàn)的每一個(gè)人推動(dòng)著這個(gè)群體發(fā)展渺贤,我們應(yīng)當(dāng)衷心地尊重他們,感謝他們请毛。