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? ? 越來越覺得繪本是個寶，可粗讀俱两，也可以細品饱狂，0歲可讀，99歲也可以讀宪彩，同一本繪本休讳，100個人讀，會有101種感悟尿孔，歲月何其漫長衍腥，從他人的經(jīng)驗中化繁為簡，習得精髓纳猫，與我們是一種多么珍貴的事情呀婆咸。
? ? 抱著松居直老先生《幸福的種子》繼續(xù)認真往下看又到答疑解惑的時刻，常發(fā)現(xiàn)念圖畫書給孩子聽芜辕，卻引不起他們的興趣尚骄，就是因為孩子“看不見故事”所造成的。原因不外乎講故事的方式不對侵续，或是故事的難度超乎孩子的理解范圍倔丈。圖畫書應該簡單明了“時間 憨闰、地點、人物”需五，湊齊了以上三要素鹉动，故事就可以向下發(fā)展，開始說到“做什么宏邮，如何做泽示，結(jié)果如何”等，也就是事件發(fā)生蜜氨、進展械筛、達到高潮、迎接結(jié)局飒炎，最后畫上句點埋哟。孩子能從隨著故事的發(fā)展，能在心中描繪整個故事畫面郎汪，就能沉醉其中赤赊，自然能吸引住他的注意力并享受故事的樂趣。
