今天真是一個(gè)馬不停蹄的日子仆潮，早上忙完，就驅(qū)車趕回家遣臼，也開(kāi)啟了我的暑假生活性置。
今天，回村里揍堰。到家了鹏浅，大家已經(jīng)吃過(guò)午飯，公公在椅子上打盹兒屏歹，婆婆在廚房里收拾隐砸。我們的到來(lái)，婆婆為我們炒了一盤空心菜蝙眶，簡(jiǎn)單的午飯就這樣打發(fā)了季希。
在這里的每個(gè)人都不熟悉，陌生又無(wú)聊幽纷，內(nèi)心便牽掛著自己的寫字看書的這點(diǎn)任務(wù)式塌，每天有點(diǎn)任務(wù)挺好的，不至于整天渾渾噩噩霹崎。
晚上確定沒(méi)得回縣城珊搀，我便扛著行李箱，上樓洗澡尾菇，安靜做自己的事情境析。
今天閱讀的主題是文學(xué)。說(shuō)起文學(xué)派诬，真是一種妙不可言的藝術(shù)劳淆，心情起伏、天氣驟變默赂，都想借助文字來(lái)發(fā)泄一番沛鸵，要是能夠把詩(shī)詞信手拈來(lái)，那就更完美了缆八。
陳冬ping在《文學(xué)的秘密》中曲掰，分析了《紅樓夢(mèng)》中一些人物性格、巧妙的情節(jié)設(shè)置奈辰、甚至一個(gè)簡(jiǎn)單的“花木繁盛”都可以看到作者的匠心造詞栏妖。
讀一本好書，就像交一個(gè)好朋友奖恰，常讀常新吊趾，不同年齡宛裕、不同心境，都可以讀出不一樣的味道论泛。
如今揩尸，文學(xué)涉及得不多，記得曾經(jīng)屁奏，特別喜歡史鐵生的作品岩榆，他的每一部作品都有簡(jiǎn)單地涉獵，好的作品了袁，往往能夠讓人產(chǎn)生共鳴朗恳，找到知音。
史鐵生载绿，一位坐在輪椅上的作家粥诫，他常常到一個(gè)荒廢的園子，看看孩子崭庸，看看天空怀浆，思考人生、思考生死怕享、思考愛(ài)情执赡，他還有很多經(jīng)典語(yǔ)錄被我收藏起來(lái)了，比如“死是一件無(wú)論如何都不必急于求成的事函筋∩澈希”
近期，讀了《第56號(hào)教室的奇跡》跌帐，這是這本教育類的書籍首懈。最打動(dòng)我的是雷夫老師的真誠(chéng)，他一點(diǎn)也不矯揉造作谨敛，不像有的作品有的言論究履，只提教育中的陽(yáng)光和美好的一年，生源的優(yōu)劣脸狸、教師的無(wú)奈最仑、某些上級(jí)的限制等都會(huì)制約著孩子的發(fā)展，而雷夫老師無(wú)比負(fù)責(zé)任炊甲，為了孩子們的旅游泥彤，自己兼職賺，每天早早到學(xué)校早讀卿啡，有如此盡職盡責(zé)吟吝，舍己為人的老師，教室里怎么會(huì)沒(méi)有奇跡牵囤！
文學(xué)爸黄，在不經(jīng)意中給人帶來(lái)思考和聯(lián)想帶來(lái)慰藉與力量。就像一面鏡子揭鳞，看到自己炕贵，看到別人，更看到以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界野崇。
