? ?我們不是在家里就是在外面法梯，區(qū)別是在家里起居生活什么都有麦到，而在外邊媽媽常會(huì)說“好好照顧自己”梗脾。
? ? 每每出門蔚万，我們都會(huì)收拾行李箱贝椿，而往往在我們需要某件物品的時(shí)候须板，它卻偏偏缺席胳赌。比如說準(zhǔn)備去洗手間萝喘，發(fā)現(xiàn)紙巾帶得不夠充裕酥诽；入住酒店途中忽然下雨鞍泉，怎么忘記帶雨傘；手機(jī)沒電了肮帐，忘記帶充電器咖驮；準(zhǔn)備進(jìn)站領(lǐng)預(yù)定好的火車票，卻沒帶身份證泪姨；精心為朋友準(zhǔn)備的禮物游沿，匆忙出門卻未拎上；為解路渴肮砾，卻忘記水杯等等诀黍。這些東西都沒帶，路上總會(huì)有些囧仗处。o(╯□╰)o
? ?那出門時(shí)或旅途都要帶哪些東西和怎樣才不會(huì)忘記便成為關(guān)鍵話題眯勾。而這個(gè)話題往往幕后是我們的生活習(xí)慣或者思維習(xí)慣決定的。每個(gè)人的出門的方式和目的不盡相同婆誓，但相同的是我們是否形成良好的出門準(zhǔn)備習(xí)慣和目標(biāo)思維習(xí)慣吃环？而這個(gè)習(xí)慣是長(zhǎng)期習(xí)得而成，既然是習(xí)得洋幻，那也一定是一項(xiàng)早起啟動(dòng)的長(zhǎng)期工程郁轻，就是從孩子時(shí)代抓起。
? ?去幼兒園的前一晚文留，問問孩子“明天去幼兒園需要帶什么呢好唯？通常孩子會(huì)回答是書包，那接著問還有什么呢燥翅？促進(jìn)孩子的思維活動(dòng)骑篙，逐漸形成每天的準(zhǔn)備思維習(xí)慣，或許他答得不完全或超出了我們預(yù)計(jì)的范圍森书，我們能做的是接納他的回答并以合適的方式去引導(dǎo)內(nèi)容靶端。也可以在實(shí)踐的過程中一起和孩子不斷的總結(jié)去確定合理的內(nèi)容谎势，比如說，放學(xué)的路上孩子有點(diǎn)流鼻子杨名，我們會(huì)說脏榆，如果我們的書包里有紙巾就好了，孩子會(huì)認(rèn)同台谍，當(dāng)我們引導(dǎo)孩子出門時(shí)帶上紙巾他也就容易接受了姐霍；再比如說前一天晚上問問孩子明天是周一，周一是每周特別的日子典唇，要升旗儀式，幼兒園要求要穿校服的胯府，問問“你準(zhǔn)備哪套衣服呢介衔？”孩子往往可以回答正確，這種結(jié)果的強(qiáng)化是思維的過程骂因，也是記憶的過程炎咖，進(jìn)而形成習(xí)慣『ǎ或者通過兒童禮儀的課堂乘盼，儀容儀表，旅行禮儀等孩子喜歡的課程方法來教給孩子怎么做俄烁。
? ?而這種習(xí)慣反應(yīng)出來的是個(gè)人的素養(yǎng)和品質(zhì)绸栅，有計(jì)劃有準(zhǔn)備，有思路页屠。出門看似簡(jiǎn)單的小事情粹胯，可是習(xí)得品質(zhì)的好機(jī)會(huì)。
