? 這是夏令營(yíng)的第三天志秃，小學(xué)員們也漸漸步上了正軌怔球，褪去了昨天的懶散，今天的她們朝氣蓬勃浮还，早上五點(diǎn)五十起床竟坛，可能他們?cè)诩叶紱](méi)起這么早過(guò)吧！但是今天的她們钧舌，聽(tīng)到哨音担汤，馬上起床，穿衣洼冻，洗臉崭歧，一氣呵成，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫撞牢，向一名合格的雄鷹小戰(zhàn)士邁開(kāi)了第一步率碾。http://tu.qq.com/shareVideo/index-vedio.html?fileid=1047_49a800fd05437c72b2535e40b1b10511&from=timeline
有一種底氣，叫做你能行屋彪；有一種豪氣所宰，叫做你可以；有一種霸氣畜挥，叫做你最棒仔粥。不要總是瞻前顧后，想做的事砰嘁，就大膽的做件炉，別遲緩勘究，別猶豫，只有邁出腳下那一步斟冕，人生才會(huì)與眾不同口糕。
馬尉桐，天真活潑開(kāi)朗磕蛇，愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)景描，挺淘氣的，通過(guò)前兩天訓(xùn)練秀撇，現(xiàn)在慢慢步入正軌超棺！
王浩宇，性格有點(diǎn)內(nèi)向呵燕，有點(diǎn)想家棠绘，是我們班哭鼻子的，小淘氣再扭，因?yàn)閯側(cè)霠I(yíng)的是氧苍，對(duì)環(huán)境有點(diǎn)陌生，不習(xí)慣泛范，經(jīng)過(guò)教官與他兩天溝通让虐，現(xiàn)在變得克服想家心里，主動(dòng)幫助其他學(xué)員罢荡。
劉振宇赡突，性格內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話区赵，回答教官問(wèn)題惭缰，不是很積極，通過(guò)這兩天惧笛，也開(kāi)始與其他學(xué)員溝通从媚，有什么不懂的就問(wèn)教官，變得開(kāi)朗活潑
于均凱患整，活潑開(kāi)朗拜效，外向，樂(lè)觀各谚，主動(dòng)整理內(nèi)務(wù)紧憾。特別能吃，有點(diǎn)賴(lài)床昌渤。通過(guò)這兩天表現(xiàn)克服了賴(lài)床習(xí)慣赴穗。
譚浩然，天真活潑。靈活的小胖子
于長(zhǎng)庚般眉，活潑可愛(ài)了赵，習(xí)慣提問(wèn)問(wèn)題，樂(lè)觀積極甸赃，愛(ài)好學(xué)習(xí)
武勇杰柿汛，性格內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話埠对。通過(guò)這兩天表現(xiàn)來(lái)看络断，現(xiàn)在服從命令，聽(tīng)從指揮项玛，做到言聽(tīng)計(jì)從貌笨，也喜歡提問(wèn)問(wèn)題了，愛(ài)好學(xué)習(xí)襟沮。
“雄鷹少年特種兵”軍事研學(xué)夏令營(yíng)是專(zhuān)門(mén)針對(duì)中國(guó)當(dāng)下青少年綜合素質(zhì)現(xiàn)狀精心設(shè)計(jì)的課程體系锥惋，是以軍事訓(xùn)練為手段，體驗(yàn)式拓展為切點(diǎn)开伏，將軍事訓(xùn)練净刮，體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練，行為規(guī)范養(yǎng)成硅则，動(dòng)手實(shí)踐鍛煉，領(lǐng)袖課程培訓(xùn)等融為一體株婴，讓青少年暫時(shí)離開(kāi)父母無(wú)微不至的關(guān)懷怎虫，踏上一段獨(dú)立成長(zhǎng)的人生旅途。
? ? 玉不琢不成器困介，人不磨不成才大审。不要讓孩子做溫室的花朵，不要讓孩子做書(shū)本的羔羊座哩，走出來(lái)徒扶，練一身筋骨，放開(kāi)手根穷，雄鷹展翅飛翔姜骡！
