常常順口就來:師者础米,所以傳道授業(yè)解惑也。青添诉,取之于藍而青于藍屁桑。騏驥一躍,不能十步吻商;駑馬十駕掏颊,功在不舍。契而舍之艾帐,朽木不折乌叶;契而不舍,金石可鏤柒爸。
讀了這么多年書准浴,不知道這是出自一篇還是兩篇古文,也不知道是由誰而作捎稚。
查了百度乐横,才知,這分別出自于韓愈的《師說》和荀子的《勸學》今野。
對著屏幕葡公,通讀了兩遍,如醍醐灌頂条霜。立馬跳起來催什,拿出我最精美的筆記本,恭恭敬敬的謄寫在了書頁上宰睡。
如獲至寶蒲凶,放在床頭气筋。每夜入睡之前,我都要看一遍才安心旋圆。
《勸學》說:學不可以已宠默;要善假于物,契而不舍灵巧,用心一也搀矫,不可躁。
《師說》道:古之學者必有師孩等,且圣人無常師艾君。人非生而知之者,要不齒相師肄方。
古人在那個年代就已經習得了如何進行有效的學習冰垄,還大道至簡的傳授給后人。只不過权她,像我這樣愚鈍的后人虹茶,直到現(xiàn)在才領會其中涵義。
在高中時期隅要,語文課上背誦課文蝴罪,只是為了應付考試,從未深究過作者的寫作意圖步清。即使老師課堂上講解過要门,也只在機械地做筆記,沒真正領悟廓啊。
高考之前欢搜,老師們都說要考一門忘一門,全身心投入下一場考試谴轮。于是炒瘟,語文卷一做完,我所有的記憶都跟著煙消云散了第步。以前滾瓜爛熟的詩詞歌賦疮装,要么完全記不起來,要么記不清楚了粘都。
好在如今不需要我刻意去背誦了廓推,我卻反倒全記住了。
感謝自己還葆有學習之心翩隧,探究之心受啥。愿意花時間去摘錄一些文字。
這些文字太有厚度,我需要慢慢啃滚局,逐漸消化變?yōu)榻o養(yǎng),豐盈平庸的心顽频。