話說(shuō)學(xué)生時(shí)代，同學(xué)和老師之間最多的互動(dòng)就是寫(xiě)作業(yè)频轿、答卷和批語(yǔ)垂涯。
如果我們仔細(xì)回味烁焙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，師生間這你來(lái)我往耕赘，好似武林中人在比試武功骄蝇，虛實(shí)交錯(cuò)間盡是人生百態(tài)……
第一招：一針見(jiàn)血
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老師最常展示武藝的場(chǎng)所可能要數(shù)作文后面了。這不鞠苟，最近一位女生在題為《我有一個(gè)夢(mèng)想》的作文中向明星李易峰表白：
看看人家小姑娘的水平乞榨，年僅11歲就把文章寫(xiě)得邏輯清晰、細(xì)節(jié)生動(dòng)当娱，實(shí)乃寫(xiě)作吃既，不，練武之奇才也跨细。不過(guò)老師顯然更勝一籌——
老師評(píng)語(yǔ)：
字跡工整鹦倚，文筆不錯(cuò)，愿你早日醒來(lái)冀惭！
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你們知道震叙，老師對(duì)學(xué)生們還是很了解的，有時(shí)根據(jù)一點(diǎn)可疑的蹤跡就能順藤摸瓜發(fā)現(xiàn)幕后真相散休。
老師評(píng)語(yǔ)：
這一段比較煽情媒楼，哪里抄來(lái)的？說(shuō)戚丸！不說(shuō)就收了你這個(gè)妖精划址！
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再看這個(gè)——
老師評(píng)語(yǔ)：
這畫(huà)龍點(diǎn)睛的一段不是你寫(xiě)的吧？
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下面這位老師出招更快更狠……
老師評(píng)語(yǔ)：
這個(gè)星期你站著上課限府！
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有位同學(xué)天真地想要設(shè)下埋伏夺颤，暗中偷襲，無(wú)奈老師用強(qiáng)硬派的功夫一針見(jiàn)血懟了回去……
老師評(píng)語(yǔ)：
請(qǐng)?jiān)獠粍?dòng)抄20遍胁勺，放學(xué)交上來(lái)世澜！
第二招：高冷毒舌
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不哎，這位同學(xué)署穗，別怪老師出招（說(shuō)話）狠寥裂，你這字跡也太潦草了，而且就不能好好分分段么……
老師評(píng)語(yǔ)：
深表同情案疲！你是鐵打的抚恒！你爸媽是打鐵的！
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你看下面這位仁兄就是運(yùn)用此招不當(dāng)络拌，反而招致惡果的典型
老師評(píng)語(yǔ)：
（文章）可能是個(gè)好文章俭驮，可惜你字寫(xiě)得太爛，我讀不懂！
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這位同學(xué)真是響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子混萝，不會(huì)就是不會(huì)遗遵，絕不講瞎話
老師評(píng)語(yǔ)：
好，有骨氣逸嘀！
第三招：推心置腹
1
這位同學(xué)答題比較簡(jiǎn)單……
老師評(píng)語(yǔ)：
作業(yè)不宜過(guò)簡(jiǎn)车要，否則達(dá)不到自我學(xué)習(xí)、磨煉的目的崭倘！盼真正振奮起來(lái)翼岁，以臻大成！加油司光！
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下面這位老師很容易被滿(mǎn)足……
老師評(píng)語(yǔ)：
今天很高興琅坡，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑模◇@喜残家！希望驚喜不斷榆俺！
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下面這位同學(xué)在作文后面附上了一段祝福老師的話，老師十分感動(dòng)坞淮，然后批評(píng)了他……
老師評(píng)語(yǔ)：
你加祝福語(yǔ)茴晋，也還是沒(méi)湊夠字?jǐn)?shù)！800回窘！800诺擅！800字！７戎薄掀虎！好好學(xué)習(xí)才愛(ài)你！
第四招：無(wú)敵賣(mài)萌
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武術(shù)中有剛勁的功夫付枫，也有輕柔的招數(shù)。有些老師便是以溫潤(rùn)賣(mài)萌取勝
老師評(píng)語(yǔ)：
可愛(ài)的老師把看到這位學(xué)生作業(yè)后的心情生動(dòng)地畫(huà)了出來(lái)驰怎，最后還寫(xiě)了一句：末了阐滩，考試加油！
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和ta一樣少女心爆棚的县忌，還有下面這位
老師評(píng)語(yǔ)：
老師掂榔，您是個(gè)表情控吧……
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當(dāng)然，賣(mài)萌不意味著非要扮可愛(ài)症杏，借力打力装获、師生間形成感人互動(dòng)也是一種別樣的賣(mài)萌
生：萬(wàn)水千山總是情，給點(diǎn)分?jǐn)?shù)行不行厉颤？
師：人間自有真情在穴豫，給個(gè)0分也是愛(ài)。
第五招：反被撂倒
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當(dāng)然，人在江湖精肃，勝負(fù)乃兵家常事秤涩，老師的不敗金身也可能被學(xué)生打破
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一位看破紅塵的熊孩子讓老師遭受?chē)?yán)重內(nèi)傷……
老師評(píng)語(yǔ)：
哥，咱能學(xué)點(diǎn)嘛司抱！5分啊……
你的老師曾經(jīng)給你寫(xiě)過(guò)什么奇葩的批語(yǔ)么筐眷？
快來(lái)和我們分享吧！
