用愛(ài)陪伴,澆灌成長(zhǎng)
鈴鈴鈴…
“喂?你好哪痰〗翊”
“老師您好窿冯，我是張果果凤跑，以前我不懂事，常常讓您為難氢烘，可您始終沒(méi)有放棄過(guò)我怀偷，老師，對(duì)不起播玖，老師椎工，謝謝您”
天空猶如一塊藍(lán)寶石，被夏初的風(fēng)吹得格外明亮蜀踏，白云在空中慢悠悠的晃著维蒙，站在這廣闊迷人的操場(chǎng)，我盡情享受這一片溫暖如初的陽(yáng)光果覆，眼角濕濕的颅痊。
記憶的長(zhǎng)線拉回2015年8月，我正式成為了一名人民教師局待，這被認(rèn)為是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)斑响，勝利的喜悅與那山間的風(fēng)菱属、小城的云應(yīng)和著，一切都是那么美好舰罚。
那一刻纽门，我告訴自己不能為了教學(xué)而教學(xué)，更不能為了糊口而工作营罢，我要要把這份職業(yè)作為為了打造每一個(gè)美好的人生赏陵，為了祖國(guó)更強(qiáng)的未來(lái)而奮斗終身的事業(yè)，我會(huì)用盡自己的一切智慧饲漾，幫助每一個(gè)學(xué)生收獲美好的明天蝙搔。
正當(dāng)我滿懷熱情地進(jìn)入工作崗位的時(shí)候，我接手的第一批學(xué)生中有這樣一個(gè)孩子能颁，他皮膚黝黑，身材瘦小倒淫，不愛(ài)說(shuō)話伙菊，平時(shí)上課經(jīng)常搗亂，下課總?cè)堑湹型粒矚g搞惡作劇镜硕，班級(jí)沒(méi)有人愿意和他坐在一起，他叫張果果返干。記得有一次下課兴枯，他坐在二樓樓梯扶手上往下滑，我發(fā)現(xiàn)后立馬制止了他并把他帶到辦公室跟他解釋這樣做的危險(xiǎn)性矩欠，告誡他以后不可以這樣财剖，他斜著身子站著不說(shuō)話，嘴角似乎還帶點(diǎn)笑意癌淮，像是在挑釁躺坟，最后在我的嚴(yán)厲教育下點(diǎn)了下頭就離開(kāi)了辦公室。午飯后乳蓄，我回到辦公室拿起水杯喝了一口水咪橙，“天哪，什么味虚倒！”我發(fā)覺(jué)異樣美侦，立刻把水吐了出來(lái)，吐出來(lái)的竟是黑色的水魂奥，再看杯子里菠剩，也是一彎黑潭，沒(méi)猜錯(cuò)的話應(yīng)該是墨水耻煤，還沉淀著十多個(gè)訂書(shū)釘赠叼。我的腿上很快起了幾個(gè)紅色疙瘩擦囊，這件事對(duì)于剛參加工作的我來(lái)說(shuō)打擊太大，一時(shí)間也不知道該怎么處理嘴办，上報(bào)了校領(lǐng)導(dǎo)瞬场，經(jīng)調(diào)查就是張果果趁辦公室沒(méi)人跑進(jìn)來(lái)做的。我通知了他家長(zhǎng)涧郊，我清楚的記得贯被，那天，他媽媽急匆匆的趕來(lái)學(xué)校妆艘，一身素色布衣布鞋彤灶，黑黃色的臉上布滿了星點(diǎn)似的斑痕，頭發(fā)隨意地向后挽著批旺，額頭上的汗珠在那溝渠般的皺紋中伴著陽(yáng)光輕輕綻開(kāi)幌陕，看起來(lái)是剛從地里過(guò)來(lái)。她說(shuō)都怪自己沒(méi)本事汽煮，張果果小時(shí)候發(fā)燒腦子有點(diǎn)燒壞了搏熄，變得有些自閉，聽(tīng)到這些我心頭一緊暇赤，他怪自己沒(méi)教育好他心例，邊說(shuō)著邊叫他承認(rèn)錯(cuò)誤，可是他除了“恩鞋囊、哦”什么話都不講止后，他回到班里依然是上課搗亂下課惹禍译株，幾次都把班級(jí)門鎖、紗窗弄壞。而那件事情也就這樣不了了之了。想起這件事的時(shí)候我總是心有余悸，如果他投進(jìn)我水杯的是老鼠藥的話润文，我可能還沒(méi)把自己初為人師熱情傳播出去就已經(jīng)失去了留在這里的機(jī)會(huì)了曙砂。
后來(lái)我在書(shū)上看過(guò)這樣幾句話“愛(ài)是恒久忍耐又有恩慈截驮，愛(ài)是尊重但不放縱”涵妥，“每個(gè)生命都有自己的形狀，把流光溢彩的生命展現(xiàn)給世界墩新，那彼此不同的光輝也是大自然最神奇的篇章”。我突然認(rèn)識(shí)到，自從他進(jìn)入班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)他的那些破壞性行為舉動(dòng)后，便開(kāi)始有針對(duì)性的排斥他，擔(dān)心他影響別的同學(xué)踊沸，便把他換到最后一排的單人座猴仑，也常常因?yàn)樗膼鹤鲃∨u(píng)他审轮，甚至從未對(duì)他笑過(guò)。
是啊辽俗，每個(gè)生命都有自己的形狀疾渣，青松伸開(kāi)自己的臂膀，在山巔擁抱藍(lán)天崖飘；小麥和同伴緊緊相偎榴捡，密密地鋪滿原野；雄鷹展開(kāi)翅膀朱浴，拍打著陽(yáng)光吊圾，追著風(fēng)翱翔；青苔也逆著烈日翰蠢，盡情的學(xué)牡丹綻放项乒。說(shuō)到尊重每個(gè)生命的形狀，我做到了么梁沧？我滿懷信心的要把真正的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們檀何，我做到了么？從那時(shí)起廷支，我才明白频鉴，一名合格的老師是要真正的用愛(ài)去澆灌每一顆花朵，每個(gè)人都應(yīng)該是我手中的珍寶恋拍，沒(méi)有“特殊”垛孔，我當(dāng)用最好的土壤和水分來(lái)滋潤(rùn)他們，幫助他們成長(zhǎng)施敢。
從此周荐，我放下老師的姿態(tài)，與他交朋友僵娃，與他分享自己的好吃的好玩的概作，真誠(chéng)地對(duì)他微笑，我跟他一起把他曾經(jīng)破壞的東西都慢慢修好悯许，開(kāi)始的時(shí)候他并不接受我仆嗦，仍然愿意在教室、辦公室搞些惡作劇先壕，他母親幾次到校處理也無(wú)濟(jì)于事瘩扼。有一次他在我的車玻璃上貼紙條谆甜，紙條上畫(huà)了一些侮辱性的漫畫(huà)，很多人都勸我放棄集绰，不要再管他规辱，這樣的學(xué)生誰(shuí)攤上誰(shuí)倒霉，但是我的心在告訴我栽燕，愛(ài)是長(zhǎng)久忍耐又有恩慈罕袋，我不能放棄他。這一次碍岔，我并沒(méi)有批評(píng)他浴讯，并把他的“杰作”改裝成一幅充滿正能量的勵(lì)志漫畫(huà)，我把他換到了教室前排的座位蔼啦，常常關(guān)注他榆纽，課間帶他到辦公室，幫他輔導(dǎo)最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容捏肢，偶爾也跟他講我小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的故事奈籽，慢慢的他開(kāi)始主動(dòng)跟我說(shuō)話了，甚至愿意對(duì)我笑了鸵赫，那稚嫩的臉上掛著真誠(chéng)的笑就像春天輕爽的風(fēng)衣屏，如同古城溫柔的雨，一瞬間我覺(jué)得一切都值得了辩棒。慢慢的狼忱，他在課堂搗亂的次數(shù)明顯減少了，偶爾還能主動(dòng)幫助老師干活盗温。轉(zhuǎn)眼他上了初二藕赞，我不再是他的班主任了成肘，不過(guò)也經(jīng)常通過(guò)他的老師了解卖局、關(guān)心他的情況。直到今天双霍，我接到了這樣一個(gè)電話砚偶，淚水再也控制不住。
“學(xué)生是主體洒闸，在教育過(guò)程中要尊重學(xué)生的主體地位”像這樣的言語(yǔ)在教育學(xué)書(shū)本中即使說(shuō)得再多染坯，背得再好，不落實(shí)也一樣不能稱為一名合格教師丘逸。學(xué)生由于年紀(jì)小单鹿，想法觀念常被老師們忽略或者不以為然，更由于童言無(wú)忌深纲，好于直言仲锄，在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表了意見(jiàn)劲妙，就會(huì)被斥責(zé)。教師也只不過(guò)是因?yàn)榻?jīng)歷多儒喊，學(xué)習(xí)多镣奋，就常常會(huì)用自己的意志來(lái)左右學(xué)生，尺有所短寸有所長(zhǎng)怀愧，老師未必不需要向?qū)W生學(xué)習(xí)侨颈，所以在以后的工作中，我也將每天進(jìn)行自我反省芯义、總結(jié)哈垢，對(duì)待學(xué)生要做到充分的信任和尊重，發(fā)揮教育民主扛拨，這一切都是以愛(ài)為基礎(chǔ)温赔。
樹(shù)上村樹(shù)說(shuō)過(guò)，我們的心不是石頭鬼癣，其實(shí)即使堅(jiān)硬的石頭也各有各的形狀陶贼，尊重學(xué)生是我們老師要學(xué)習(xí)的一門功課，孩子的世界就是一張白紙待秃，教育者在上面畫(huà)什么就是什么拜秧，只有用包容和慈愛(ài)的心態(tài)去描繪，才會(huì)描畫(huà)出五彩繽紛的世界章郁。
他們枉氮，應(yīng)該是陽(yáng)光下一樹(shù)樹(shù)繁花，應(yīng)該是明媚的人間四月暖庄，應(yīng)該是舞在風(fēng)中的精靈聊替，他們不該受約束，不該被限制培廓，每一個(gè)生命都有自己的語(yǔ)言惹悄，有自己的精彩，早晚要長(zhǎng)出自己的形狀肩钠，開(kāi)一樹(shù)燦爛的花泣港。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索价匠，”当纱。康德曾說(shuō)：“世界上最奇妙的是我頭上燦爛的星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則踩窖∑侣龋”那崇高的人生追求，高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神不但是師表的典范也是我成為一名潛心施教箫柳，勤奮工作颓遏，愛(ài)生如子的優(yōu)秀教師的不懈追求。借用前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利的話說(shuō)滞时，要知道我不是一個(gè)教書(shū)匠叁幢，我是一個(gè)受社會(huì)信托的人。社會(huì)把培養(yǎng)坪稽、教育未來(lái)一代的事業(yè)托付給我曼玩，這是我最崇高的事業(yè)，是我的頭等大事窒百，是我的使命黍判。
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萊西三中 劉婷婷
