已經(jīng)忘了在哪本書上聽到了這個書名。僅僅是這個書名就非常有趣。
因為光是看字面它有足夠的聯(lián)想空間了：
1.既是“決定”斜做，那么這件事是她深思熟慮之后的做出的理性判斷，并不是因為一時腦子進水。“決定”背后也看得出來精居，她對這件事抱著何種程度的決心刮便。
2.“去死”辈毯，那么便是自殺仪芒。也許這個世界上曾經(jīng)有過自殺想法的人比我們想象中多得多据沈。（統(tǒng)計局可以統(tǒng)計“自殺率”孔祸，但是卻難以統(tǒng)計“想自殺率”）想知道別人為什么會想結束自己生命的人應該也不少。
3.決定去穴墅，那么還沒有去惶室。這個時間里便充滿了各種可能。她很有可能在想法執(zhí)行之前想到了什么封救，或者遇到了什么拇涤。
4.“維羅妮卡”，聽起來應該是個女的誉结。
還可以做更深的聯(lián)想：
1.維羅妮卡有著怎樣的生活鹅士？
2.是怎樣的處境令她決定結束自己的生命？
3.難道沒有親人愛人值得她牽掛惩坑，令她不舍掉盅？
4.對于自己而言也拜，怎樣活著才是值得的？啊趾痘，這個問題才是作者希望通過這本書慢哈，讓讀者們自己去思考的吧。
看永票，這真是個好書名卵贱。單單從名字就已經(jīng)對讀者有足夠的誘惑力了。作者至少是一個起書名的天才侣集。通常網(wǎng)購書的我键俱，心癢難耐，就立馬付錢了世分。順便說一句编振，相對于高企的物價，書真是便宜臭埋。小說不長踪央，當晚看完。
維羅妮卡服用4瓶安眠藥自殺瓢阴，醒來后發(fā)現(xiàn)被家人送到瘋人院畅蹂。
到此故事已經(jīng)涉及到兩對矛盾了：第一，活著還是去死炫掐？維羅妮卡并不因為遇到痛苦而不能自拔的處境才決定去死的魁莉，恰恰相反，她什么都有募胃，愛她的家人旗唁，穩(wěn)定的工作，年輕痹束，美貌检疫，智慧。但她厭倦了中規(guī)中矩的幸福生活祷嘶，一眼就能看到未來是什么樣屎媳，非常無趣。她看到了她不厭煩的那個自己论巍，忘記了她喜歡的自己烛谊。被送到瘋人院后，即使醫(yī)生告訴她她只有一周左右生命她仍然想再次自殺結束生命嘉汰。因為此刻對她來說活著與死無異丹禀。
直到遇到懂得欣賞她彈奏的鋼琴的一個瘋子，她才感到有一個值得她愛的人出現(xiàn)，因而產(chǎn)生希望活下去的念頭双泪。維羅妮卡始終對自己保持誠實持搜。
第二，哪里是瘋狂哪里才是理智焙矛？原文引述如下：“在世界的每座森林里葫盼，每棵樹木上，神創(chuàng)造的每片葉子都不盡相同村斟。但是你卻覺得與眾不同是一種瘋癥贫导，因此選擇雷維特來逃避。因為在這里邓梅，每個人都與眾不同脱盲，你也就變得與別人一樣了邑滨。對不對日缨？”
為什么要跟別人一樣，為什么要追求流行的衣著掖看、更好的住房匣距？那些真的是你想要的嗎？還是因為大家都在說這些哎壳，你想顯得合群你想得到他人的認可毅待，所以你寧可放棄那個真實的自己你喜歡的自己而迎合其他人的想法？可惜條路并不會成功归榕，妥協(xié)從來都是沒有用的尸红。
瘋人院里治療維羅妮卡的醫(yī)生正在寫一篇論文，他提出了一個“類礬”的概念刹泄。中了這種毒的患者表現(xiàn)為對生活失去渴望外里，不愿走出自己構建的世界，表現(xiàn)不出或愛或恨各種感情特石。
這里應該涉及到了第三對矛盾：“麻木”與“覺察”盅蝗。維羅妮卡不愿自己的生活陷入無趣的幸福中，于是決定自殺姆蘸，這是一種覺察墩莫。遇到愛人，希望活著逞敷，這是一種覺察狂秦。醫(yī)生看到因放棄自己的與眾不同而最終失去活著的樂趣，活著與死無異推捐，或者干脆放棄生命的人裂问，也是一種覺察。
大多數(shù)人，就在我們身邊愕秫，有多少正無奈地過著別人看起來幸福但其實自己并不喜歡的生活慨菱，用對未知的恐懼感代替了所有其他情感體驗，而沒有勇氣去改變戴甩，日益麻木符喝，以至于忘掉了自己所喜歡的到底是什么，失去追求所愛的能力甜孤。
此刻耳邊回蕩著五月天的歌：“如果人類的臉 長得全都相同 那么你和人們的不同 就看你怎么活”协饲，“每個平凡的自我 都曾幻想過 然而大多的自我 都緊抓著 某個理由 每個渺小的理由 都困住自由 有些事情還不做 你的理由 會是什么。 ”
并不是鼓勵你傻頭傻腦地打著追尋所愛的旗號做些自己都不能承擔后果的事情缴川，而是你必須保持對自己所做的事情的“覺察”茉稠。“覺察”使你“真正的活著”把夸《撸“覺察”使你保持“真正的理智”。
不要期望這本書的作者或者任何其他人告訴你解脫的途徑恋日。堅持對人生意義的追尋膀篮，你的人生的意義是你自己賦予的。注意岂膳，追尋不是指苦苦沉思誓竿，或在書海中沉醉，人生的意義是在行動中實現(xiàn)的谈截。
還是舉個例子吧筷屡，這個暑假參加綠色營，遇到了徐仁修老師簸喂。他組織“荒野國際保護協(xié)會”毙死，在七十高齡仍懷著一顆赤子之心，他用他一生自然觀察探索和生態(tài)保育的經(jīng)歷娘赴，教導我們规哲，“永遠懷著愛與浪漫，熱情地去行動诽表“π浚”
微信公眾號：無疆行者 WJ-xingzhe，本文作者：羅布林卡竿奏，高中物理老師袄简，現(xiàn)于福州一所高中任教。她的文字充滿著對生命的思考泛啸，對意義的思考绿语，希望大家能有所感觸。
