這兩天有一個視頻在微博和貼吧上很火—— 十多名學生毆打老師。
事情的原委：老師走到了教室最后一排收學生的卷子醋火，有個學生一直糾纏著不愿意交卷悠汽。兩個人爭執(zhí)不下箱吕，老師推了學生一下，之后突然十多名學生群起而攻之柿冲，把老師圍在墻角瘋狂地毆打茬高。期間老師一有反抗都會遭致學生的反撲，學生拿板凳砸假抄，還有一個穿白衣服的女生跑去打了老師一下怎栽，然后馬上嬉笑地跑回去。
我看完這個視頻宿饱，非常的憤怒熏瞄！視頻當中的老師一個人面對這么多的學生沒有還手之力，作為老師的基本的人生安全都得不到保障谬以。
我也看了網(wǎng)上的微博有很多的評論强饮，大部分是說這些學生很渣應該被管教，但是也有人認為老師的能力問題才會被學生打为黎。
越看越氣邮丰，不管怎么樣，打老師就是不對的铭乾！老師的職責是教書育人柠座，給學生傳授知識，培養(yǎng)他們思想品德方面片橡，塑造健全人格妈经。但是這是建立在學生尊重老師的前提下的。
我之前去到過一個高中實習捧书，學校環(huán)境跟視頻當中的基本上沒什么區(qū)別吹泡。給學生上了兩個多月的課，對于他們在課堂上的各種表現(xiàn)有深刻的印象经瓷。
我去學校的第一天爆哑，帶我的是一位經(jīng)驗豐富的老教師，他跟我說來這個學校舆吮，學生都是成績不好揭朝，特別調皮搗蛋，脾氣暴躁色冀。所以千萬不要跟他們在爭正面沖突潭袱，因為不管怎么樣最終吃虧的都是老師。
我笑笑說锋恬，我跟他們年齡差別不大屯换，他們應該會跟我能玩兒到一起的，問題不大。
然后我就開始上課了彤悔，盡管有心理準備嘉抓，但是看著學生在課堂上睡覺、玩手機晕窑、聊天抑片、打鬧，很影響上課杨赤。于是我就提高音量提醒敞斋，他們也注意到了我，覺得我是新老師所以有一點兒收斂望拖。
但是沒過十來分鐘吧下面又鬧哄哄的，我又提醒他們挫鸽，讓他們認真聽講不要講話说敏，這次沒有人聽了。我知道不能跟學生發(fā)生沖突丢郊，所以我就心平氣和地給他們講道理盔沫，我說同學們遵守課堂紀律，就算聽不懂枫匾，也應該安靜架诞，不要影響到其他同學。
然而并沒有學生理我干茉。我在黑板上寫課程的內容谴忧，然后有學生一直在唱，我就靜靜的看著你裝逼角虫，坐他旁邊的那幾個就在那兒笑沾谓。
說實話，當時我已經(jīng)生氣了戳鹅。真的很想轉過身去均驶，對著唱歌那學生給他一腳。不過我也知道枫虏，如果我那么做的話妇穴，學生家長會找上門來，學校領導批評隶债，估計我得馬上滾蛋腾它，而且會被其他的學生拍成視頻傳到網(wǎng)上去，讓我火一把死讹。
所以我極力克制自己携狭，告訴自己我只是來教書的，做老師了就要有老師的氣度回俐。堅持把規(guī)定的課程講完逛腿，然后一刻也不愿多待離開了教室稀并。學校里的其他的老師課后跟我說，沒事的習慣了就好了单默，不用管那些學生碘举。
我時常在想，如果就這樣不管學生搁廓，自己講自己的課引颈，他們玩兒自己的。那我作為教師的職責何在境蜕？我不就是為了讓他們學到更多的東西嗎蝙场？
我沒有做錯什么，我認真的備課粱年、講課售滤、維持課堂紀律。但是總會招到學生的反駁台诗，他來一句完箩，我就是不想學，關你什么事袄印弊知！ 氣炸我啦！
實習過的不開心粱快，我安分地講完了課程秩彤，沒跟學生發(fā)生沖突，走的時候拒絕了校方叫我留下來的要求事哭。
視頻當中的老師特別的負責任呐舔，我做不到。最后的處理結果竟然是老師停課慷蠕，學生繼續(xù)上課珊拼，道個歉就好了，這還真是保護學生的權益呀流炕！
他被學生打了澎现，學生似乎是得到了巨大的勝利一樣。視頻被放到了網(wǎng)上每辟，人人都知道了剑辫，這位老師以后要頂著恥辱，繼續(xù)在教師崗位上干下去渠欺，多么的憋屈妹蔽！
好多學生的家長根本不理解老師，認為自己的孩子沒有錯，就算錯了那也是因為老師教導無方胳岂。一些教師隊伍中的敗類經(jīng)過媒體曝光编整，網(wǎng)絡輿論幾乎把教師這個行業(yè)全盤否定。一說到學生跟老師之間發(fā)生沖突乳丰，不問原因就說問題肯定出在老師身上掌测。
過年回家時碰到以前初中老師，他以前脾氣很爆教訓不聽話的學生产园，所以老是被領導批評汞斧，但是他教我們班的時候我們成績都很好。他現(xiàn)在自己做生意什燕，不用面對那些難管教的學生粘勒，說話也比以前溫和多了。
是屎即，學生懵懂無知庙睡。老師的職責是好好的教導他們，但如果面對這種肆意踐踏老師尊嚴的家伙剑勾，一定要勇敢的保護自己埃撵！
老師赵颅，首先是人虽另，然后是老師，學生也是一樣饺谬。兩者之間應該是平等的捂刺，互相尊重的切厘。我很替那些奮斗在一線還被人誤解的老師不平遂填，也希望大家能夠理性正確的看待老師。
