【高級(jí)英才14天父母實(shí)踐打卡】第 3天
一深滚、肯定法（錄像機(jī)說(shuō)話孩子做到的好的地方+命名）:
1、早上媛媛起床后主動(dòng)的去刷牙洗臉耳璧，聽(tīng)到好朋友國(guó)燊的信息約著一起上學(xué)成箫，更加有速度的穿衣服了，我說(shuō)：“媛媛現(xiàn)在越來(lái)越有時(shí)間觀念旨枯，時(shí)間管理的越來(lái)越好蹬昌，之前是國(guó)燊她們找你，今天你可以去找他們了攀隔≡矸罚”
2、小兒子睿睿很喜歡玩世界印象的材料昆汹，從剛開(kāi)始不知道在哪里慢慢找明刷，到現(xiàn)在秒放速度，我和爸爸馬上給睿睿擊掌肯定：“睿睿觀察能力好強(qiáng)满粗，很專注辈末，馬上就找到對(duì)應(yīng)的圖案了∮辰裕”
3挤聘、周六我們約好了這周媛媛幫家人洗腳，媛媛晚上洗完澡后就幫我洗腳捅彻，我說(shuō)：“媛媛真是一個(gè)遵守約定的好孩子组去，媽媽好開(kāi)心你幫我洗腳，媽媽感到好幸福步淹，媛媛那么孝順从隆〕夏欤”
二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同時(shí))
下午放學(xué)我要和老師們一起開(kāi)會(huì)键闺，媛爸接媛媛回家寿烟，媛媛不愿意，要和我一起辛燥，我說(shuō)：“媛媛 韧衣，媽媽知道你很想和我在一起，同時(shí)媛媛能和爸爸回家那就更好了购桑，媽媽會(huì)更專心工作畅铭。”媛媛：“不好勃蜘∷敦”這時(shí)剛好晴晴媽媽來(lái)接晴晴回家，我說(shuō)：“要不你去晴晴家玩缭贡÷茫”媛媛很開(kāi)心的答應(yīng)了，跟著晴晴媽媽們回家了阳惹。
三谍失、改變法:
2、了解（一邊了解一邊肯定孩子可以肯定的地方）：
3莹汤、感受（先同理孩子的感受和想法快鱼，再說(shuō)你的感受）:
4、策略（引導(dǎo)孩子怎么做纲岭，同孩子共同商定策略）:
