0-3歲情感江锨，人性，當(dāng)孩子呱呱墜地的時(shí)候糕篇，媽媽的照顧啄育，養(yǎng)育讓孩子產(chǎn)生依戀，4個(gè)月—半歲開始認(rèn)人拌消，依戀關(guān)系形成挑豌。依戀是人情感最初的起點(diǎn)，當(dāng)情感得到滿足墩崩，就會對外界產(chǎn)生信賴氓英。
3-6歲，性格鹦筹，觀念铝阐。在六歲之前，要給孩子立規(guī)矩铐拐，要告訴孩子什么能做徘键，什么又不能做练对。孩子在早年的陪伴極為重要。
在3-4歲以后吹害，給孩子買玩具就可以通過讓孩子用自己的努力換螟凭，比如培養(yǎng)孩子收拾玩具的習(xí)慣，或者練練畫畫它呀，練習(xí)寫字螺男，堅(jiān)持一周或者幾周就給他買玩具，讓孩子延遲滿足纵穿。
每周安排讀一本繪本下隧，每天建立讀書時(shí)間，培養(yǎng)他閱讀習(xí)慣≌校現(xiàn)在的家長在孩子，剛出生三個(gè)月就開始給孩子讀繪本了达传，到了三歲就孩子可以自己讀繪本了篙耗。
在上小學(xué)之前如果養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，孩子的理解能力也更強(qiáng)宪赶，識字也更多宗弯，還可以培養(yǎng)孩子自學(xué)能力和思考能力，還能讓孩子坐下來搂妻，注意力也能集中蒙保。這些能力的培養(yǎng)對小學(xué)來說是非常重要的。
6-18歲欲主，智力教育邓厕。當(dāng)孩子在某個(gè)方面智力不占優(yōu)勢的時(shí)候，找到能力的價(jià)值扁瓢，幫他找到自我的價(jià)值详恼。智力是靠遺傳，能力是靠后天培養(yǎng)引几。家長要幫助孩子自己的價(jià)值優(yōu)勢昧互，而不能總盯著孩子的劣勢。
青春期的教育伟桅，以疏導(dǎo)為主敞掘。孩子渴望自由，所以家長對待孩子就不能以指責(zé)批評為主楣铁，而是引導(dǎo)和提醒為主玖雁。比如孩子交往了不好的朋友，你可以問問孩子為什么要和他交朋友呢盖腕？孩子說茄菊，“因?yàn)樗?..幫過我疯潭。”“還挺講義氣的面殖，但是他好像有說臟話的習(xí)慣竖哩。媽媽還是挺擔(dān)心你。孩子已經(jīng)明白了脊僚，就不用在念叨了相叁。要把孩子放在和你平等的位置，而不是從屬于你的辽幌。和他溝通和交流增淹。
在這個(gè)階段，要和你的孩子成為朋友乌企。了解他的朋友和興趣愛好虑润。可以請他的朋友來家做客加酵，知道孩子交往的朋友和朋友的父母是做什么的拳喻。
了解他的興趣愛好，比如孩子玩游戲猪腕，可以和孩子一起規(guī)劃時(shí)間玩游戲冗澈，你可以玩的比他也好÷希或者周末可以和孩子一起上乒乓球課亚亲，參與孩子的興趣愛好，了解他的想法腐缤。
這個(gè)年齡段捌归，孩子都表現(xiàn)的比較叛逆，你越不讓做什么岭粤，他越做什么陨溅。孩子喜歡什么可能也是一陣一陣的。家長要做的绍在，就是接受孩子的興趣愛好门扇，正確引導(dǎo)孩子。
自我實(shí)現(xiàn)，>18歲，自我素養(yǎng)的培養(yǎng)行您。這個(gè)時(shí)候，大人就該放手就放手了吉拳，不能什么事情都管。應(yīng)該讓他多增長見識适揉，多參加一些活動(dòng)留攒。
